千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《橋讀后感(范文5篇)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《橋讀后感(范文5篇)》。
第一篇:《橋》讀后感
今天,我有幸讀了《人橋》一文,我深刻體會到“眾人拾柴火焰高”這個道理是多么需要我們牢記??!
這篇文章講了解放軍某部追擊敵人時,遇到了一條水流湍急的河,過不去。三班和一班的戰(zhàn)士跳進河流,把僅有的兩架木梯扛在肩頭,迅速搭成一座平穩(wěn)的人橋。其他戰(zhàn)士快速地從橋上走過,搭橋的戰(zhàn)士也不畏刺骨的寒流,在戰(zhàn)友的幫助下成功過河,一舉殲滅了敵人。這是多么團結??!
這篇文章里的戰(zhàn)士有著大無畏的團結精神。如果他們沒有這種精神的話,就不可能及時殲滅所有敵人。那可就“失之毫厘,差之千里”了??梢钥闯觯瑘F結是多么重要?。∧敲丛谏钪杏袥]有這樣的事情呢?
沒錯,在生活中的確有少類似的事情。比如有一次,拔河比賽時,同學們拼盡全力向后拉,不顧手已被勒紅,臉已經(jīng)大汗淋漓,始終不肯松開最后一口氣。最終,在同學們的不懈努力下,我們?nèi)〉昧吮荣惖膭倮?/p>
這,就是團結的力量!只要團結一心,把決心擰成一股繩,眾志即成城,聚沙即成塔,最終一定會取得巨大的成功。
團結的力量,是無與倫比的!讓我們時時刻刻都記住“眾擎易舉”這個成語的含義,讓我們手拉手、肩并肩,一起迎接那燦爛的、耀眼的、嶄新的日出!
第二篇:《橋》讀后感
老人經(jīng)歷了這一生的風風雨雨,可卻從未經(jīng)歷過戰(zhàn)火的硝煙了。老人是迷茫的,可以在清凈溫暖的家庭中度過最后的晚年。而那種清凈,而那種舒適也是老人所向往又是必須的,因為只有在那種環(huán)境下老人才能尋得它內(nèi)心的那種快樂了。人生來就是孤獨的,但可以通過孤獨這一頻道來尋找快樂,何況是老人呢?養(yǎng)養(yǎng)鳥,種種花,老人也能找到那份快樂,那份愉快的心情??蔁o情的戰(zhàn)爭也許讓它僅有的二字已在戰(zhàn)火中流血犧牲,也許讓它美麗的家園已成為廢墟,也許讓他的老伴已埋在那冰冷的深土里了。老人也是絕望的,因為戰(zhàn)爭讓他僅剩的能夠交談的朋友(指那些動物)也要說聲再見,何況這一聲再見是永久性的。
也許飛機大炮不會落在那些動物的身上,可是那危聳的大樓卻會將它們深埋,在數(shù)年后成為孤零零的骨架被人類清掃了。而此刻老人也一定想到了這些,可他卻沒有想到自己也會是這種結果,也許他的心仍在那些動物的生命上。他不舍那些他唯一的朋友,那些可以唯一能夠傾訴的朋友??墒菬o情的戰(zhàn)爭卻將他們永遠的隔開了。老人也許是拯救的,無論是他那虛弱的身骨,還是他那顆絕望的心,都是需要有人來拯救他的。而文中的“我”就充當了這樣的角色。
第三篇:《橋》讀后感
幾回讀,總愿追隨詩人,去往他曾經(jīng)的尋夢地,究竟是旁觀,還是親臨?那樣悵然不舍、時空顛倒、夢境穿插,都因為,那即將的別離?!}記
近了,眼中的景,草坪、樹蔭、康河、那最美的彩虹、還有那彩虹般最美的康橋……
近了,眼中的我,衣衫、腳步、面容、思索、還有那近乎割斷臍帶的嬰兒般的不舍……
輕輕地,又走上曾經(jīng)輕飄過多次的草坪,像往常一樣小心、比往常更小心。對不起,不忍打攪那熟睡的心靈,不忍打攪那可愛的夢境,更不忍打攪夢境中的自己。親愛的,你不舍的夢中真有不舍的我嗎?
哦,還有你,可愛的青荇,我的小東西!在這熟睡的一刻、在這熟睡的季節(jié)里,只有你強忍睡意,不愿別離而為我送行?油油悠悠的你,在水底;輕輕的我,在你的愛意里(diyifanwen.com)。因為你,做一棵水草,我甘心!在我們的愛河——康河里,柔情蜜意!吻別,我最愛的你!
