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        孔子家語讀后感

        發(fā)布時間:2022-12-17 03:05:42

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        第一篇:孔子家語的讀后感

        《孔子家語》作者不詳,相傳為孔子弟子所做。是一本記錄孔子及其弟子及與公卿大夫的問對詰答和言談行事的書。是一種資料匯編,是研究孔子及儒家不可或缺的資料。書中以儒家思想為主導,兼容了道家法家思想,人物生動,有血有肉。也正因為如此,難成一家,難成一統(tǒng)。

        《孔子家語》現(xiàn)今注釋版本很多,2009年由中華書局出版的《孔子家語》是由王國軒和王秀梅譯注的,寥寥15萬字,讀起來朗朗上口。讀的過程中,深刻感覺到,古今之距,高低之差,其中思想博大精神,遠非短時期所能理解。更不敢有所論評,只能免強嘗試著對其解讀,略有發(fā)微。

        一、《孔子家語》概述

        此書共有四十四篇,其中《儒行解》一篇給我留下的印象最深。本篇在《禮記?儒行》也出現(xiàn)。這是一篇孔子和魯哀公的對話。當時魯昭公在位時,因為斗雞與諸侯委氏發(fā)生爭斗,逃往他國,從此魯國陷入混亂。“危邦不處”,孔子在魯國不得用,奔往衛(wèi)國避亂。不久魯昭公逝世,由魯哀公襲位,季氏也另立新主,二者重修舊好,魯國恢復平靜。這里孔子的弟子冉求對季氏說“國家有圣人卻不能用,這樣治理好國家,就像倒著走而又想趕上前面的人一樣,是不可能的。現(xiàn)在孔子在衛(wèi)國,衛(wèi)國要任用他,我們自己有人卻去幫助鄰國,難以說是明智之舉?!庇谑钦埱笥秘S厚的聘禮把他請回來。季氏將此建議稟告給魯哀公,魯哀公聽從了這一建議??鬃右姷紧敯Ч?,二者開始長談。這次談話的主要內容是回答魯哀公提出的“何謂儒者”的問題??鬃訌牟煌嵌?、如衣、食、住、言、行、才、志等全方位地描述儒者。魯哀公聽后,甚為震憾,發(fā)出驚嘆說:“終歿吾世,弗敢復以儒為戲矣!”意思是“直到我死,再也不敢拿儒者開玩笑了。”

        二、儒者行為

        (一)懷才待舉

        孔子口才極佳,生動地敘述了儒者應該有什么樣的道德行為。稱儒者待聘、待問、等舉、待取,但人格是自立的,容貌是禮讓的。是有待、有為,有準備的。儒者以天下蒼生為己任,一心求學,不倦不怠,在才學品行等各各方面完善自我。儒者稽古察今,今世人望,后世楷模,身危而志不能奪,憂國憂民,有憂思意識。

        (二)淡泊名利

        儒者不寶金玉,不祈土地,不求多積,但講求仁義、忠信。儒者處貧賤之中,屋小門敝,無衣無食,但不疑不諂。不為名利所誘,不為榮華所絆,與百姓同呼吸共命運。榮華富貴,金玉滿堂不足以移其志。雖身處平貧,不感到羞恥,因內在志向高潔。與身著裘皮的人站在一起,不會感到自卑。這是儒者的精神境界。儒者談薄物質追求及名利,強化個人修養(yǎng)及愛民責任,因此統(tǒng)治者任用儒者,需付財政支出少,而收獲豐富,何樂而不為?這是孔子說服統(tǒng)治者任用儒者的理由之一。

        (三)為政以正

        正即正義。為政以正,是說處理政事時以正義為標準。儒者能大公無私,舉賢援能。儒者“同己不與,異己不非”,完全獨立。在朝為官,以仁為準,追求“正道”,不追求“私利”,與自己相同的人,不結黨聯(lián)盟,與不同的人,也不會背后議論,是君主極好的輔臣。“儒者要近而不可迫,可殺而不可辱”,儒者氣節(jié)至此,何人不敬畏?儒者也很愛惜自己的身體,以備為民效力,不輕言死,孔子說儒者“愛其死以有待也,養(yǎng)其身以有為也”,正是此義。

