千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《關(guān)于科學(xué)的讀后感(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關(guān)于科學(xué)的讀后感(推薦6篇)》。

第一篇：科學(xué)家讀后感

這篇文章主要講了：意大利國(guó)王讓金匠做了一頂皇冠，國(guó)王為了辨別真假，把大科學(xué)家阿基米德叫了過去，讓他解決這個(gè)難題。阿基米德想了好久，也沒有想出辨別真假的辦法。他飯吃不下，覺睡不好，一連十幾天都沒有洗澡，身上都有餿味了。一天，當(dāng)他跳入浴池中洗澡時(shí)，水從池中溢了出來。阿基米德聽到那嘩嘩嘩的流水聲，眼前一亮，高興得從池子里跳出來，就向王宮跑去。阿基米德對(duì)國(guó)王說，我找到辨別王冠是否是純金的辦法了，接著，他找來了同等重量的金子、白銀等，將它們分別放入水中，然后，根據(jù)溢出水的多少來判別王冠是否是純金。

阿基米德從洗澡溢水聯(lián)想到從溢出水的多少來判別沉入水中的物質(zhì)的體積和重量，這充分說明了阿基米德是一個(gè)善于觀察生活和愛動(dòng)腦的人，這真是處處留心皆學(xué)問??！

我要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察，勤于思考的好習(xí)慣，改掉在學(xué)習(xí)上囫圇吞棗，得過且過的壞毛病，使自己不斷進(jìn)步。

第二篇：關(guān)于科學(xué)的讀后感

我讀了一套《中國(guó)兒童百科全書》，總共分4本，它可以帶你到八個(gè)地方去玩。這八個(gè)地方是：“中國(guó)家園”、“世界公園”、“地球村”、“太空館”、“動(dòng)物園”、“植物園”、“科學(xué)宮”和“文體館”。

在“動(dòng)物園”里我了解了很多動(dòng)物的“秘密”。有很多動(dòng)物會(huì)偽裝，偽裝的方式又各有不同。動(dòng)物們通常是采用保護(hù)色、隱蔽色和擬態(tài)等手段把身體偽裝起來，去麻痹敵人，以達(dá)到保護(hù)自己的目的。比如說斑馬是用保護(hù)色來偽裝的；蜥蜴是用隱蔽色偽裝的；紅花螳螂是用擬態(tài)法偽裝的'；毒箭蛙是用警戒色偽裝的?????? 自然界中的多數(shù)動(dòng)物單獨(dú)或結(jié)群生活，不需要與另一種動(dòng)物合作。但有些動(dòng)物不能獨(dú)立生存，必須依賴別的生物的幫助或者犧牲來維持自己的生存，這就是共棲、共生和寄生。比如說白蟻和鞭毛蟲就是共生；蛔蟲就是典型的寄生蟲；小丑魚和?？枪矖??????

“植物園”里除了自然界的植物，現(xiàn)在還有一些是用高科技培育的植物。而且還有好多種培育方式呢！有無土栽培，比如利用溫室栽培，用營(yíng)養(yǎng)液池使番茄能夠生長(zhǎng)成為番茄樹，一年四季我們都可以吃到新鮮的番茄。還有反季節(jié)植物、轉(zhuǎn)基因植物等，更神奇的是太空種子，科學(xué)家們將種子送上飛船，讓它們隨宇航員到太空中去旅行。種子回到地球時(shí)，已產(chǎn)生了變異，再經(jīng)過優(yōu)選培育，就得到了更好地植物品種。很神奇吧！

這套《中國(guó)兒童百科全書》，可是很值得看的哦！

第三篇：科學(xué)故事的讀后感

這本書十分好看，一個(gè)個(gè)故事令我知道了科學(xué)家們的艱辛、勤奮，令我十分感動(dòng)。其中我最難忘的人物，還是阿基米德和徐霞客了。

阿基米德是古希臘一位著名的學(xué)者，也對(duì)科學(xué)研究十分重視，一旦開始思索邊難以自拔，以至于羅馬士兵把刀架再阿基米德鼻尖時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)了羅馬士兵，這位愛科學(xué)勝過愛生命的科學(xué)家竟然說：“等一下殺我頭，讓我把這道幾何定律證明完畢?！钡_馬士兵不由分說便砍下了他的頭，這是一個(gè)天才的遺憾，如果羅馬士兵沒有殺死他，他一定能給后人做出更多的貢獻(xiàn)！阿基米德雖然早已犧牲了，但他的勤奮卻被后人代代傳頌。

