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第一篇：假如給我三天光明讀后感

海倫?凱勒的世界看不到光，聽不到聲，但是她的內(nèi)心世界比任何人都要豐富，她的內(nèi)心比任何人都充實。因為有缺陷，喚醒了她熱切感受這個世界的心，也讓她更加珍惜所擁有的一切，讓她比別人付出更多努力得到更精彩的人生，讓她的名字與故事成為世世代代耳濡目染的傳奇。沒有人敢媲美她的成功，因為沒有人處于她那樣的情形中。

我們需要用一本好書來讀清自己的人生方向，也需要時刻警醒自己的言行舉止。我們的忙忙碌碌也許會讓我們失去最重要的財富――健康，那時的我們還會如海倫一般樂觀積極么？我不知道，我相信大多數(shù)人都會陷入怨天尤人的狀態(tài)，抱怨命運對自己的不公。錢財名利都是身外之物，捫心自問什么才是我們生命中真正重要的東西，珍惜自己身邊的人，珍惜自己擁有的一切東西。如果不幸得不到命運的垂青，更不該放棄自己，我始終相信“上天在關(guān)了一扇門的時候，必定會打開一扇窗”，只是并非所有人都能明白這個道理，都能看清生命的賜予。

第二篇：讀《假如給我三天光明》有感

近日，我專心拜讀了美國著名文學家海倫?凱勒撰寫的《假如給我三天光明》這本書，通篇文章、字里行間都洋溢著她對生活的無比熱愛和對光明的無比珍惜，通過閱讀全文，感到海倫?凱勒與命運抗爭的精神給我的心靈以啟迪，使我的思想得到一次洗禮，可以說收益匪淺、鼓舞很大。

首先，我深刻理解了“幸福站立在苦難中”這句話的內(nèi)涵實質(zhì)。文章說，海倫?凱勒作為一名聾啞、失明的殘疾人，在種種苦難面前沒有屈服，因為她堅信有著堅韌性格的人是不會向命運低頭的，而會用自己辛勤的汗水去精心培育生命的花朵，而當幸福的成功之花綻放在苦難中時，那炫麗的色彩將會永遠閃亮！對我來說，假若在生活中遇到困難的時候，我就要學習海倫?凱勒那種不屈不撓、迎難而上的奮斗精神，通往直前，拼搏進取，只有這樣才能到達璀璨的云端、藍天的深處，從而實現(xiàn)我的美好夢想。

其次，海倫?凱勒在挫折面前不低頭的刻苦毅力深深鼓舞了我。大家都知道，人的一生不可能一帆風順，難免會有一些磕磕絆絆和不如意，就好比那些在世界上享有盛譽的名人，如果突然有一天失去了鎂光燈的照射，失去了自己擁有的一切，她會選擇跌倒還是站起來重新開始呢？面對挫折和打擊，海倫?凱勒泰然處之，積極應對，堅持用頑強的意志和耐力，敢于在逆境中挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝困難，最終走向成功的彼岸。在生活和學習中，我就是要把海倫?凱勒那種笑對人生、樂觀處事、積極向上的生活態(tài)度和戰(zhàn)勝自己、挑戰(zhàn)極限、逆境奮進的拼搏精神發(fā)揚光大，刻苦學習，努力求索，積極奮進，做一名德智體美全面發(fā)展的好學生。

再次，海倫?凱勒惜時如金的精神深深激勵了我。海倫?凱勒說，她愛所有的人，對所有事物都有美好的憧憬，她的內(nèi)心懷有對生活、對生命的熱愛，假如給她三天光明，她將會看望所有她愛的人。讀到這里，我深刻地感受到海倫?凱勒對光明的渴望和對時光的無比珍惜。反觀現(xiàn)實生活中的有些人，整天混混噩噩、虛度光陰、不求進取，人生無追求、生活沒目標，美好時光被如此浪費，真是令人痛惜啊。作為一名中學學生，我就要認真學習海倫?凱勒身殘志堅、樂觀向上的生活態(tài)度，學習她珍愛生命、珍惜時光的奮斗精神，抓緊一切可以利用的時間，努力學習，不斷提高自己的文化水平，將來做一名對社會、對國家有用的人。

第三篇：假如給我三天光明讀后感

馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個就是海倫?凱勒?！痹谖易x了《假如給我三天光明》的書后，我就深深地被海倫?凱勒堅強不屈的精神感動了。海倫?凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導致失明、失聰和失語，從此小小的海倫?凱勒變得暴躁、任性和孤獨。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當時只有20歲的莎莉文老師費盡心思的引導下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫?凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

《假如給我三天光明》中，海倫?凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良?！?/p>

如果，我們不能像海倫?凱勒那樣偉大，那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢？雷鋒叔叔曾經(jīng)也說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈?凱勒、莎莉文老師那樣，做一個對社會有貢獻的人？

我們是健康的人，可是在遇到困難和磨難時，我們?yōu)槭裁床荒芟窈?凱勒那樣堅強、樂觀地去面對，去挑戰(zhàn)呢？生活中確實有著許多的無奈，但是我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫?凱勒那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難！

