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第一篇：好書伴我成長作文

書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。讀書，不僅提高了我的寫作水平，增長了我的知識，還開闊了我的視野，教會了我做人的道理，使我立志做一個對社會有用的人。

我家的書有很多，其中《老人與海》最是讓我著迷，書中描寫了一個自強不息，不屈不撓的老人――圣地亞哥，他為了捕到魚，在海上待了八十幾天，最后與一條大馬林魚搏斗了三天三夜，最終獲勝。人可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話說的可真好?。倪@個老人身上使我明白了只有堅持不懈，持之以恒才會成功。

最近我家又“請”來了一位老師―――《格列佛游記》，翻開這本書，我陪著格列佛一起來到了小人國和大人國，還有那奇特的慧S國。這本書寫了格列佛去航海，一路上到過很多的國家，為了聽懂并能與當地人交流而學會了很多奇妙的話語。他待人和善，勤學好問，和當地人成了很好的朋友。通過格列佛使我明白了我們只有通過不斷的努力學習才能融入集體適應社會使自己成長。

讓我印象最為深刻的還有《今天我是升旗手》，主人公肖曉的夢想是成為一名升旗手，經過了不斷的努力終于如愿以償，當上了自己做夢都想的升旗手。因此，我明白了我們必須心懷夢想并善于抓住出現在眼前的機遇。讓我們一起為了自己的夢想而奮斗吧！

我們身邊有許多好書，它們就像你的好伙伴一直陪伴著你，它們就像恩師教育著你，它們就像一盞盞明燈指引著方向，照亮著我。

書，使我的知識豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實和多彩起來；

書，就像太陽照耀著我；

書，就像一位好朋友伴我成長。

第二篇：好書伴我成長作文

小時候，我經常纏著媽媽給我講故事，講《烏鴉學飛》、《舒克和貝塔歷險記》、《動物王國》、《三毛流浪記》等等。有時候，一個故事能讓我津津有味地聽上十遍、二十遍也不煩，甚至都能背下來。在動物王國里，當我看到熊媽媽“狠心”地把自己的孩子攆跑、逐出自己的地盤，讓它“自謀生路”時，我流著淚問媽媽：我長大以后你也趕我出去嗎？三毛機智、勇敢、幽默的表現經常讓我忍俊不禁、百看不厭……

后來，我認的字漸漸多了，我開始自己讀書了，《三字經》、《海的女兒》、《灰姑娘》、《伊索寓言》等等我都喜歡讀。我為機智、勇敢的小山羊成功逃出獅子的利爪而慶幸；更為善良而虛偽的小鹿三番兩次聽信狐貍的謊言葬身虎口而痛心。

現在，我每天讀書一小時，書已經成了我的好朋友。從小到大，有好書伴我一起成長。因為，我在書里學了很多知識和字。我以后要更加努力，爭取取得好成績。

第三篇：好書伴我成長作文

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”，因為書可以改變一個人的思想，改變人的行為，甚至改變人的命運。

我讀過的書籍很多，最喜歡讀的書是曹雪芹寫的《紅樓夢》。記得媽媽第一次給我買《紅樓夢》，打開一看這么厚一本書根本就不想讀。在媽媽引導下我打開扉頁看到里面的故事，興趣大增，一頁一頁津津有味的讀下去。《紅樓夢》講的是一個家族的興衰，反映一個朝代歷史故事。主人公賈寶玉，他們的家族是因為家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，當賈寶玉揭開喜帕發(fā)現并非林黛玉，而林黛玉氣急身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。第一遍略讀中我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千。

當我了解故事背景再次精讀時，我便邊讀邊圈畫好詞佳句，品味作者的獨特寫法和別具一格的思想，到經典之處我甚至可以續(xù)編故事。讀完之后就可以把自己的感受寫下來，常讀常新、百讀不厭，學習借鑒里面的精彩片段。腦海經常想象作者是什么樣的人？會有什么樣的生活經歷？為什么要寫這個故事？

好書伴我成長。讀一本好書，不但可以獲得更多的知識，給自己的大腦充電，還能提高判斷問題的思辨能力和戰(zhàn)勝困難的決心。讀一本好書就像喝一杯耐人尋味的綠茶，也是飲一杯回味悠長的陳年的佳釀！

書籍，就像一個深奧的大海，等著我去發(fā)現和探索，使我從書中獲得智慧和樂趣！我愛你，書籍！

第四篇：好書伴我成長作文

從小我就特別愛讀書，只要一有時間就鉆書里不肯出來，現在連小時候的識拼音和字貼都留著，所以爸爸媽媽都叫我“小書蟲”。

有一次下午，我津津有味的看著一本《海底兩萬里》，正在最精彩的時候，媽媽突然叫住我：“彤彤，去買一袋白糖，家里沒白糖了。”

