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第一篇：假如給我三天光明讀后感

人生是航行在大海上的帆船，難免會有波浪的侵襲。你是選擇勇往直前，與困難挫折去抗衡，還是選擇沉入大海，埋沒自己的人生。是她，詮釋了自己人生的精彩，她堅強的精神永遠長留人間，她擁有戰(zhàn)勝艱難險阻的那份勇氣DD海倫?凱勒。她寫下了文學圣殿上那不朽的傳奇DD《假如給我三天光明》。

有人說：“世界因多彩而精彩?！笨珊?凱勒的世界里唯一的顏色是黑色，可能她會恐懼、會孤單、會埋怨，但她沒有放棄，而是努力、追逐、奮斗……《假如給我三天光明》使我徹底明白了人生的意義。

《假如給我三天光明》講訴了海倫?凱勒坎坷的人生。她曾經(jīng)也是一個自卑的人，可是她不甘心屈服在挫折面前，在莎麗老師的幫助下，學到了不少的字，她比別的孩子付出雙倍的努力，哪怕手指磨到起泡、出血，她也毫不在乎，終于她學會了拼音寫字。這就是對她最大的回報，最大的幸福，最大的欣慰。

第二篇：《假如給我三天光明》的讀后感300字

老師推薦我們看《假如給我三天光明》這本書，我讀后給我留下了很深的印象。

書中的主要內(nèi)容是講一個眼盲、嘴啞、耳聾的小孩海倫?凱勒。她的父母給海倫?凱勒請了以為教師安妮?莎莉文老師。老師教海倫?凱勒寫單詞，閱讀盲文書，給海倫?凱勒生命的希望。海倫?凱勒想《假如給我三天光明》第一天，我要看人，因為他們善良、溫厚和友誼使我的生活更加精彩。第二天，海倫?凱勒要看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天海倫?凱勒要去看城市?；蛟S會有的人認為三天光明太少了，干嗎不多一點。可是這三天光明對盲人來說是特別珍貴的，來之不易的。這一點，讓我想到自己，做眼保健操時的不認真，愛做做一下，不愛做拉倒，這樣我的眼睛遲早要瞎掉，老師還叫我們閉上眼畫一幅畫，結(jié)果我畫的小鳥沒了頭我的頭發(fā)到天上了。讓我哭笑不得。

??！一雙明亮的眼睛是多么幸福啊！所以我們要珍惜這一雙眼睛，讓他發(fā)揮最好的作用。

第三篇：《假如給我三天光明》的讀后感300字

最近，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書，受益匪淺。

這本書主要講了海倫?凱勒的故事。海倫?凱勒一歲時因病失明，繼而失去說話能力。然而。就是這么一個在盲、聾、啞世界里的人。通過不屈不撓的努力，在付出了常人難以想象的辛勤和汗水之后，學會了閱讀，寫作，學會了演講，掌握了英、法、德等五種語言，成為哈佛大學歷史上第一個盲聾學生。成為20世紀“最富感召力的作家”。她的故事讓我感受到要好好珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。我深受感動。

在我們的日常生活中，也有許多珍惜生命，熱愛生命的人。比如霍金，他是世界上著名的科學家，可是，他身體癱瘓，全身上下只有一根大拇指可以活動。可他沒有退縮，別人打一段稿子只需要一小時或半小時就可以完成，但霍金卻要三天的時間甚至更長!但霍金沒有因身體殘疾而放棄生命，通過不懈的努力最終成為一名科學家!真讓人佩服!

與海倫?凱勒和霍金相比，我有許多地方做的不如他們。比如我在做作業(yè)時沒有靜下心來，總被窗外的光景吸引。讀了海倫?凱勒的故事后，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失!

