人音版音樂三年級(jí)下冊單元教學(xué)計(jì)劃(合集)1號(hào)文庫
人音版三年級(jí)音樂下冊教學(xué)工作計(jì)劃【學(xué)生基本情況分析】 三年級(jí)學(xué)生的知識(shí)面較窄,音樂基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不多,有一大部分在一、二年級(jí)... [全文]
人音版三年級(jí)音樂下冊教學(xué)工作計(jì)劃【學(xué)生基本情況分析】 三年級(jí)學(xué)生的知識(shí)面較窄,音樂基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不多,有一大部分在一、二年級(jí)... [全文]
教材分析二年級(jí)用的是《義務(wù)教育九年一貫制音樂教科書》,這套書是以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂學(xué)科為基點(diǎn)加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)... [全文]
一、學(xué)生基本情況分析:本班共有學(xué)生33人,其中男同學(xué)20人,女同學(xué)13人。大部分同學(xué)有責(zé)任心,在學(xué)習(xí)過程中能努力向上,大部分學(xué)生在唱歌的... [全文]
一、學(xué)情分析:二年級(jí)的學(xué)生在一年級(jí)時(shí)培養(yǎng)了一定的音樂常規(guī),對音樂的興趣很強(qiáng)。尤其是對活潑的、貼近生活的歌曲更加喜愛。學(xué)生的發(fā)... [全文]
一、教材分析作為全新的教材,在編寫中體現(xiàn)以下基本理念:1、強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生發(fā)展為本”、注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展;2、以審美為中心;3、以文化為主線... [全文]
一、情況分析:1、教材情況分析本冊教材有8個(gè)單元,每一單元由四個(gè)集成塊組成,即演唱、演奏、欣賞、活動(dòng)。其中,“活動(dòng)”設(shè)置了“歌表演... [全文]
一、教材分析:本冊教材內(nèi)容有:分為六個(gè)單元,每個(gè)單元包括感受音樂,表現(xiàn)音樂,創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有... [全文]