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        橋讀后感

        發(fā)布時間:2023-01-09 09:33:18

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        • 文檔分類:讀后感
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《橋讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《橋讀后感》。

        第一篇:《橋》讀后感

        讀了《橋》這篇課文,我的心久久不能平靜。文章記述了一個小村莊發(fā)生了水災(zāi)。一位老漢為保住全村人的性命,不惜犧牲自己和兒子的生命。

        初讀此文,我真替小伙子抱不平,世界上怎么會有這么無情的父親。

        可是后來,聽了老師幫我們分析課文后,我才知道:在兇惡的洪水面前,老漢像一座山地站著;在洪水咆哮,村民們亂成一團的時候,他依然沉著冷靜;在隨時都有生命危險的情況下,他如此大公無私,留下自己的兒子。他是多么令人敬佩的黨員?。∷膬鹤佑腥绱藗ゴ蟮母赣H,是多么值得驕傲啊!村民們有著如此優(yōu)秀的村長,是多么幸福!

        這洪水是多么兇猛啊,那氣勢另人望而生畏??墒窃谶@樣的洪水面前,老漢卻依然沉著地指揮一百多號人安全地度過了木橋,而自己和兒子卻葬身在洪水之下。老漢希望自己的兒子能活著,村民們這么希望,我們也是如此,但洪水無情地把他的兒子吞沒了,連老漢也吞沒了。老漢用自己和兒子的生命,把群眾送過了這座窄窄的獨木橋,這場面是多么讓人感動??!

        雖然老漢和他的兒子永遠的離開了村民,離開了我們,可他們的精神卻永遠留在了每一個人的心中!

        第二篇:課文橋讀后感

        今天學(xué)了《橋》這一課,給了我很大的感悟,文中的黨支部書記是一個丈夫,是一個嚴厲的爸爸,是一個責任重大的的書記。小伙子是一個不懂規(guī)矩的人。這篇課文最后說了書記和小伙子是父子倆,讓我驚訝。

        其實他的父親也是疼愛兒子的,只是在群眾面前表現(xiàn)的那么得那么嚴厲,他是想給黨員樹立一個榜樣,讓黨員們知道:黨員必須這樣做,你自己排在后面就挽救了一個人的生命。如果只會搶隊,你就不配當黨員,黨員是為人民服務(wù)的人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。那么小伙子和書記死的偉大,因為他們救了兩個人的生命。

        我要立志做一個對社會有用的人,就算死也要死的偉大。

        第三篇:人橋讀后感作文

        今天,我有幸讀了《人橋》一文,我深刻體會到“眾人拾柴火焰高”這個道理是多么需要我們牢記啊!

        這篇文章講了*某部追擊敵人時,遇到了一條水流湍急的河,過不去。三班和一班的戰(zhàn)士跳進河流,把僅有的兩架木梯扛在肩頭,迅速搭成一座平穩(wěn)的人橋。其他戰(zhàn)士快速地從橋上走過,搭橋的戰(zhàn)士也不畏刺骨的寒流,在戰(zhàn)友的幫助下成功過河,一舉殲滅了敵人。這是多么團結(jié)啊!

        這篇文章里的戰(zhàn)士有著大無畏的團結(jié)精神。如果他們沒有這種精神的話,就不可能及時殲滅所有敵人。那可就“失之毫厘,差之千里”了??梢钥闯?,團結(jié)是多么重要啊!那么在生活中有沒有這樣的事情呢?

        沒錯,在生活中的確有少類似的事情。比如有一次,拔河比賽時,同學(xué)們拼盡全力向后拉,不顧手已被勒紅,臉已經(jīng)大汗淋漓,始終不肯松開最后一口氣。最終,在同學(xué)們的不懈努力下,我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮?/p>

        這,就是團結(jié)的力量!只要團結(jié)一心,把決心擰成一股繩,眾志即成城,聚沙即成塔,最終一定會取得巨大的成功。

        團結(jié)的力量,是無與倫比的!讓我們時時刻刻都記住“眾擎易舉”這個成語的含義,讓我們手拉手、肩并肩,一起迎接那燦爛的、耀眼的、嶄新的日出!

        第四篇:《橋》讀后感

        橋,連接兩岸,橋,跨越海峽;橋,幸福在兩岸。一座橋連接著兩岸的人們,橋在我們生活中無處不在,架在河上面,供人們行走。清清的河水照映出你的影子。老橋啊,你在這河面上已有多年,歷經(jīng)滄桑,見證這一件件渺小,偉大的事情,你的默默奉獻讓我敬佩。

        《橋》這一文中老漢的精神讓我敬佩,靜靜的小村遭遇了百年的洪水,小村莊將不復(fù)存在,那小小的橋是他們唯一的生路,老漢讓村民先上去,自己卻沒有上去,小小的橋怎么能承受那么人的重量呢?最終老漢與他的兒子葬身再洪水中。

        老漢那種無私奉獻的精神讓我們敬佩,一座橋體現(xiàn)了人們的道德品質(zhì),是我們最真實的見證。

        現(xiàn)實中,有時也許有無私奉獻精神,也許不是大事,只是微不足道的,但這也是人們的心與良好的品質(zhì)的體現(xiàn)。

        星期六的下午,我和同學(xué)去買東西,坐上了公交車,過了一站,有許多人上車,其中有一位老奶奶。車上早已沒有了座位,當我和同學(xué)準備起身讓老奶奶做時,一位二十幾歲的女生趕緊讓了坐,讓老奶奶坐,一個簡單的動作,一個簡單的行為。讓我們看到了良好的品質(zhì),同時也看到了社會上一些自私的人的丑陋心態(tài)。

        讓我們用最真誠、最無私的心去看世界吧。

        第五篇:橋的讀后感

        今天,我們學(xué)習(xí)了一篇感人肺腑的課文――《橋》。

        這篇課文講的是洪水來臨時一位黨支部書記,一個全村人都擁戴的老漢用自己的生命來挽救全村人生命的故事。

        老漢寧愿用自己的生命來拯救村民,也不愿讓村民的生命來拯救自己。因為他清楚的知道,自己是黨員、是領(lǐng)導(dǎo),有義務(wù)保護村民們的安全。老漢用自己的威信、沉穩(wěn)、高風(fēng)亮節(jié)和舍己為人的精神保護了村民。

        以老漢為代表的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)、黨員就是密切聯(lián)系群眾的橋。他們在人民心目中的地位很高很高,是人民的靠山。

        巴金先生曾說過:生命的意義在于付出、在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。老漢的行動不是正應(yīng)了這句話么?

        奉獻是一種自我犧牲,是一種崇高的境界。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/xdth/dhg/1216883.html

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