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“學(xué)生嘛，最主要的就應(yīng)該是學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)生，就是為學(xué)習(xí)而生。不學(xué)習(xí)，不學(xué)好數(shù)學(xué)，你怎么能考上一個好初中呢？考不上一個好初中，你又怎么能考上一個好高中呢？考不上一個好高中，那重點(diǎn)大學(xué)就沒門兒了。重點(diǎn)大學(xué)上不了，你就只好掃大街了......”晚飯時，老爸又在口沫橫飛的講他的經(jīng)典理論。哦我的老天！我放下筷子，停止進(jìn)餐。表面上是對老爸的教誨洗耳恭聽，實(shí)際上呢，咳咳，我實(shí)在是對口水這味調(diào)料很不感興趣......

哦我的天！哦我的地！哦我的天加我的地！耳朵都聽出繭子了，老爸是在向我炫耀他的肺活量么！一天至少把他的“顧氏猜想”重復(fù)N遍以上！聽力沒問題的人一聽就聽得出來，不就是讓我考外國語嗎？問題是，我還得能考得上啊。

我和我爸最質(zhì)疑的就是遺傳學(xué)說。先說我爸，他小時候是一個不折不扣的天才，小學(xué)時便開始自學(xué)高中大學(xué)課程，最最最突出的就是數(shù)學(xué)，尤其酷愛奧數(shù)，見到題就想鉆，典型的“釘子精神”。我呢，也是一個好學(xué)生，小學(xué)一二年級便開始讀世界名著，最最最不突出的就是數(shù)學(xué)，尤其反感奧數(shù)，見到題就想跑，典型的“逃兵精神”。我們倆在一起那叫一個矛盾，我爸一看見我就興致勃勃地給我講題，我已看見我爸就知道他要給我講題，于是趕緊腳底抹油――開溜。

問題時，目前我和我一個同學(xué)住上下樓，她五樓，我三樓。她是一個絕對的“種子級選手”，我與她是針尖對麥芒，不分上下。因?yàn)樽〉慕?，雙方家長常常有意識無意識的攀比，這無形中又增加了我的壓力。明年就要畢業(yè)了，我好像除了考上外國語沒有其他的選擇，問題時，我是一點(diǎn)數(shù)學(xué)天分也沒有，一看題都會，只要一做就全錯了。

唉，我該怎么辦呢，小孩的壓力總是那么大，至少比家長們想象的大多了。他們還整天說羨慕我們，羨慕我們什么呢？無憂無慮嗎？對，我除了升學(xué)，人際，考試，作業(yè)，家長等這些之外什么也不用考慮。自由自在嗎？對，我出去寫作業(yè)上提高班做練習(xí)題寫日記做家務(wù)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)之外的時間全由我自己支配。親愛的家長們，你們，還能說些什么呢？