生活，由我們自己來主宰！

第四篇：假如給我三天光明讀后感

假如有一天，我們的耳朵再也不能傾聽美妙的音樂，眼睛再也無法欣賞美好的事物，嘴巴再也不能發(fā)出聲音，那將是多么可怕的事情?。?/p>

可是有一位女孩就遇到了這樣的禍事。她就是海倫?凱勒。海倫因為小時候的一場大病，剝奪了她看世界、聽世界、說世界的權(quán)利。這樣的女孩，她該怎樣度過自己的童年，度過自己的學生時代?。?/p>

可是，美國著名作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過這樣一句話：“19世紀的兩個奇跡，一個是拿破侖，另一個是海倫?凱勒?！蹦闷苼鰟?chuàng)造了一個帝國，而海倫創(chuàng)造了一個世界。在海倫最無助、最茫然的時候，她生命中最重要的人――莎莉文老師來到了她的身邊。海倫在莎莉文老師的耐心教育和精心呵護下，學會了寫字讀書，走進了知識的殿堂，最終創(chuàng)造了生命的奇跡。

也許有人會說，這有什么稀奇，我也會寫字讀書??！可是你試過蒙上眼睛寫字看書嗎？你試過沒有聲音，沒有光線的交流嗎？你試過有疑惑卻不能開口詢問還要學會的滋味嗎？當海倫明白杯和水的區(qū)別時，她內(nèi)心激蕩著一股喜悅的源泉，汩汩而出。她像春天放飛的小鳥，歡呼雀躍！這個姑娘經(jīng)歷了多少磨難，付出了多少努力，才能走出家門，融入社會，并且為社會作出了貢獻！

海倫在這本書的結(jié)尾寫道：假如給她三天光明，那么，第一天，她要仔細看看她的家人和莎莉文老師，是她們讓海倫重新振作；第二天，她要去看電影，參觀歷史，藝術(shù)博物館；第三天，海倫將看來往的船只，周游紐約市。

海倫的一生取得了無數(shù)的獎項，這帶給我的不只有驚訝和感動，更多的是讓我領(lǐng)悟了生命的奧秘，生命的真諦！一個盲聾啞人就可以如此熱愛生活，有如此成就，那作為正常人的我們，有什么理由不奮起直追呢？

面對初升的朝陽，我將用我的眼睛，去看世間萬物，探索它們的奧秘;我將用我的耳朵，去聆聽一切美妙的音樂，辨識它們的音律；我將用我的嘴巴，去閱讀一切優(yōu)美的文章，領(lǐng)略它們的內(nèi)涵。

讓我們向海倫?凱勒致敬，創(chuàng)造自己的奇跡！

第五篇：假如給我三天光明讀后感

在暑假里，我讀了一本書，書的名字叫《假如給我三天光明》。

書中的主角是一個名叫海倫?凱勒的小女孩，在海倫?凱勒十九個月大的時候，她生了一場大病，這場大病奪走了海倫?凱勒的視力和聽力。

但這并沒有讓海倫?凱勒失去學習的信心。海倫?凱勒的爸爸媽媽，幫海倫?凱勒找了一位老師。老師教海倫?凱勒摸盲文，海倫?凱勒特別認真，而且每天夜里都在摸盲文。

海倫?凱勒的辛苦也有了回報，她先后進入了貝特郝馬森聾人學校和建橋女子學校學習，并考入了哈佛大學。后來她開始嘗試寫作，成為了盲聾女作家。

在這本書中我可以看見，面對殘酷的現(xiàn)實，海倫?凱勒勇敢地接受了現(xiàn)實，并戰(zhàn)勝了命運。

人生在世，難免會遇到一些殘酷的現(xiàn)實，但一定不能退縮。我們要像海倫?凱勒一樣勇敢接受現(xiàn)實，好好學習，做一個有用的人。

第六篇：讀《假如給我三天光明》有感

每個人的出生都是那么簡單而平凡，海倫亞當斯也一樣?？伤髞淼脑庥鰠s和大部分人不一樣。

因為她一歲時的一場高燒，她的視覺和聽覺都消失了，從此陷入了一個寂靜、黑暗的世界。海倫無法接受這一場變故，可就算她胡亂踢打，大聲尖叫，也沒法改變這一事實。就在海倫差點把以前的世界忘卻時，家庭教師--莎莉文走進了她的生命中，為她的心靈重新帶來了希望。

《假如給我三天光明》是海倫凱勒的散文代表作。她以一個身殘志不殘的盲人特殊視角，告誡人們要珍惜生命。

海倫希望自己有三天光明，第一天，她要看人，愛她的人。第二天，她要看太陽從東方升起，看看人類的歷史與文明。第三天，她要看看那些人類熟視無睹的東西。

雖然在海倫的生命中，光明的世界只有十幾個月，但她看見了綠色的原野、蔚藍的天空……這些都是黑暗不能從她生命中帶走的，這一切都是她記憶中最美好的一份寶藏。

從這本書里，我體會到了這么一個幽閉在聾啞世界里人的奮斗思想。而作為健全人的我們，更應該學習海倫那種奮斗精神，并關(guān)愛身邊的殘疾人，相信只要愛與溫暖同在，世界上的生命都會如彩虹般絢麗奪目。