        (四)仙骨逸姿

        仙骨逸姿,是說儒者有一種類似仙人隱士,不失其志。這類儒者用孔子的話講“上不臣天子,下不事諸侯”,高尚其志。這是儒者的一類特殊人群,他們與道家避世者略似。通過不斷學習,追求自身人格的內在完善。

        (五)儒者靈魂

        “仁”是儒者的靈魂,一切言行皆因“仁”而來,依“仁”而生。書中提到儒者有各種美德,但能“慕賢而容眾,毀方而瓦合”,有寬容精神。儒者還有交游之道,講求尊記??鬃舆€特別提出“溫良”為“仁之本”,“慎敬”為“仁之地”,“寬容”為“仁之作”,“遜接”為“仁之能”,“禮節(jié)”為“仁之貌”,“言談”為“仁之文”,“歌樂”為“仁之和”,“分散”為“仁之施”,這樣一個結構性思維,從整體上對儒者進行概括,表明了,仁是儒者思想言行的核心。

        走近此書,似置身闊野,仰觀天地,又似高飛入云,俯瞰萬民,可謂博大深廣,奧妙無窮。我與此書,今日之時,心中初留淺沙;明日之時,待開幽芳;未來之時,望迎碩果。

        第二篇:孔子家語的讀后感

        開學第一周,我看的第一本書就是《孔子的故事》,內心頗為感動。

        孔子是儒家學派創(chuàng)造人,子姓,孔氏,名丘,字仲尼,祖籍粟邑,生于春秋時期魯國陬邑。他是中國著名的大思想家、大教育家、政治家??鬃右查_創(chuàng)了私人講學的風氣。在這本書里,孔子是一個善良、聰明、重情重義、誠實,為了天下太平而活著的人。

        這本書詳細描繪了孔子從出生到他死去的29個故事。作者李長之一絲不茍,本書幾乎每一頁都有兩三個腳注,運輸有幾十多種之多,可稱言必有據(jù)。孔子早年好學;中年就把這些知識都運用到教育、政治上了,并且可以將學到的知識舉一反三,更好的教育他的弟子們。而且還出國,帶著自己的弟子游學了14年,學到了更多知識;晚年他輕視政治,注重教育,還在60多歲高齡中創(chuàng)作了《春秋》等書。他值得我們尊重、學習。

        孔子一生說過許多名言,“名無信不立”“一言既出,駟馬難追”是告訴我們要誠實;“溫故而知新,可以為師矣”“學而不思則罔,思而不學則殆”是告訴我們要認真學習、復習;“三人行必有我?guī)熝伞笔歉嬖V我們要謙虛好學。虛 在孔子思想中占有很重要的位置的一個字,是“仁”,并且對中國社會有著很大的影響??鬃尤蕦W的內涵:一、以人為本,仁者愛人,仁者人也;二、為人由己,這是仁學得實施方式;三、血緣基礎,總的來說,仁學就是孔子想讓我們懂得忍耐,要善良?,F(xiàn)在這個社會上有很多不懂仁、不會愛的人,而且有些人還很殘忍,殘殺一些自由自在動物。這一幕幕展現(xiàn)在我們面前,我們必須得阻止這些不仁的人。

        如果所有人都可以懂得仁并去做,我相信這個世界將會變成美好

        第三篇:孔子家語的讀后感

        昨晚攜全家去看了場電影《孔子》,離場時已經(jīng)23點了,看到還有很多年輕人在等候入場。在看電影之前,我問女兒,你知道孔子嗎?她說:知道,可又不知道??鬃釉诤芏鄧说男哪恐惺莻€圣人,但卻又是非常的模糊。

        一部電影,家國天下,短短2小時,一個2000多年前栩栩如生的孔子展現(xiàn)在我們面前,同時電影也將孔子所通之六藝“禮、樂、射、御、書、數(shù)”都在電影中得到了恰到好處的再現(xiàn),一氣呵成,感謝曾執(zhí)導過《雍正王朝》、《喬家大院》、《漢武大帝》、《芬妮的微笑》等著名影視劇片的中國第五代導演胡玫,她果然不負眾望成功地塑造了一位率真可愛的孔子形象。

