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第一篇：好書伴我成長作文

聽爸爸說，我很小的時候就非常喜歡讀書，對貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點點，而且雙手揮來揮去，好像認識什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個字，我就依依呀呀地學(xué)。

上幼兒園時，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著我，讓我走進了一個個奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學(xué)》兩本書，《幼兒故事大王》里的故事讓我陶醉，《我們愛科學(xué)》里的“高科技”讓我覺得科學(xué)真神奇。每當(dāng)來新書時，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。

上小學(xué)后，我又找到了一個知識的大花園，圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學(xué)漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現(xiàn)在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動，我懂得了什么是真愛。

讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因為我愛讀書，我寫的作文登上了校報，得到了老師和同學(xué)們的好評。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學(xué)生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強而讀書！”

同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長吧！

第二篇：好書伴我成長作文

書是一種寶貴的東西，它可以給我們帶來許許多多的知識。書里面有好聽的故事，還有許許多多的樂趣。書就像一個世界似的，充滿了五彩繽紛的色彩，像故事書，童話書，科學(xué)書，包括我們平時學(xué)習(xí)的語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)等等，這些都包含了豐富的知識，這些都是給我們帶來歡樂的書。我們平時讀的課文像講述故事一樣，和我們做朋友，一起陪伴著我們成長。書里的好多故事帶給我們歡樂與幸福的感動，這些都是充滿樂趣的地方。

書還可以教給我們很多做人的道理，我愛讀書，讀一本好書可以增加我們的知識，好書伴我成長，不管是在我開心還是不開心的時候，它總是陪在我的身邊。書像我的親人，更像我的老師，是它給了我快樂，交給我什么是真，什么是假，什么是好，什么是壞。有了書我們才會成長，我們才會更加快樂。

第三篇：好書伴我成長作文

我最喜歡讀書，因為書是五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因為書是開闊視野的海洋；我最喜歡讀書，因為書是一把打開人生大門的金鑰匙…… 書，伴隨我走過了八個春夏秋冬，在我成長的歲月里始終彌漫著書的芳香。寂寞時，書與我相伴；沖動時，書教我冷靜；痛苦時，書給我安慰；歡樂時，書與我共同分享，手捧一本好書，無人打擾，坐在椅子上，或清晨或日暮，放飛思想的信鴿，讓心情與清風(fēng)共舞。此時端詳椅子中的我，像一個活生生的雕塑。

讀到傷心處我會淚花飛濺；讀到歡悅處，我會不由自主的笑起來，心情像歡樂的小鳥；讀到精彩處愈是不可放過，會拍案叫起，連聲叫好，從我第一次，接觸書起，我就與書結(jié)下了不解之緣，我看的書種類可多了，上知天文下知地理，只要是好書，拿來就看，由于我的小房間里全是書，每當(dāng)走進房間，我仿佛置身于書的海洋。我特別愛看書，常常做了一會兒作業(yè)，手里就多了一本書，津津有味地“啃著”，作業(yè)則拋到腦后。每當(dāng)我飄飄欲仙時，老媽已“幽靈”般站在我身后，用“地雷式”的聲音把我炸醒，隨即沒收我的書。不過用不著擔(dān)心，我的書多著呢。這不，幽靈剛剛離去，我又去“啃”另一本書，因為我通常一“啃”就是一個多小時，絲毫不覺得疲倦，所以作業(yè)總是來不及做。為這事老媽不知批評過我多少回了。不過即使這樣，我對書的熱情依然不減，反而對書更加癡迷了。

以前我最喜歡讀書，現(xiàn)在仍然喜歡讀書，今后我還會喜歡讀書。因為書是我最好的朋友！我要告訴大家：“我最喜歡讀書，也希望大家與書做朋友！”