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第一篇：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。就是說(shuō)讀書(shū)要持之以恒，一日不可間斷。在這個(gè)暑假我讀了商曉娜寫(xiě)的《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)。讓我受益匪淺。

這本書(shū)主要由“馬一左馬一右吵架了”，“運(yùn)動(dòng)會(huì)之前”，“傷心的幻想家”“成長(zhǎng)不煩惱”等十八個(gè)故事合成。其中“成長(zhǎng)不煩惱”最令我感動(dòng)了。

這個(gè)故事進(jìn)述了，馬太太自有了微博后，就特別關(guān)注陌生人。有一天，她從微博上看到幾條尋人啟事的信息。之后，她打算每天都去接馬一左和馬一右，兄弟倆很好奇，馬太太就說(shuō)我害怕你們會(huì)被陌生人拐走呀。讀到這，我深深體會(huì)到了，爸爸媽媽有多么的愛(ài)我，關(guān)心我。

可憐天下父母心。爸爸媽媽每天都在擔(dān)心害怕我們會(huì)不會(huì)發(fā)生類似的不幸。每天都在關(guān)心和呵護(hù)著我們，不讓我們受到傷害。他們總是希望我們能夠平平安安，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大?，F(xiàn)在我終于明白了，為什么爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格。爸爸總讓我鍛煉身體，媽媽除了照顧我日常生活和學(xué)習(xí)，還常常陪我閱讀，讓我吸收更多的知識(shí)。這一切，難道不是父母對(duì)我的愛(ài)嗎？

“成長(zhǎng)不煩惱”讓我明白了，我們要珍惜現(xiàn)在，要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。所以從現(xiàn)在起，我們要消除煩惱，好好學(xué)習(xí)，不再讓父母操心。

第二篇：成長(zhǎng)不煩惱讀后感300字

星期天，我讀完了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，書(shū)里的主人公是馬一左和馬一右。我感到了馬一左和馬一右他們生活的很快樂(lè)幸福。

為什么幸福呢，就讓故事內(nèi)容來(lái)告訴你吧：馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，他們生活在一起有馬一左的地方，也有馬一右的地方。有馬一右的地方，也有馬一左。他們形影不離。他們的故事有很多，我就給你們講一章吧！這一章是《馬一右有了微博》講的是馬右有了微博，但是沒(méi)有人來(lái)關(guān)注他，他很傷心，終于有一人來(lái)了，可是，這個(gè)人是一個(gè)騙子，馬一右差點(diǎn)上了他的當(dāng)。馬一右去找別人幫忙，但是，別的人都沒(méi)有微博，后來(lái)，有一個(gè)叫左一馬的關(guān)注了他，我想這個(gè)人就是馬一左。

從這里，我感覺(jué)到了馬一左很關(guān)心馬一右，就媽媽關(guān)注我似的。即使他們吵架了，除此以外會(huì)和好，我太羨慕他們了，可以一起回家，一起吃飯，一起玩耍。

我也要像馬一左和馬一右那樣和家人和睦相處！

第三篇：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

在暑假，我讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書(shū)，我心里非常羨慕兩位主人公――雙胞胎馬一左和馬一右。常?；孟胛乙怯幸粋€(gè)雙胞胎的哥哥或弟弟，那該多好??！

這一對(duì)雙胞胎長(zhǎng)得極像，但兩人的性格卻完全不像，一個(gè)敢上天入地，一個(gè)膽小如鼠?；突ブ?，或許會(huì)吵架，或許會(huì)歡笑，一起嘗遍酸甜苦辣，一起度過(guò)快樂(lè)的童年。

馬一右性格暴躁，誰(shuí)惹他生氣，他就對(duì)誰(shuí)發(fā)脾氣；馬一左則像綿羊一樣溫順。我討厭女生沙莉莉，因?yàn)樗恢v理，是個(gè)“小無(wú)賴”。盡管你輕輕碰她一下，她也會(huì)對(duì)你破口大罵，上打下踢。我喜歡女生米小小和漂亮的小喬老師，因?yàn)槊仔⌒『軠厝幔w貼人。但她也有一的壞毛病――愛(ài)哭?？奁饋?lái)沒(méi)完沒(méi)了。我覺(jué)得這是美中不足的地方，要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小女生?。⌒汤蠋煁尚×岘嚕捳Z(yǔ)溫馨，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好老師。馬一左和馬一右也都喜歡米小小和小喬老師，可他們討厭纏人的藍(lán)心淼表姐和欺負(fù)同學(xué)的胡子原。這幾個(gè)小小的人物組成了一個(gè)班，一個(gè)家庭。