        孔子的電影是非常的難拍,弄得不好,難免說教,孔子是個圣人,但同時也是個普通人,他是圣人,巍峨聳立,為萬世師表,但在觀看電影之前最擔心的是電影流于說教,幸好導演的功力加上幾位大牌明星的表現(xiàn)也算可圈可點,更為難能可貴的是,電影盡可能的逾越了此類古裝片的“臺詞檻”,既未戲說,又輕松詼諧。

        電影所選取的一些故事單元也比較吸引人,孔子由中都宰而大司寇,進而代國相;夾谷會盟,憑一己之力,力挽狂瀾;叛將陷都,鎮(zhèn)定自若,救大廈之將傾;墮三都,三桓掣肘,功虧一簣。比射藝奪兵符,守周禮以身作則,機智辯勇救家奴,一把古琴彈得如癡如醉;孔子弟子三千,賢者七十二人,弟子顏回、子貢、子路、冉有性格各異……,影片中有東周諸侯爭霸的宏大戰(zhàn)爭場面,也有子見南子時說的“愛德如愛色”的觀眾笑聲,讓我們有幸對兩千年前的這位君夫人想象一番,周游列國,或許也只有這位君夫人才算得上是知己,因此對君夫人的離去心中不禁惋嘆,也客觀上調節(jié)了下半場故事的節(jié)奏。

        第四篇:《孔子家語》讀后感

        今天,我讀了《孔子家語》中的“問理第六”篇,知道了古代人做事情講究禮儀,注重禮節(jié),了解了古人祭祀的具體的程序和禮節(jié)。通過這些禮節(jié),人與人之間的關系更加親近和密切,社會也更加穩(wěn)定。我想,我們現(xiàn)代人更應該講究禮儀,人與人之間和諧的關系更需要通過禮儀來調節(jié)和建立。作為班長,如何幫助老師把我們一(四)班建設成為優(yōu)秀班級,我想很需要在班上建立良好的同學和師生關系,那么,必要的禮儀知識就應該在我們班進行普及,比如禮貌用語等等。我想在我們班開展禮儀競賽活動,通過禮儀比賽讓全班同學掌握禮儀的基本知識,并把它應用到日常的學習和生活中,人人爭當禮儀標兵,在全班形成同學之間互相尊重、互相幫助的友好的氛圍。

        回想以前,我在班級管理中不知道尊重同學,對不遵守紀律的同學大聲嚷嚷,惡語攻擊?,F(xiàn)在我知道了,其實溫和的語言也能夠勸解他們,并且容易被他們接受。以后我再也不對同學蠻橫了,我要帶頭做有禮貌的好學生和好干部,發(fā)揮好自己的帶頭示范作用,為我們班建立友好的氛圍做出自己的貢獻。

        通過讀書,我掌握了不少知識,感到了收獲的喜悅,感覺生活的特別充實。所以,我想在我們班開展讀書競賽活動,讓每個同學每天讀半個小時的書,一來增長知識,二來充實自己,增強本領。

        第五篇:家的讀后感

        家,溫馨柔軟的字眼;家,充溢溫暖和愛的地方;家,身心和靈魂的歸宿。

        但在他們的年代,一切都是假的……

        家,封建落后的代名詞;家,摧殘青春和戕害生命的地方;家,幸福和未來所要逃離的魔島。

        對覺新、覺民、覺惠他們而言,高公館那個地方,不是給他們親情、友愛,讓他們汲取能量的家,而是壓制進步,扼殺青春的囚籠。他們兄弟三人可以說都是爭爭好兒郎,我欣賞他們,喜歡他們的個性各異。

        覺惠是三弟,很幸運有兩位兄長的呵護,他跟淑華很相似,兩人是那種率真直爽的人,對家庭的壓抑,他第一個掙扎反抗,他高呼、吶喊,在鳴鳳死后,無法忍受家的腐朽,他選擇出走,對別人他無法挽救,而無奈的出走,是對自己的拯救,也是對封建家長無聲的宣戰(zhàn)。

        最喜歡覺民了,覺民跟琴,男才女貌,志同道合,簡直就是天造地設的一對。所以覺得巴金老先生讓他們有情人終成眷屬,是順理成章的,因為覺民是那個新舊交替的時代創(chuàng)造的適勢英雄。