我大聲地說：“好的！”嘴上雖說，屁股仍然坐在沙發(fā)上不肯起來。

媽媽發(fā)火了，喊道：“寶貝快去，不然菜炒熟了，再放白糖就不好吃了?！?/p>

我戀戀不舍的放下了書，走出家門。來到小賣部里，一想：要買什么來著，哎呀，忘了，好像說要買一袋醋，于是我就買了一袋醋。

回到家里，媽媽低頭說：“孩子，錯了?！蔽壹奔泵γτ峙艿叫≠u部里，買了一袋鹽。

再次回到家，媽媽又說：“錯了，錯了，全錯了，是白糖！”

“哦，知道了”我說著又去買白糖，想著這一次不要買錯了，不一會兒，我把白糖交到媽媽的手上，媽媽說：“這回對了，可以和你的寶貝聊天了?！?/p>

我重新回到沙發(fā)上，拿起我心愛的書又津津有味地讀了起來。

還有一次，快期末考試了，媽媽對我說先讓我認真復習功課，課外書先讓它休息一下，我點頭答應了?？墒窃趯懽鳂I(yè)時，還是會先偷偷地去看看我的寶貝，沉浸在美麗的故事中，再寫作業(yè)。

剛開始的時候媽媽沒有發(fā)現，后來媽媽悄悄地到房間里查看我，發(fā)現了我的秘密，媽媽就把我的書都放到書架上，說現在是他們的休息時間，等考完試你的寶貝再上崗吧，我只好跟我親愛的寶貝說聲再見，改天在和你說悄悄話。

這就是我與書之間的故事，其實還有很多這樣的，我與書已經成為了好朋友，我們之間的點點滴滴，以后有時間在與你們聊一下。

第五篇：好書伴我成長作文

我有一個不為人知的小癖好，那就是......我上廁所時會看書！

有一天，我正在上廁所時，頓時覺得十分無聊，也沒有什么可以打發(fā)時間的，于是，我突發(fā)奇想，讓媽媽把那本我還沒有看完的書遞給我，我翻開書本，一頁又一頁，一章又一章，我看得樂不可支，有時拍腿叫絕，有時又落淚如珠，還有時又讓我喜逐顏開。

媽媽叫我快點，我還沒看完呢！要知道讓我只看一半，我會寢食難安的！于是，我沖媽媽喊道：“等一下，等我看完這一章先！”

我很快又沉浸在書中了，我終于看完這一章了，我正打算合上書，又忽然看到了下一章的標題，正合我的口味！可，媽媽已經再催了，但是，另一章更加精彩，這該怎么辦呢？算了，看吧，反正現在媽媽又沒催！

我又重新回到了書的世界來，不再理會媽媽的催促。

當媽媽第3次叫我時，我這才發(fā)現我已經看了整整一個小時了，腿也早已麻到沒有任何知覺了，為了不使媽媽發(fā)狂，我立刻出來了。

好書就像一位陪伴你一生的摯友。書，可以讓一個人忘卻時間；書，可以讓一個人丟掉煩惱；書，可以讓一個人在書的海洋自由遨游。

好書伴我成長！

第六篇：好書伴我成長作文

近段時間來，在老師的指導下，我閱讀了許多好書，這些書都是經典的中外名著。中國的名著有《中國古代神話故事》、《中國古代寓言故事》、《中國古代歷史故事》、冰心的《繁星?春水》、《寄小讀者》和《小桔燈》，還有葉圣陶的《稻草人》等；國外的名著有：法布爾的《昆蟲記》、海倫?凱勒的《假如給我三天光明》、丹尼爾?笛福的《魯濱遜漂流記》等。這些書都給我留下了深刻的印象，給我?guī)砹穗y忘的閱讀感受。

讀了《中國古代神話故事》，我了解到了夸父追日、女媧造人、后羿射日等中國古代故事，這些故事都非常曲折生動，故事中的人物形象都非常鮮明。讀了這些故事，我感到我國古人的想象力太豐富了，能構思出這么多精彩感人的故事！從冰心的《繁星?春水》一書中，我讀到了許多首優(yōu)美的小詩，體會到了冰心用詞的簡潔、表達的生動以及詩意的清新自然。讀冰心的詩集，讓我經常沉浸在優(yōu)美的詞句中，時刻被美的意境感染，得到美的熏陶。

讀了法布爾的《昆蟲記》，我了解到了許多關于昆蟲的知識，體會到了法布爾細致認真的觀察，感受到了他準確生動的表達。書中所記述的昆蟲的生活習性及特點仿佛就在我眼前一樣，讓我難以忘懷。讀了海倫?凱勒的《假如給我三天光明》，我感受到了盲人生活的不易，知道了應該好好珍惜自己幸福快樂的生活。同時，我也被海倫?凱勒雖然失明卻勤奮求學的精神打動。作為一個健康的小學生，我更應該努力學習，好好讀書，將來成為一個能為國家做出貢獻的人。

總的來說，讀好書能豐富我的學識、啟迪我的思維、拓寬我的視野，還能給我?guī)頍o限的快樂。青少年時期是學習的黃金時期，在這個階段讓我們多讀書、讀好書，為知識的增長和思想的成長而努力讀書吧！