千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小麻雀的故事讀后感》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《小麻雀的故事讀后感》。
第一篇：列那狐的故事讀后感
《列那狐的故事》主要內(nèi)容是：有一只狐貍它的名字叫列那，它說了許多花言巧語欺騙了許多動物，比如烏鴉田斯令聽了它的花言巧語就把自己正生病的孩子交給了列那，被它吃了。還有公雞向特格雷也是聽了列那的花言巧語才把自己的孩子帶給列那，并被它吃了。雖然列那做了許多壞事，但它也在為家人著想，最后列那和家人團聚了。
我最討厭列那的行為是：列那把烏鴉田斯令的孩子吃了，我覺得列那很殘忍，因為小孩很脆弱，他們都不會跟壞人說話、反抗。如果我被這樣的壞人騙了我就會一句話都不說，直接逃跑。
列那雖然做了許多壞事，但是列那身上有的優(yōu)點也值得我們學習，比如列那為家人著想?？墒?，我們不能學習列那的缺點，比如列那為家人著想都到處偷東西，我們不能學習。
我們只能學好的，不能學壞的。
第二篇：《麻雀》讀后感
今天，我一口氣讀完了《麻雀》，鼻子酸酸地，被書中老麻雀的母愛深深地感動了。
文章中的獵狗非常兇猛，對于一只剛出生的小麻雀來說，怎能斗得過這龐大又兇猛的獵狗呢？正當危機時刻，老麻雀看見了，像一塊石頭似的落在了地上，落到了小麻雀的前面。它展開翅膀，保護著小麻雀，不讓小麻雀受到一絲危險和傷害。老麻雀展開全身的羽毛，絕望地尖叫著，像是在向獵狗和獵狗的主人求助。這時，我流下了眼淚，老麻雀寧可自己受到傷害，也不愿讓自己的孩子有危險。我們的母親不也是這樣嗎？
然后講了獵狗慢慢地后退，也許它被這偉大的母愛給嚇壞了，獵狗的主人――作者也愣住了，他趕快拉走獵狗，帶著它走開了。這會，老麻雀才松了一口氣，緊緊地抱住小麻雀，流下了溫暖的眼淚，?。∧笎壅鎻姶?。
讀完這篇文章，我感受到母愛的力量很強大，無論遇到多強大的敵人也都會讓對方害怕。
第三篇：小麻雀讀后感
“啾，啾啾”，聽，這是什么聲音？原來呀，我們教室門口有兩只小麻雀，在這里安家呢！
教室門口天花板上，一塊僅幾厘米深的鐵皮，里面鋪點兒草、塑料泡沫等凌亂的東西，這便是它們的家。它們總是在我們上課的時候，銜來草葉鋪窩或在操場上尋找食物。
可它們偏偏在這個不該筑窩的地方筑了窩，安了家。它們在我們上課時跳動著小巧的身軀，讓我們注意它，或許它要炫耀自己多么機靈，多么可愛呢！
的確是呀。你看他們活潑的、小巧玲瓏的身子一跳一跳，在我們上課時開演唱會，嘰嘰喳喳，讓我們非注意它不可。
幾個星期下來，麻雀夫婦便這樣生活下來。下課后，我還特意把面包渣放到窗臺上。第二天，卻發(fā)現(xiàn)面包渣不見了。一定是小麻雀吃了！啊，我更加喜歡它們了。每天當我們上課時，它們便在窗臺邊嘻戲，不時便到窩中休息一會兒。
它們雖然影響了我的學習，但我卻不忍心趕他們走，因為它們實在太可愛了！
第四篇：老舍《小麻雀》讀后感
喜歡老舍先生的《小麻雀》，源自于從小對小動物的喜愛，所以對它印象非常深刻。生活在田野、麥場、房頂、樹梢上的小麻雀，沒有華麗的外表，沒有美麗的羽毛，它們卻總是那么熱熱鬧鬧，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳，活潑可愛，是一群生活在大自然里的快樂小鳥。但是，老舍先生卻呈現(xiàn)給我們一只受了傷、正在生死線上掙扎的可憐的小麻雀。這只小麻雀不僅牽動著老舍先生的心，也牽動著每一位讀者的心。“它跳一跳，可是又停住，看著我，小黑豆眼帶出點要親近我又不完全信任的神氣?！薄八难蹘С鲞M退為難的神情，雖然只是那么個小而不美的小鳥，它的舉動與表情可露出極大的委屈與為難?！边@幾句話的描寫一下子把讀者的心抓緊了，同情，愛憐，保護幼小的感情油然而生。