        覺民有覺惠的活力進步和創(chuàng)造的膽量,但不像覺惠那么魯莽,他有智慧;他有覺新對舊勢力的了解,識時務為俊杰,但又不像覺新那么唯諾膽怯,他勇敢。正因如此,他可以暫時忍受家里的墮落腐敗、明爭暗斗,他置身事外,當遇到黑暗來襲---逼他與馮家結親,他堅定對琴的愛情,與爺爺斗爭到底,終是舊不勝新,換來自己愛情道路的柳暗花明。在外,他與朋友一起,涌動青春的熱血,開辦報社,接力青春,抨擊罪惡。尤是當四爸、五爸賣家之時,他對他們一番義正辭嚴的回擊,字字如劍,刺破他們的偉善,句句似匕首,插入他們冥頑不靈墮落至極的心,也戳破大哥妥協(xié)求和的癡夢,擦亮他被絕望遮住的雙眼,真是痛快!對付頑固不化、做威做福而又愚蠢至極的人,就應該狠狠打擊!

        而對覺新,他活的痛苦,我看得糾結。覺新是位好大哥,是個稱職的子孫,我能理解他的哭衷。作為嫡長孫,父親去世后,他必須以十九歲的稚嫩肩膀擔負一切,他有自己的夢想,跟弟弟們一樣的思想,有未來,想反抗,但他不能。當時的情形,雖然家已不成其家,曙光在黑暗的縫隙中生長,但他面臨的畢竟是手握刃器的老兵,覺新若反抗,即使他成功逃脫,那他兩個弟弟就會面臨那種命運,而且他不可能逃脫!

        寧可犧牲自己,一則換來家的短暫安寧,二則可以保護覺民覺惠成長,這是他忍受妥協(xié)的原因,也是他在歷經(jīng)愛妻瑞鈺,愛人惠表妹等人的死之后依法茍活與世,堅持他的作揖主義的力量來源,他愛這個家,即使家漆黑冷漠,他愛他的家人,即使他們誤解他。覺新的確很軟弱,奉行作揖主義,什么都忍,什么都讓,過分夸大封建家長的力量,對他們還抱有絲絲親情的希望,同時,太過悲觀,不看好自己反抗的力量。他的苦惱也是有道理的,瑞鈺、惠、淑貞她們的死都是可以避免的,只要覺新勇敢的站出來據(jù)理力爭,大膽反抗,何償不能為她們拉長生的希望?他的怯懦成為殺死她們的幫兇,他痛苦;他對她們的愛,讓他對自己懊惱,他痛苦;他的對局勢不明朗的認識,讓他仍然妥協(xié),對家的瓦解的無奈,他更痛苦。而他又像一匹老馬,受再多苦也往肚里咽,在眾人的指責與誤解中,他獨自望著亡妻豐滿的遺像,孤寂的落淚。

        當心愛的人一一逝去,當支撐他的家徹底摧毀,覺新,這只伏在迷霧中的雄獅終于覺醒,沉默阿沉默,不在沉默中暴發(fā),就在沉默中滅亡。悲傷至極逆流成力量,覺新的蘇醒是必然,一旦蘇醒,他不會辜負青春的力量,他還有那個家的黑色印跡:思想稍帶保守,無一技之長。但他是個有希望的青年,或許,如果巴金老先生能寫續(xù)集的話,覺新一定是在翠環(huán)的愛意撫慰下,讀書學本事,或教書或重進公司,帶著自己的家,打拼。

        沒有負擔高公館這個家的時候,覺新在享受他的青春,朝氣活力同在;當他踏上他的作揖之路,看著妻兒愛人的生命隨風消逝的時候,他的世界已是悲秋遍野,尤似秋葉凋零。擺脫公館,重建全新小家,是他生命的再次逢春,觸摸著身邊的溫暖,合書倚靠眺望窗外的雨打芭蕉,往事依稀渾似夢,都隨風雨到心頭。

        生在新中國,長在紅旗下的我,太幸運不能經(jīng)歷他們的一切,舊社會下的家,只是一孔黑暗冰冷的籠,專制統(tǒng)治下沒有絲毫的溫存。珍惜,珍惜現(xiàn)在的家,充滿春意愛誼的家,當我們進入人生的秋季的時候,還會有一個春色滿園的家留下……

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