來到那曾經(jīng)到來過的樹蔭下,傍著悠悠康河,驀然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影,心跳、臉紅,做了少婦的你更加豐腴美麗。深情地望著你,問你是否還記得那個婚禮?當你挽著新郎夕陽而去,你那金色的艷麗、婀娜的艷麗,卻成了康河和我最永久的記憶!康河為你而波光蕩漾,我為康河眼中的你心頭蕩漾!問你是否還記得那件送給你的嫁衣?你身影前的那一面平鏡,記住了你新娘的美,記住了我彩虹般的夢。親愛的,嫁做人婦的你,如果還在意我們曾經(jīng)的傾心,那么在我離別之際,請你再看看鏡中的記憶:我為你,在青草更青處撐一支長篙,漫溯;我為你,在滿載的一船星輝斑斕里,放歌!那是我的夢啊!那沉淀著彩虹似的夢啊!我把夢獻給了你,把夢留在了這里!
激動,我快要哭出來,卻,哽咽了。我要把淡淡的別離、悄悄的別離、幸福的別離,留在這里!我,沉默了!夏蟲為我沉默了!康橋為這一切,沉默了……
遠了,眼中的景,草坪、樹蔭、康河,還有那最美的彩虹,還有那彩虹般最美的康橋……
遠了,眼中的我,思索、面容、腳步、衣衫,還有那一步三回頭的背影……
詩,可以有尾音;而詩意,卻是那樣綿長不絕。沉醉其間是那樣讓人難以自拔,如登仙界,如歸故里?!笥?/p>
第四篇:《橋》讀后感
《生命橋》這篇課文,主要講了狩獵隊把一群羚羊趕到了懸崖邊,準備活捉羚羊。羚羊們先分成兩群――老羚羊為一群,年輕羚羊為一群,在老羚羊的帶領下,它們團結一心飛躍了懸崖,生存了下來。
“那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋?!敝形腋惺艿搅四腔【€是老羚羊用自己的血肉之軀搭建的,意味著一個生命的結束,一個生命的重生,如果沒有老羚羊那一剎那的支撐,那年輕羚羊不可能完成第二次飛跳,而獲得新生。
這時,我想到了一個事情――在一年級的拔河。那天,天氣晴朗,萬里無云,同學們非常開心,原來要拔河比賽,班級里的啦啦隊,在給各個班加油,輪到我們班時,正好和一(2)班體力較弱的比賽,我們心想:這次肯定輕輕松松搞定。比賽開始,只見我們班費力的拔著,可沒過多久我們班就輸了,那么,最多拿第三名了!我們又跟一(3)班拔河,雖然拼盡全力,可還是輸了,就拿了第四名。后來老師給我們分析了,這次拿第四名的原因是因為大家不團結,有的“一”開始拔,有的“二”開始拔。只要團結就能勝利!
俗話說得好:人心齊,泰山移。我們要團結起來,什么事都能干好!
第五篇:《橋》讀后感
最近,老師給我們上了一篇令人感動的課文――《橋》。充分體會到了一位心系群眾、不循私情的老漢。
課文內(nèi)容講述了一次黎明,某村莊發(fā)起大洪水,又下起傾盆大雨。在十萬火急之下,聰明的老漢迅速將一百多村民帶上橋,并且讓黨員排在后面。其中有一個黨員站到了村民的前面,但被老漢阻止了。最后木橋塌的一瞬間,老漢和那名黨員,也就是自己的兒子被洪水吞沒了。
讀到了最后,我才發(fā)現(xiàn),這位年紀輕輕的小伙子竟是老漢的兒子。使讓我鼻子一酸,感受到了:父母最重視的人是自己的孩子,這里的老漢為了跟自己沒有血緣關系的群眾的安全,把自己的兒子往死里推,絲毫不留情面。從這我們可以看出一位不循私情、心系群眾,把生的希望讓給別人,把死危險留給自己的老漢。
可是,這樣也有不好的一面,老漢為了讓別人先走,自己與兒子的性命卻拋在了九宵云外,讓自己的老婆孤獨后半生,老漢這種品質(zhì)雖好,但也該為老婆以后日子著想,哪個當父親會不顧孩子的生死?都會全力以赴的去保護。所以,有這種品質(zhì)是好,但是也要顧全大局,不讓自己的親人傷心。
老漢大公無私、不循私情、心系群眾、先人后己的品質(zhì)非常值得我們?nèi)W習,讓這高尚的品德代代相傳。