千文網小編為你整理了多篇相關的《征文《心理健康》讀后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《征文《心理健康》讀后感》。
第一篇:心理健康征文
自從我在學校上電腦課后,理所當然有機會接觸到網絡世界,而“網絡”的方便真是不可言喻,我可以利用它來找尋需要的資料或想知道的訊息,也可以玩游戲,除了可以增廣見聞,還可以放?心情,甚至可以和朋友聊天,真是不錯。
網際網絡的資訊無遠弗屆,只要連上網絡,不管你身在何處,都能隨時享受到網絡帶給我們的便利。所謂“秀才不出門,能知天下事”,現(xiàn)在電子科技進步,進入e世代,隨時可以知道世界最新資訊,發(fā)生什么重大新聞,也是找尋學校所需資料重要途徑之一,進而引申舉辦各式各樣電腦網絡比賽,最近班上正如火如荼準備各項比賽,我也從練習中語文能力提升獲益不少,而E-mail的收發(fā)方便又迅速,不受距離的限制,更拉近人與人之間情感交流,而即時通、qq更是交往溝通多元化的產物。
然而它所帶來負面影響也是不容忽視的,因網絡為虛擬世界,網絡交友容易受騙、販賣違法物品使人犯罪,造成重大的沖擊之外,對青少年的身心影響更是不可輕忽,如青少年長時間沉迷網絡世界影響身心健康與生活作息,沉迷線上游戲,荒廢課業(yè),不可自拔,比比皆是。
網際網絡雖然提供了一種新的生活經驗與文明發(fā)展,更引發(fā)出新的網絡行為問題與社會秩序,所以我會慎重選擇網站,克制自己上網的時間,善加利用網絡帶我的生活便利性,所以它是我的良師益友。
第二篇:《大學生心理健康教育》觀后感
時間總是過得那么快,8周的大學生心理健康課程就這樣結束了。通過這八周對不同方面的學習,令我收獲了很多。無論是生命、認知、溝通等等方面,都是我對自己有了新的了解以及對未來有更明確的目標和規(guī)劃。下面我將從五個方面來分析我這近三個月來的收獲。
一、自我認知和人際溝通課題的學習是我收獲頗多。這兩次課實在素質拓展基地進行的,上課形式多樣有趣,也是我更能吸收所學知識。自我認知課程我們以小組為單位進行了多種游戲,有成功也有失敗。但是就是在這樣的游戲中,讓我更加了解了身邊伙伴,也讓我們以身邊的伙伴為鏡子,了解了自己。通過對隊友以及自己了解,我們能更好的溝通交流,這樣就有利于我們更好的完成各項任務。第二次戶外實踐課,我們挑戰(zhàn)自己,同時也學會了相信他人。這一系列收獲都對我們的人際溝通有重要的啟示。首先在與人溝通之前要要充分了解自已,也要了解對方。其次不應退縮,要有勇氣,積極和他人溝通贏得主動。相互交流時也要相信對方,只有在互信基礎上的交流,才是雙方所希望的。
二、通過情緒管理課題的學習,我充分意識到對自己情緒的控制的重要性。首先,我學會了及時關注自己的情緒。并根據(jù)不同情況下及時調整情緒,做到不意氣用事,不讓情緒影響自己的判斷。在調整自己的情緒同時,也要通過觀察周邊人的表情動作,來判讀其他人的情緒狀態(tài),這樣更有利與相互溝通,避免產生矛盾。無論是產生任何負面情緒都是難以避免的,所以產生情緒并不重要。重要的是及時發(fā)現(xiàn)產生的負面情緒,及時調整。只有這樣才能更有利于我們日常的生活、工作和學習。
三、通過對愛情心理的學習,使我對愛情有了更深的了解。愛情又酸又甜,并不總是美好的。所以在戀愛中如何保持正確的心態(tài)十分重要,既不傷害對方,也能保護自己。喜歡一個人要勇敢的說出來,這樣才能得到自己的愛情。即使失敗了也不能放棄希望,擺正心理,樂觀對待。愛情往往使人沖動,只有掌控愛情中的心理,才能更好地掌控愛情。