徐霞客是明朝的一位地理學(xué)家，他從22歲開始便開始四處考察、旅行。他的好奇心十分強(qiáng)烈，在旅途中，他遇到高山，便一定要登上頂峰，遇見山洞，也一定要鉆進(jìn)去考察一番。而且他堅(jiān)持每天寫日記，把所見所聞?dòng)涗浵聛?。最能體現(xiàn)他不畏艱辛的還是他51歲時(shí)候的遭遇，當(dāng)時(shí)約了三個(gè)同伴一起前行，可是沒走多久，這三個(gè)同伴，一個(gè)吃不了苦回家了，一個(gè)途中不幸病死了，還有一個(gè)，竟然偷了他的錢財(cái)逃走了，但是，徐霞客在這樣困難的環(huán)境下仍然堅(jiān)持考察，無所畏懼。他那種不怕任何艱難險(xiǎn)阻，向科學(xué)頂峰攀登的精神值得我們學(xué)習(xí)。

快來讀讀這本書吧！它會(huì)令你受益多多！

第四篇：科學(xué)讀后感

緊張的期末考試過后，我終于拿到了期盼已久的七月份的《快樂科學(xué)》雜志。久違了的科學(xué)小偵探、神秘的科學(xué)現(xiàn)象、引人入勝的科學(xué)傳奇，我終于又可以痛痛快快地一飽眼福了！

這期的《快樂科學(xué)》有很多有趣的內(nèi)容，比如說有：科學(xué)偵探入門班、特工解碼眼鏡、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、天文教室、科學(xué)漫畫等等。篇篇精彩非常吸引人，每篇都讓人喜歡，但是，我最喜愛的內(nèi)容還是科學(xué)漫畫：遺傳學(xué)之父孟德爾的豌豆實(shí)驗(yàn)。這個(gè)漫畫的主人公是：小康、鐵仔和現(xiàn)代遺傳學(xué)家孟德爾。有一天，小康的表哥因?yàn)橐ロn國(guó)旅游，就讓小康替他照顧蒼鼠一家。小康將裝著五只蒼鼠的籠子帶回家的時(shí)候，鐵仔提出了一個(gè)疑問：“這五只蒼鼠有四只是金色的，一只是灰色的，他們會(huì)是一家人嗎？”小康和鐵仔爭(zhēng)論不休。后來他們決定用時(shí)空轉(zhuǎn)移裝置回到過去，去請(qǐng)教發(fā)明遺傳學(xué)定律的孟德爾先生。孟德爾先生用豌豆實(shí)驗(yàn)給他們講述了不同的遺傳特征是由不同的因子決定的。父親和母親身上的每一個(gè)特征都是由一對(duì)特殊因子決定的（原文中說是組成的，這是不對(duì)的，這里說的因子實(shí)際是DNA遺傳物質(zhì)，這個(gè)和生物特征是兩碼事情），父母會(huì)各自把其中的一個(gè)因子轉(zhuǎn)移給下一代。當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)顯性因子或一個(gè)顯性加一個(gè)隱性因子的組合時(shí)，顯性因子的特征都能表現(xiàn)出來；而隱性因子的特征，只會(huì)在兩個(gè)隱性因子組合時(shí)才能出現(xiàn)，這就是顯隱性定律。舉例來說：如果金色蒼鼠的父母，各自都有顯性基因－金色（B）和隱性基因-灰色（b），那么它們生出的小倉(cāng)鼠，就有少數(shù)會(huì)是灰黑色毛的。但如果蒼鼠的父母中只有一方帶有隱性基因，它們就不會(huì)生出灰黑色的蒼鼠了。

聽了遺傳學(xué)家孟德爾的解釋，小康和鐵仔終于搞明白了：金色蒼鼠會(huì)生出灰黑色蒼鼠是因?yàn)榛蚪M合的方式了，原來它們真的是一家人啊！

第五篇：《科學(xué)素養(yǎng)》讀后感

一拿到五年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)素養(yǎng)讀本》這本書，我就如饑似渴地讀了起來。讀著，讀著，我覺得自己仿佛穿越了時(shí)空，正在同一位又一位偉大的科學(xué)家面對(duì)面地交流。正是他們，給我插上了飛向遙遠(yuǎn)夢(mèng)想的翅膀。