哎，如果我有個(gè)雙胞胎哥哥，或一個(gè)雙胞胎弟弟該多好??！兩個(gè)人互相看，就像在鏡子中看自己，真有趣！不但有個(gè)伴，還能相互吸取優(yōu)點(diǎn)，像書(shū)中的主人公一樣，做一對(duì)――絕佳拍檔。

第四篇：成長(zhǎng)不煩惱讀后感300字

《成長(zhǎng)不煩惱》里面有一對(duì)親兄弟他們是馬一左和馬一右，他簡(jiǎn)直是絕佳打檔，有馬一左出現(xiàn)的地方，當(dāng)然也少不了馬一右。我覺(jué)的馬一左他是哥哥，可是有的時(shí)候他像弟弟。馬一右他是弟弟，可我覺(jué)的有的時(shí)候他像哥哥。馬一右做事的時(shí)候當(dāng)然也不能少了馬一左。無(wú)論做什么事他們都要在一起。馬一左和馬一右總是互相幫助，從《馬一右有了微博》可以看出他們友好的情誼，因?yàn)轳R一右的微博總是零關(guān)注，所以馬一左幫他上面只寫(xiě)了一句話：“今天晚上想吃什么 ？”

我也可以看見(jiàn)他們很有愛(ài)心，幫助一個(gè)老奶奶發(fā)宣傳單，而且還發(fā)了好幾次，他們都很樂(lè)于助人。從《寶貝計(jì)劃》里可以看出他們很善良，因?yàn)樗麄兒芟胍Q絲，可是要想得到蠶絲就得把蠶寶寶給煮死，所以他們認(rèn)為這樣很殘忍，從這一點(diǎn)上就可以看出他們的善良。

我認(rèn)為他們之間有很好的友情，他們也很誠(chéng)實(shí)、善良、很會(huì)幫助別人。

今后我也要象他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)于助人的人。

第五篇：成長(zhǎng)不煩惱讀后感

暑期里，爸爸給我買了一本書(shū)――《成長(zhǎng)不煩惱 學(xué)習(xí)篇》，這本書(shū)是作者李憬閫ü緇暗男問(wèn)嚼窗锎虻緇八咚搗襯盞耐腔夥襯盞墓適攏镅云郵?、散义F諛諶鶯托問(wèn)繳隙己苡刑氐悖蓯屎銜頤切⊙痢

在內(nèi)容方面，書(shū)中所寫(xiě)的正是困惑著我們的幾個(gè)難題，如“做算術(shù)題總馬虎怎么辦？”、“一聽(tīng)說(shuō)考試就緊張?jiān)趺崔k？”、“考試時(shí)，作文寫(xiě)不完怎么辦？”等等?？赐赀@本書(shū)，我忽然恍然大悟、茅塞頓開(kāi)。

在形式方面，這本書(shū)將每個(gè)難題分為一個(gè)小故事，每個(gè)小故事包括6個(gè)模塊。第一個(gè)模塊提出要解決的難題，如“不會(huì)寫(xiě)信怎么辦？”；第二個(gè)模塊是一句名人名言，如“沒(méi)有感情這個(gè)品質(zhì)，任何筆調(diào)也不能打動(dòng)人心――（法國(guó)）狄德羅”；第三個(gè)模塊是“來(lái)電話啦！”，寫(xiě)的就是同學(xué)們向李憬闥嚦嗟幕埃壞謁母瞿Ｊ郊匾械奈侍舛冀謖飫锝餼觶簿褪翹嘎勱餼齜椒ǖ哪？椋幸桓齪芎錳⒑芪蘿暗拿幀牧榻渙鰨壞諼甯瞿？槭潛冉銜業(yè)囊桓瞿？椋褪恰昂罄吹墓適隆保蛭庖桓瞿？楹苣蕓業(yè)難勱紓壞諏瞿？橄嗟庇諞桓鱟芙幔趾褪槊謊礎(chǔ)俺沙げ環(huán)襯鍘薄Ｈ綣憧吹糜行├鄣氖焙潁櫓屑浠褂幸恍┬〔邇駁氖搶憬閾∈焙虻氖攏小叭認(rèn)咧獾墓適隆?。站书抠n曛螅共煌凇俺沙ぜ佑駝盡鄙細(xì)鬩桓穌瓜腫暈業(yè)鈉教ǎ炎約旱拿院兔鈁行叢謔檣希夢(mèng)頤且膊斡肫渲?、大想E硎幀

這本書(shū)寫(xiě)得真是又實(shí)用、又好看！