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第一篇：讀書伴我成長讀書心得

今年是建黨九十周年紀(jì)念日，我和媽媽一起認(rèn)真閱讀了《豐碑》這篇感人的文章。它主要講了紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進，大家饑寒交迫，于是軍事處長把自己的棉衣讓給了重傷員，自己卻被凍死了，大雪覆蓋在他身上，他成了一座晶瑩的豐碑。

當(dāng)我讀到“一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好像一尊塑像。他渾身落滿了雪，已無法辨認(rèn)他的面目，但可以看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳?！钡臅r候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，由此我想到，軍需處長一定是怕別人擔(dān)心他，才故意做出這樣安詳?shù)纳袂?，更主要的原因是他看到?zhàn)士們穿上了棉衣，沒有被嚴(yán)寒擊敗，完成了黨交給他的任務(wù)，死而無憾，才如此鎮(zhèn)定。

軍需處長是專門負(fù)責(zé)發(fā)放棉衣物資的人，卻因為沒有棉衣而活活凍死，這充分說明了軍需處長大公無私，舍己為人，一心為他人著想的精神，這種精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

將我和軍需處長進行比較，我顯得多么渺小呀！每次吃飯時，我總是把好吃的往自己碗里夾，很少想到爸爸媽媽；每次逛街回來，我總是搶著拎最輕的包，身怕自己累著……

我想：自私自利的人肯定得不到大家的信任，我決心向軍需處長一樣，多關(guān)心他人，發(fā)揚紅軍戰(zhàn)士無私奉獻的精神，讓那些在長征路上犧牲的英雄戰(zhàn)士們，含笑九泉。在家里，我會關(guān)心長輩，孝敬父母；在學(xué)校，我會關(guān)心同學(xué)，熱愛集體；將來踏入社會，更要熱愛祖國，為社會多作貢獻，做一名社會主義合格的接班人。

第二篇：閱讀伴我成長讀書心得

魯巴金曾說過：“讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！币槐緯梢詥⒌夏愕闹腔?，增長你的知識，開拓你的新視野，提高你的文化水平和素養(yǎng)。

許多書堆放在窗戶前，一陣涼爽的清風(fēng)吹拂著書，書一頁一頁地翻著。我坐在窗前，手捧著一本書津津有味的讀著。

閱讀在我的成長過程中對我有很大的幫助和影響。書就是我最好的良師。從幼兒階段開始它就陪伴我成長，小時候的我不明是非，覺得違背我心意的行為都是錯誤的。例如：當(dāng)時媽媽因為我不寫作業(yè)就出去玩就罵我，我覺得媽媽對我很拘束；老師天天讓我留下來輔導(dǎo)我，我認(rèn)為老師多管閑事，都不給我充足的時間?？芍笪覐臅袑W(xué)會了很多道理，也學(xué)會明別是非?，F(xiàn)在的我明白當(dāng)時媽媽批評我是因為她為我的學(xué)業(yè)考慮。當(dāng)時老師讓我留下來是因為這樣才能有更多的時間教導(dǎo)我。

以前的我迷上了童話故事，幼稚地以為這個世界上真的有魔法和王子，公主。但之后，我不在相信這些夢幻的童話故事，書改變了我。讓我不再和之前那樣幼稚，讓我變得更加成熟，讓我學(xué)會面對困難不退縮?，F(xiàn)在的我不再閱讀那些”沒有營養(yǎng)“的書，而是閱讀一些文學(xué)名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲記》、《愛的教育》……

每一本書或故事都令我受益匪淺，其中是一本書的一篇故事這個故事是講：一位男孩是推銷員，去了100戶家中，他們都委婉地拒絕了，這時我以為下一戶也是如此，可當(dāng)他敲第101戶家時一位女孩卻欣然答應(yīng)了，小男孩信心倍增，我心想：原來面對困難只要不退縮就會成功。之后他完成了很多單子。有一次我?guī)桶⒁贪l(fā)傳單，他們沒一個拿在手上，都當(dāng)垃圾扔了，當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時，就想到這個故事心想：為什么他可以我不可以，不，我一定會成功的。我來到人多的地方熱情的發(fā)傳單，老天不負(fù)有心人，店里坐了第一個人、第二個人……

每一本書都是開啟智慧的鑰匙，每一本書都在我們成長經(jīng)歷中有很大的影響，每一本書就像一片知識的海洋，我們遨游在其中。

第三篇：好書伴我成長讀后感

我家的書房擺設(shè)著各式各樣的好書，有文學(xué)書、科普書、雜志、畫報、教科書還有漫畫書，它們陪伴了我九年的時光，從小收獲的點點滴滴的啟蒙知識，現(xiàn)在仍浮現(xiàn)在我的腦海中。我的書柜最上層放漫畫書，第二層放科普書，第三層放文學(xué)書和教科書，最后一層放雜志和畫報，這樣安排既簡單又方便。說起我與書的故事，要從我4歲講起。