我是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，因而在新的環(huán)境中總是缺少了那么點(diǎn)自信，而這本書讓我明白，身為ｏ型血的我要勇于去適應(yīng)新的環(huán)境。漸漸地，我變得開朗活潑起來，很快適應(yīng)了新的班集體，同時(shí)由于我的刻苦努力，贏得了同學(xué)老師的信任，現(xiàn)在的我已經(jīng)是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員了。相信，信心十足的我定會(huì)在這里越走越遠(yuǎn)，越走越順暢的。同時(shí)也要感謝弗洛伊德這位偉大的心理學(xué)家，他讓明白我要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，變壓力為動(dòng)力。

在這本書中，愛因斯坦說：“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具。怎樣用它，究竟是給人帶來幸福還是帶來空難，全取決于人類自己，而不取決于工具。刀子在人類生活上是有用的，但它也能用來殺人?！边@話真的有道理，每一個(gè)事物都有它的兩面性。不管是在自己的家里，還是在現(xiàn)在我寄住的姨娘家，我有愛將所有的燈都開著的習(xí)慣。晚上睡覺也要開著燈，甚至于周末寫家庭作業(yè)，我不喜歡白天寫，都要在晚上開著燈寫。因?yàn)?，在那時(shí)的我的眼中，電是一種永遠(yuǎn)不會(huì)減少的物質(zhì)，它會(huì)越開越多。而現(xiàn)在，我明白了并非如此，而且因?yàn)槲业氖褂貌划?dāng)，我的眼睛視力也漸漸不行了。以后，我一定會(huì)正確地使用它。

書中，法布爾先生那種對(duì)昆蟲癡迷的精神也深深地感染了我，它讓我明白了要靠自己的努力去發(fā)現(xiàn)知識(shí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，而不要只是滿足于課堂上從老師那兒聽來的一些。他還讓我明白，科學(xué)，對(duì)我來說并不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。相信，平時(shí)就愛突發(fā)奇想弄一些小發(fā)明的我，將來定也會(huì)向法布爾那樣有出息的。

宇宙茫茫，長(zhǎng)路漫漫。這本書讓我堅(jiān)信，終有一天，熱愛科學(xué)的我也會(huì)穿越太空，向著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想飛翔！

第六篇：科學(xué)讀后感

最近我讀了一本書――《妙想科學(xué)》。一看到這套書我就迷上了它。

早上起床后的第一件事情就是打開書，情不自禁地讀起來。因?yàn)樗屛叶昧撕芏嗟闹R(shí)，比如，金字塔大約4500歲了；大約在49000年前，流星撞在地球上，出現(xiàn)了隕石坑；恐龍生活在距今22500萬年；還有比恐龍更老的的呢，宇宙大約有137億歲了！它們都比象龜（150歲）老哦?？吹竭@里我十分震驚。原來，宇宙是那么浩瀚，是那么古老。我們?nèi)说膲勖陀钪姹绕饋砗?jiǎn)直差的太太太遠(yuǎn)了……

宇宙中有那么多的奧秘人類還沒有解決，我希望我能用我的智慧去解決這些奧秘，我還希望我能創(chuàng)造更多新的科技產(chǎn)品，請(qǐng)聽我的奇思妙想吧――

比如說能飛的汽車，幫你喂飯的機(jī)器人，做飯的機(jī)器人……

汽車在天上飛。這樣就可以減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染，而且還能夠緩解交通堵塞。如果你不想開車也沒關(guān)系，科學(xué)家可以幫我們?cè)O(shè)計(jì)會(huì)飛的衣服、會(huì)飛的小滑板，還可以幫我們?cè)O(shè)計(jì)會(huì)飛的方向盤。如果下雨的話，我們可以乘著會(huì)飛的小滑板在云層上飛，這樣就不會(huì)被淋雨了。

那時(shí)候，機(jī)器人更加普遍了。當(dāng)你吃面包、喝咖啡、喝水的時(shí)候，機(jī)器人就可以替你代勞，讓它喂你吃，讓它幫你拿杯子。這樣的話，如果來電話你就可以放心的接了；可以安心的邊看書、看報(bào)邊喝飲料了。如果我的爺爺需要的話，我可以幫他設(shè)計(jì)一款奇妙的拐棍。它可是多功能的吆。出門時(shí)它幫你保持平衡，還可以幫你的手取暖、保濕；當(dāng)你餓了的時(shí)候，它還可以變出面包；晚上睡覺前，它還可以幫爺爺捶背、揉肩、按摩。

怎么樣，我的奇思妙想不錯(cuò)吧？讓我們一起努力吧，讓我們的科技更發(fā)達(dá)！