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第一篇：橋的讀后感

前幾天讀了《生命橋》一課,使我深受感動(dòng),文章講述的是:有個(gè)狩獵隊(duì),把羚羊趕到懸崖邊,準(zhǔn)備活捉,可是羚羊面對(duì)黑黝黝的槍口,很冷靜,老羚羊想出了辦法――用自己的死亡作為橋墩幫助年輕羚羊飛躍過(guò)去.于是在山澗上空出現(xiàn)了一道道令人眼花繚亂的弧線,一條弧線就意味著一只年輕羚羊獲救了,更意味著一只老羚羊的死去,相信即使借助老羚羊已經(jīng)獲救的年輕羚羊心理肯定也是不好受的,因?yàn)樽约旱拿抢狭缪蚪o的,這第二次生命來(lái)的那么的不容易,相信今后它也一定更加勇敢的面對(duì)一切,堅(jiān)強(qiáng)的活下去.而那只跌入山澗的老羚羊,我想它當(dāng)時(shí)肯定是含笑而去的,他覺(jué)得自己把生存的機(jī)會(huì)留給了年輕羚羊,讓自己的種族可以更好的延續(xù)下去,一切都是值得的……

看著看著,我的眼淚情不自禁的流了下來(lái),多么無(wú)私的老羚羊啊,作為人類我不覺(jué)的有些慚愧,如果是我們?nèi)祟愑龅竭@種情況,能像它們一樣機(jī)智,果斷,無(wú)私嗎

同時(shí)我也憎恨起這場(chǎng)悲劇的始作俑者――獵人.僅僅為了一頓美餐,就釀成了這場(chǎng)悲劇,值嗎 !即時(shí)最后它們悔悟了,可代價(jià)也太大了吧.希望這樣的悲劇再也不要發(fā)生了……

第二篇：橋的讀后感

《橋》這篇課文,詳細(xì)記敘了老漢在洪水中先人后己,無(wú)私無(wú)畏,不徇私情和面對(duì)一件事情沉著冷靜的態(tài)度。在黎明的時(shí)候,雨下大了。

《橋》這篇課文，詳細(xì)記敘了老漢在洪水中先人后己，無(wú)私無(wú)畏，不徇私情和面對(duì)一件事情沉著冷靜的態(tài)度。

在黎明的時(shí)候，雨下大了。在睡夢(mèng)中的人們被勢(shì)不可擋的洪水給驚醒了。老漢面對(duì)著狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的威嚴(yán)和沉穩(wěn)，果斷的指揮，將村民們送上了跨越死亡的生命木橋。他把生的希望留給別人，把死亡的危險(xiǎn)留給自己，他用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁！

我們要學(xué)習(xí)老漢的先人后己，在生活中我們也要發(fā)揚(yáng)這種精神。記得有一次去乘車，我排在最前面，發(fā)現(xiàn)后面還有幾位老婆婆，于是我先讓她們上了車，我最后一個(gè)才上車，婆婆們都夸我了呢?！?/p>

我們還要學(xué)習(xí)老漢的沉著冷靜的態(tài)度。又一次，我在做作業(yè)的時(shí)候遇到了一道難題，左思右想，可就是想不出來(lái)。這時(shí)我開始有一些發(fā)火了，心里面越來(lái)越亂。但是我又反過(guò)來(lái)想了一下，心越亂不是越想不通嗎？于是告訴自己，要學(xué)習(xí)老漢的沉著冷靜！漸漸地我冷靜了下來(lái)。我認(rèn)真的思考著題目的破解方法，最后我終于想出了題目的答案。我好高興哦！……