第四篇：假如給我三天光明讀后感

海倫凱勒出生19個月后，因為生病，失去了寶貴的視力和聽力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因為無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又盲，又聾，又啞的重度殘疾兒。幸好她的父母沒有放棄她，他們?yōu)樗业搅艘晃粌?yōu)秀的老師---安妮?沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫凱勒的心靈之窗，而且改變了她的一生，從而成為出色的教育家，作家，和演說家，而且出版了許多著作。

三天，對于我們來說，這是一個短得不能再短的時間。可對于海倫凱勒而言，三天時間顯得那么奢侈，那么遙不可及。海倫凱勒的人生是那么豐富多彩，而我們的人生卻平平庸庸，碌碌無為。如果我們失去聽力和視力，生命會變得很不方便，妨礙了學習。這樣的生活是多么黑暗與寂寞啊！我和海倫凱勒相比，顯得那么渺小，無數(shù)個三天在我們身邊溜過。其實一個人能不能取得成就，不在條件的好壞，而在有沒有奮斗的精神。一個人只要有遠大的理想，就能主宰自己的命運。海倫凱勒出生19個月后，因為生病，失去了寶貴的視力和聽力。她的發(fā)生器官雖然沒有受損，卻因為無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又盲，又聾，又啞的重度殘疾兒。幸好她的父母沒有放棄她，他們?yōu)樗业搅艘晃粌?yōu)秀的老師---安妮?沙利文小姐。沙利文老師不僅打開了海倫凱勒的心靈之窗，而且改變了她的一生，從而成為出色的教育家，作家

讓我們珍惜時間，好好學習，勇敢奮斗吧！

第五篇：假如給我三天光明讀后感

今天，我給大家推薦一本書――《假如給我三天光明》。它的作者又是誰呢？相信大家都認識，沒錯！是海倫q凱特，19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在安妮莎莉老師的幫助下，她完成了一系列的著作，并致力為殘疾人造福，建立了慈善機構(gòu)。

《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫q凱勒的一生。在安妮q莎莉文小姐與其他老師的幫助與關愛下，完成了哈佛大學學業(yè)，并獲得了學士學位，在海倫的一生中，只有黑暗，沒有光明。海倫凱勒說：“假如我有幸擁有三天光明，我將這三天分成三個部分：

第一天，我要看人。我要見莎莉文小姐。我要長久的凝視著她。我將把我所有的朋友都叫來，望著他們的臉，看看我他們的眼睛。

第二天，黎明我要起身看日出，接著，我會去自然史博物館，親眼目睹地球的簡史，然后，我將去藝術博物館，觀察達芬奇的畫。

第三天，我決定在現(xiàn)實中生活中度過。我將看看為生活奔跑的人們。我要到貧民窟去，到工廠去，到小朋友玩耍的公園去……

讀完這本書，令我受益無窮。所以，我也得到啟示：

要正確的對待困難。每個人一生都會遇到困難，不要害怕退縮，而要勇敢的去面對，克服困難； 每個人都有自己的理想，為了實現(xiàn)它，我們要追求自己的理想，而不能天天躺在家里做白日夢。

所以，我們要善于用自己的眼睛，珍惜現(xiàn)在的光明！

第六篇：假如給我三天光明讀后感

　　歌德說;讀一本好書就是和一位高尚的人談話，最近我讀了《假如給我三天光明》感覺就像同一位高尚的人談了一次話。

　　這本書的作者是海倫.凱勒，自幼患病;因故導致失明，兩耳失聰，他的世界只有無光無聲無語的孤獨歲月，在他的一生只有十九個月光明與聲音，在安妮.莎莉即其他老師的幫助和關愛下，在親朋好友的鼓勵下，海倫.凱勒克服了常人無法想像的困難，完成了哈弗大學的學業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學士學位。

　　盡管他的世界無聲無光無語，但他確頑強的認為，假如給我三天光明-第一天;他就把所有親愛的朋友都叫到身邊，長久凝視他們的面龐，把他們內(nèi)在的美得外部跡象深深的刻在心里，看一下那些所讀的書。

　　第二天，他要在黎明起身，去看黑夜變白晝的動人奇跡。

　　第三天，他要到花園里到貧民窟去到工廠去到孩子們玩耍的樂園去，享受陽光和快樂。

　　海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的時間和機遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活，光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇不可求的，對我們來說并不需要完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強，不像命運投降的自強不息的精神，更重要的是要擁有一顆積極樂觀敢于創(chuàng)造奇跡的心，有位哲學家曾經(jīng)說過;勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的身軀，這正是對海倫的真實寫照，海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。與海倫相比，我們是幸福的，我們擁有美好的一切-健全的體魄，良好的學習環(huán)境優(yōu)秀的老師。。。我們不要讓光陰虛度，不要失去了才懂得珍惜，要以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!