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第一篇：假如給我三天光明讀后感

語文課本上說：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！报D―這句話的意思是：糧食哺育的是身體，書本哺育的是精神。所以我們要吃飯也要讀書，這樣才能讓大腦變得更加強(qiáng)大。書，是人類進(jìn)步的階梯，讀書能增長知識，豐富生活。我讀了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的書，讓我收獲了許多。

主人公海倫?凱勒是一個生活在黑暗中的人，因為她從19個月大時，就又聾又盲。可她的父母沒有放棄，給她找了優(yōu)秀的家庭教師薩拉?富勒小姐，給予她幫助。在一次偶然的機(jī)會，她得知聾啞人也可以開口說話的信息，她就向家人急切要求跟薩拉？富勒小姐學(xué)說話，富勒小姐教她發(fā)音，又教她說話。后來，她又開始學(xué)習(xí)文學(xué)，又學(xué)了法語，德語，又上了劍橋好學(xué)校。這時，她心里有個理想，就是上哈佛大學(xué)。從此，她加倍努力的學(xué)習(xí)，又付出了百倍于正常人的努力，終于考上了世界著名的哈弗大學(xué)。

第二篇：假如給我三天光明讀后感

在《假如給我三天光明》中，我最喜歡的人物是海倫凱勒。

我最喜歡海倫凱勒的不屈，因為海倫凱勒知道自己已經(jīng)失明，可還是認(rèn)真的學(xué)習(xí)，沒有一點不開心，這可能和海倫凱勒的爸爸媽媽的努力有很大的關(guān)系。

我最喜歡海倫凱勒的勤奮，因為海倫凱勒在后來想學(xué)會說話，可后來家里人怕她受到打擊，就不讓海倫凱勒說話說話，可后來海倫凱勒看了一本書，讓海倫凱勒學(xué)說話更有信心了，后來在海倫凱勒的不斷努力下學(xué)會了說很多話。

這讓我明白了，只要努力和勤奮不論做什么是都會成功。

第三篇：假如給我三天光明讀后感

近幾天我有幸讀了《假如給我三天光明》這本書，這是一本非常感人的書。書的主人公海倫凱勒，她是一位既聾又啞而且還看不見的盲人，她的生活給我們帶來了許許多多的啟示，她的生活更讓我們同情。

小女孩海倫凱勒，出生在美國南部亞巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她的這個年齡本應(yīng)該是天真爛漫美麗純真的時代。但是上帝沒有照顧好她，確讓這個天真爛漫純真的女孩變成了一個又聾又啞而且還看不見的盲人。可是海倫那善良堅強(qiáng)的父母給她了最大的幫助，并且還給她請了一位老師――安妮莎莉文。這位老師對她充滿了愛心，她給予了海倫最大的支持、給了她生活的信心、給了她學(xué)習(xí)的動力，陪著海倫度過了童年的每一天。

在安妮老師的幫助下，海倫學(xué)會了用盲文閱讀和寫作，她閱讀了大量的文學(xué)作品，掌據(jù)了豐富的語言和詞匯，后來海倫開始嘗試著自己寫作?！都偃缃o我三天光明》這部作品就是海倫根據(jù)自己的親身體會寫成的，書中表達(dá)了她對生活的熱愛和對光明的渴望。

我讀完這本書很受感動，海倫身患?xì)埣矃s能克服種種困難，堅強(qiáng)面對生活。在海倫身上我終于體會出“身殘而志不殘”這句話的含義了。而我作為一個健康的人，更得應(yīng)該好好珍惜時光，珍惜生命，面對困難毫不退縮勇敢面對生活，做一名堅強(qiáng)的好學(xué)生。

第四篇：假如給我三天光明讀后感

馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫?凱勒?！痹谖易x了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫?凱勒堅強(qiáng)不屈的精神感動了。

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。出身19個月的她就成了聾子和瞎子，連說話都困難，當(dāng)時她完全失去了活著的信心。就在這時，她認(rèn)識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫?凱勒感受到了生命是什么。于是她克服種種困難，發(fā)憤學(xué)習(xí)寫字，學(xué)習(xí)說話，用心去感受生活，發(fā)現(xiàn)生活。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！

海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧忈屃松囊饬x。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀(jì)念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫?凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！

第五篇：《假如給我三天光明》讀后感

在《假如給我三天光明》第一張―第五章中，《一生中最重要的事情》。

海倫在小時候由于發(fā)高燒，導(dǎo)致她又瞎、又聾、又啞。

當(dāng)海倫6歲時，莉莎文老師陪伴海倫生活，幫海倫記單詞，讓海倫知道世界上所有的東西都是擁有名字的，讓海倫直到所有的東西都是擁有生命的。

如果我是她的話，我也會像她一樣，向往美好，不會抱怨自己不幸運。

做人要向往美好。海倫不抱怨自己不幸運，向往美好，這是我們可以沖海倫身上學(xué)來的優(yōu)秀的好品質(zhì)。