那時（4歲），我還在上幼兒園，不會認(rèn)字，每天回家，爸爸媽媽都會給我講一個個好聽的故事，通常都給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》里面的故事，講的最多的就是安徒生童話了，當(dāng)我聽到《賣火柴的小女孩》的時候，我心里想，那小女孩多可憐啊，如果我在場，我一定會送她一絲溫暖；當(dāng)我聽到《皇帝的新裝》的時候，我體會到了要充分發(fā)揮智慧，不要上了別人的當(dāng)。安徒生童話帶給了我們很多的樂趣。

后來，隨著我年齡的增長，我認(rèn)識的字越來越多，漸漸地可以自己看書了，現(xiàn)在我經(jīng)?？纯破諘?、文學(xué)書、畫報等。《中外文學(xué)經(jīng)典》這種文學(xué)知識，讓我知道了許多的名人的故事?！度嫛纷屛伊私饬嗽S多古代中國人對戰(zhàn)事的重重計謀，讓我對歷史有更多的了解?！妒f個為什么》這些科普知識，讓我學(xué)會了許多許多。從時間來看，前面是世界歷史的.長河，后面是未來的新奇創(chuàng)造。從空間來看，上面是宇宙燦爛的星河，下面是地球的繁榮富強。漫長的時空遼闊壯觀，還有很多等著我們?nèi)ヌ剿?，去?chuàng)造。我長大了想當(dāng)科學(xué)家，希望這類書籍能給我?guī)碇R的啟迪，讓我離理想更進一步。

“書籍是人類進步的階梯”，我以后會看更多的好書，隨著它乘風(fēng)破浪，到達成功的彼岸，讓好書伴我一路成長！

第四篇：閱讀伴我成長讀書心得

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！笔前?！書是我們生活中的一部分，它帶給了我們知識，帶給了我們快樂，人類的生活離不開書的陪伴，書，早已成為了我們獲取知識的一個很大的途徑。

俗話說的好：“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。書，當(dāng)然是用來閱讀的，但是，何為閱讀呢？有的人可能會說，閱讀就是看，把一本書看下來，這便是閱讀了。對于這個觀點，我并不贊同，我認(rèn)為書是知識的另外一種表現(xiàn)形式，也就是說一本書中的文字里蘊含的就是這本書的作者的知識與智慧，這些知識是作者的，可如何把作者的知識轉(zhuǎn)化為自己的知識呢？靠的就是閱讀，因此，閱讀就是把他人的知識吸收過來，成為自己的知識的這么一個過程，也可以說是一個成長的過程。所以，閱讀就是成長，成長和閱讀是想通的。

我們每個人小時候其實都已經(jīng)開始與閱讀接觸了，從最開始的小兒書、連環(huán)畫，到一本本童話、故事書，再到《三國演義》、《西游記》等一些經(jīng)典名著，這些何嘗不都是閱讀？而且，每讀完一本書，我們都會得到許多新的知識，這些何不是成長？隨著年齡的增長，我們的閱讀的數(shù)量、復(fù)雜程度也在逐漸提升著，閱讀帶我們走近了一個新的天地！我們走近了歷史，看遍了中華上下五千年的一個又一個朝代的起起落落，為當(dāng)年的大唐盛世驕傲，為清朝的昏庸無能嘆息，為昔日的天朝上國自豪，為圓明園的毀滅而痛惜……閱讀帶我們走近了大自然，游遍祖國的大好河山，領(lǐng)略大千世界的無比奇妙。閱讀帶我們走近了科學(xué)，研究宇宙的秘密，感受生命的奧秘。

啊！我已離不開閱讀了！

第五篇：閱讀伴我成長讀書心得

讀書是一種享受，當(dāng)你遨游在書的海洋里時，你才能知道閱讀的快樂和輕松！是??！書籍無時不刻的陪伴我們，帶領(lǐng)我們遨游這“知識的海洋”，帶領(lǐng)我們飛翔“知識的天空”。

漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說：“書猶藥也，善讀者可以醫(yī)愚”。但是，但我們不能死讀書，應(yīng)該從讀一些好書中汲取營養(yǎng)，感受世界，提高思想修養(yǎng)。書，是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們的老師，是我們生活中不可缺少的一部分。書，每天陪伴在我的左右，在我苦惱的時候，書總是第一時間出現(xiàn)在我的眼前，在學(xué)習(xí)中，只要有不懂的問題，就可以從書中找到答案。如果說書是人類知識的寶庫，那么讀書就是開啟人類知識的寶庫的鑰匙，書能使我們體會到世界的五彩繽紛，書能使我們充實自己的知識面，書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉。有了書，童年就會五彩繽紛，有了書，成長也會更加的豐富多彩。