《橋》這篇課文中，雖然架起的是普通的橋，但是很不平凡！它還是架通每個(gè)人心靈的橋！讓我們把這光輝思想發(fā)揚(yáng)下去吧！

第三篇：橋的讀后感

生命，對(duì)于我們每個(gè)人只有一次。那個(gè)如山般的老漢，在洪水的獰笑聲中，用自己的生命為全村一百多號(hào)人撐起了一座橋。這橋是生的希望，而老漢，卻為了全村人，奉獻(xiàn)了自己和兒子的生命。他最終留在了自己生活了一輩子的那片土地。在生死危機(jī)前，人們毫不猶豫的奔向生的大門，而老漢，卻把生的希望留給了別人。這個(gè)故事是我們的一篇課文，我讀完之后極為震撼。一個(gè)老漢，能在生死關(guān)頭那樣鎮(zhèn)定的疏散村民，能不忘記一個(gè)黨員的信念:人民的利益高于一切。這樣一位老漢，他是我們永遠(yuǎn)的楷模，他是我們心中不倒的豐碑。他沒(méi)有歷史上哪一位名人偉大，但我認(rèn)為，我們應(yīng)該向他致敬。山，是沉穩(wěn)的，是值得依靠的。老漢雖然為大家犧牲了，但他的精神，他如山一般的精神，是永遠(yuǎn)會(huì)屹立在我們心中的。讓我們永遠(yuǎn)記住這位老漢，記住老漢如山一般的精神！

第四篇：《橋》讀后感400字

前幾天，我在課堂上學(xué)習(xí)了一篇微型小說(shuō)，雖然只有409個(gè)字，但是深深地觸一動(dòng)了我的心弦。

這篇文章主要講了洪水來(lái)臨之時(shí)，村里的一黨一支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢，他舍己為人，拯救了整個(gè)村莊的人。他不徇私情，揪出自己的兒子。最后老漢和他的兒子光榮犧牲，永遠(yuǎn)閉上了雙眼！

老漢把生的希望留給群眾，把死的危險(xiǎn)留給自己，他舍己為人，不徇私情，真是人們的大英雄！老漢用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁！老漢在群眾與兒子中放棄了自己的兒子，又在自己和兒子中，選擇了犧牲自己，它是人們心中的“靠山”，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他！

其實(shí)，在我們生活中有很多舍己為人的人，為了更多人的生命，他們吧生的希望毅然留給了別人。

日本大地震的時(shí)候，一位女播音員在海嘯來(lái)臨時(shí)，她為了居民，選擇了站在播音室里，為居民們播消息“海嘯來(lái)了！”這才讓渾然不知海嘯已經(jīng)來(lái)臨的居民們立刻逃生。如果她不顧他人自己逃命的話，就不會(huì)有居民活下來(lái)！正是這種先人后己的高尚品質(zhì)，才使許多人死里逃生！

我們要學(xué)習(xí)老漢，以老漢為榜樣，做一個(gè)為他人著想，先人后己的人！

第五篇：《橋》讀后感400字

小阿朗是一個(gè)大篷車?yán)锏哪撩?。他是一個(gè)很感性的人，有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是可以在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)的理想。但是有些人實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，有些人沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。在這篇論文中，阿朗最終幫助大家重建了匯通大橋，這座可以將軍用物資運(yùn)送到抗日前線的大橋，經(jīng)過(guò)了一系列的風(fēng)風(fēng)雨雨和他的不懈努力，只是因?yàn)榕笥雅R終的囑托，為抗擊日寇侵略做出了自己的貢獻(xiàn)。阿朗只是一個(gè)少年，卻做過(guò)一些成年人難以完成的事情，這是今天人們所敬佩的。阿朗非常誠(chéng)實(shí)，經(jīng)常幫助有需要的人。但作為牧民，他的頭腦太細(xì)膩了，所以商隊(duì)中的阿強(qiáng)認(rèn)為阿朗就像一個(gè)女人，但我認(rèn)為只有這樣的人才能成功。

本文中的華大媽只是普通修橋人的情人，她為建造匯通大橋付出了巨大的努力。她的丈夫?yàn)榱诵迾蚨に?，但她化悲痛為力量。為了?shí)現(xiàn)丈夫的夢(mèng)想，她堅(jiān)持每天給修橋的工人提供食物，盡自己最大的努力做一些力所能及的事情。匯通橋依舊保持原貌。

這座橋曾經(jīng)承載了無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想，真正為戰(zhàn)勝日本帝國(guó)主義侵略做出了貢獻(xiàn)。