俗話說，眼睛是心靈的窗戶，從這個窗口讀者看到了小麻雀時時在變化著的復(fù)雜的內(nèi)心世界，那“小黑豆似的眼睛”流露出對人的依賴和求助，文中先后多次描寫了小麻雀的眼神，這眼神中有為難，有委屈，有哀求，有驚嚇，有掙扎，有沉思，有等待，有勇氣，有堅強……真的佩服老舍先生，在這樣短短的一篇散文里，在這樣小小的一只麻雀身上，讓讀者看到了一個弱小的生命在死亡的邊緣，如何戰(zhàn)勝恐懼，如何頑強的想要生存下去的精神?！拔野阉醯脚P室里，放在桌子上，看著它，它又楞了半天，忽然頭向左右歪了歪用它的黑眼睜了一下；又不動了，可是身子長出來一些，還低頭看著，似乎明白了點什么?！毙÷槿富蛟S明白了，環(huán)境是冷酷的，要使自己生存下去，只有依靠自己的力量去抗爭。這篇散文是老舍先生寫于30年代的作品，老舍先生自己曾這樣說過：“因為自幼受過苦，受過壓迫，愿意借題發(fā)揮，把心中怨氣發(fā)泄出來。我只寫出我對他們（指受壓迫者）的同情，不敢也不能給他們指出出路?！钡拇_，小麻雀代表了舊中國被損害、被侮辱的弱小者。小麻雀的內(nèi)心活動，與剝削制度下受壓迫、受損害的人們在無法抗拒的'災(zāi)難中的心理狀態(tài)極為相似。在舊中國，有許許多多處于社會底層的“弱小者”，他們遭人欺凌，無力反抗，老舍先生看到了小麻雀的境遇后，“浮想聯(lián)翩”由“物”及“人”，見物生情，以物寫人，表達了自己同情弱小，關(guān)心被損害者命運的思想感情。每一次品讀它，都會有驚心動魄的感覺，但每一次都會更加體會到老舍先生創(chuàng)作這篇散文時的心情，那由同情而生的正義感，由救護小麻雀而增強的時代責任感。時過境遷，生活在和諧社會的我們，對那些不堪回首的歷史已經(jīng)漸漸淡忘，再讀仍舊會打開你記憶的閘門，仍舊可以震撼你的心靈。
作為課文的《小麻雀》消失了，可是作為一篇堪稱經(jīng)典的作品永遠不會消失，它經(jīng)得起歲月的磨洗，一定會通過各種渠道繼續(xù)傳播，在不經(jīng)意之間會與你相遇，從而讓你愛上它，被它感動，被它影響，既而把這感動傳遞給每一個人，相信不管是過了十年，或是二十年，甚至更久遠，老舍先生的《小麻雀》還是可以把你的心抓走，還是可以讓你為之動容！
第五篇：《童話故事》讀后感
這冊童話名為“藍色童話”，象征美國童話海洋般的熱情與壯麗。本冊書中的童話很多都洋溢著熱情，流淌著溫暖，給予人一種勇氣和力量。
這冊書中，《愛打哈欠的貓》里，流浪貓巴塞洛本來想去安慰失去了未婚夫的貓小姐莎娜的，結(jié)果反被善良的莎娜小姐收留，受到了無微不至的照顧?！独鲜螽斞泪t(yī)》中的牙醫(yī)老鼠德叔知道狐貍不安好心想吃掉自己，但仍然盡到醫(yī)生的責任給狐貍修好了牙。不過，他也憑自己的智慧和勇氣懲罰了狐貍。《棕色的獅子》中獅子是要吃小動物的，可那只好心腸的胖小兔卻用自己的熱情好客感化了瘦獅子，它們后來成為了好朋友。還有《青蛙和癩蛤蟆是好朋友》中的那只給癩蛤蟆寫信并陪癩蛤蟆等信的青蛙，也讓人感動。這冊童話就是一部關(guān)于友誼、親情、愛和關(guān)懷、勇氣和責任的溫暖童話！
當然，還有一些故事非常有趣。你見過狗熊散步，小象跳舞嗎？你見過小牛那么大的跳蚤嗎？你見過養(yǎng)在茶杯里的鯨魚嗎？你知道鯨魚為什么隔一段時間就會浮出水面來噴水嗎？如果你不知道，那就趕快來讀這一冊《藍色童話》吧！它會告訴你很多稀奇古怪的事情，讓你在開懷大笑中獲得啟示和智慧。
第六篇：《童話故事》讀后感
小時候，聽爸爸講過《皇帝的新裝》這個故事，今天我又讀了這篇文章，我覺得故事中的皇帝真傻。故事中誠實的老百姓告訴我要做一個誠實的人，如果你欺騙了別人同時也就是欺騙了你自己。從故事中我知道誠信是一個人一生一世的財富。如果人人都講誠信，這個世界將會變成美好家園！朋友們，請你牢記一句話：“誠信是做人的基礎(chǔ)，一個不講誠信的人，是不可能獲得成功，得到別人尊重的！”