從小時候的咿呀學(xué)語的識字卡片，到學(xué)生時代通俗易懂的簡單的普通話。我上幼兒園的時候，開始看印有圖片的書籍，里面只有一些字，還注著音，在父母的解說下似懂非懂地看著。上小學(xué)時，我第一本接觸到的書是安徒生童話，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋，皇帝的愚笨，三四年級時，我開始接觸中國四大名著?！段饔斡洝分袑O悟空大鬧天宮的威武、勇猛；《水滸傳》里梁山好漢的正義；《三國演義》里諸葛亮使用空城計時的智慧都在吸引著我。

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！痹谖业耐曛校褪沁@位“好朋友”，伴隨我成長。

第六篇：好書伴我成長讀后感

歲月無情，時間象流水一樣在不知不覺中孩子長大了，已經(jīng)上小學(xué)一年級。為了能夠讓孩子健康的成長，從孩子出生開始我便經(jīng)常翻閱一些能夠教育孩子的書籍，從中吸取一些方法用于自己孩子的教育。

從孩子六七個月開始，我們就一起讀《寶寶叢書》。哪個時候是我讀他聽，時而他也會在書上指指點點。一歲左右，我們就一起念間單的兒歌如《鵝》《鋤禾》等，他也能準(zhǔn)確地指出動物，植物。到二三歲的時候就能夠背下這間單的歌謠，甚至能夠讀一些簡單的帶彩圖的兒童故事。也就是從這時開始，孩子養(yǎng)成了每天睡覺前必須讀書的習(xí)慣，先是自己讀，然后我在給他讀，周而復(fù)始從不厭倦。而且我們讀書的內(nèi)容也很廣泛：有益智類，道德類有兒童成語故事等，而孩子喜歡讀的還是那古老的《恐龍百科全書》。他認(rèn)為恐龍個個本領(lǐng)高，有會跑的，還有會飛的，他會一遍一便地讀，我也會經(jīng)常一遍一遍地講給他聽。日積月累孩子認(rèn)識的字也越來越多了。

可憐天下父母心。每一個做父母的都希望自己的孩子有一個美好的未來，幸福的人生。我也一路緊隨同大多數(shù)家長一樣與孩子一起成長著。

現(xiàn)在的孩子接觸的新鮮事物實在是太多太多了。有時候作為家長也常常會被孩子提出的問題給難住，弄的張口結(jié)舌，回答不上來。每當(dāng)這時我會告訴他去看書，書上有你要找的答案。慢慢地在孩子的提問和解決問題中讀書也成了我們的一種習(xí)慣。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，提高一個孩子的閱讀能力對于一個孩子的綜合能力也是非常重要的。多讀書能夠豐富孩子的知識，拓展孩子的視野，更好地激發(fā)孩子的智力。俗話說＂近朱者赤，近墨者黑＂，環(huán)境雖然不能造就人，卻能改變?nèi)?。在培養(yǎng)孩子讀書性趣的過程中，我也會經(jīng)常帶他一起去書店在哪里看看書。因為書店里有無數(shù)個大小讀者或立或站都在聚精會神地翻看著自己喜歡的書，其中有許多是和他同齡的孩子。讓孩子置身于書的海洋中會給孩子一個強烈的熏染，常在書邊走，自會沾書香。有喜歡的書本回家時再買上一兩本。

書是人類的好朋友，因為在書中有我們一生都求之不盡，享之不完的知識財富。孩子已經(jīng)上學(xué)了，我們也感到了和孩子一起讀書的快樂。我們會有選擇地為孩子購買書籍，能配合孩子拼音學(xué)習(xí)的兒童讀物，讓他自己閱讀。我們會和他一起講書中的故事，他會很開心地給我們講丑小鴨是怎樣變成白天鵝的；他會告訴我們不要說慌話，怕長出長鼻子；他會告訴我們小燕子冬天會飛去哪里等很多。這樣的時候我們是快樂的，因為他讀懂了故事，可以把他從讀書中學(xué)來的知識和我們一起分享。

無疑對孩子閱讀的重視，現(xiàn)在正是全社會的一種潮流。多讀書可以激發(fā)孩子的想象力和求知的渴望。

隨著孩子的成長，他有許多伴隨他成長的書，我也多了些教育孩子的書籍，書成了我們的朋友和解答問題的幫手。我和孩子一起讀書一起成長，我將繼續(xù)為孩子的讀書而讀書，更好地引導(dǎo)他探索知識，了解世界的奧妙。