四、通過對生涯規(guī)劃的了解與學習,是我更加了解自己,以及明確對未來的計劃與現(xiàn)在應該努力的方向。通過對職業(yè)生涯規(guī)劃的學習,我詳細的分析了自己從興趣愛好,優(yōu)缺點等方面,明確制訂了自己的和職業(yè)規(guī)劃以及大學四年的計劃。有了這樣明確的計劃,可以是我的大學生活過的更加有意義,也能充分利用時間。不“讓大學上四年”。
五、每個人都會遇到過挫折,所以對挫折應對的學習使我更更好的擺正心態(tài)面對挫折。從小到大遇到的挫折數(shù)不勝數(shù),但是每當遇到挫折,都有老師家長的幫助。已經成年的我們,最應該學會的就是如何獨自應對各種挫折,而且大學以及以后工作所遇到的挫折與以前相比更加難以克服。首先我們要以樂觀的心態(tài)來面對。舉一個例子,天津大學的每個同學在高中時都十分優(yōu)秀,但是步入大學學習完全依靠自覺,所以以前從未經歷過的掛科出現(xiàn)了。這就需要我們正確認識這個問題,找到原因,而不是自暴自棄。同樣的挫折還有很多,都需要我們自己冷靜下來分析,不慌不亂尋找解決的辦法。當然,也可以與要好的同學傾訴,通過他們尋找解決的辦法。當然我們不能總依賴別人,依靠自己解決問題才是最好的解決辦法。
總之,通過這八周的學習體驗,我了解到了大學生心理健康對我的大學生活以及今后發(fā)展起到了很大的幫助。使我能在今后的大學生活中做更多有意義的事,正確處理更多的問題。對自身的發(fā)展有重要作用。
第三篇:心理健康征文
隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深入,心理健康教育在素質教育中的地位和作用越來越重要,小學時期和初中時期是青少年成長最重要的一個階段,應加強心理健康教育。提高青少年的心理素質,為學生未來更好地發(fā)展做好鋪墊。
生活中到處都是無形的壓力,如果我們沒有一個健康的心理,又怎樣去面對這些無處不在的壓力,心理良好的人與心理脆弱的人,處理壓力的方法有著天壤之別。比如,兩個心理素質不一樣的人,受到委屈,心理好的人就會在心里默默對自己說:“可能今天他遇到了什么煩心事兒,或許,明天他心情會好些?!倍睦泶嗳醯娜司蜁固煊热耍г箘e人。
學校開展心理健康教育是為了緩解學生的心理壓力,提升學生的心理品質,我現(xiàn)在就讀的共和學校就是一所心理健康教育特色學校,學校每年都會開展多種多樣的心理輔導課,心靈咨詢室等,所以每個學生,每天在學校生活得非常愉快。
上學期我校曾舉辦過心理劇表演,在這些表演中反映出在生活中常見的一些不良行為,因為一些小事,引起不必要的糾紛,所造成同學之間的一些隔閡,而在這些心理劇中同學們提出了有效化解這些矛盾的辦法。所以我覺得心理健康教育對我們青少年有著很大的幫助,一個健康的心理讓我們一步步走向陽光,而有時我們就像一棵小樹苗,需要他人的灌溉,愛護。學校就像一棵樹要我們用愛心去培植他。
心理健康教育是世界教育中最重要的環(huán)節(jié),心理健康教育不但對現(xiàn)在個體的發(fā)展重要,而且對未來乃至一生的發(fā)展都具有基礎性作用,我們都應該認識到心理健康教育的重要性,認識到心理素質是人才素質的重要組成部分。
第四篇:心理健康征文
青春,就像一顆梅花樹,是那樣的堅強,又是那樣的脆弱。它在寒冬臘月奔放,又在陽春三月凋落。它是默默無聞的,但卻是向往未來,充滿激情的。
當我們年老,當我們韶華不再,當我們在舉手投足之間流露出遲鈍,而那個時候,還可以依然在一起快樂的生活,這就是我想要的。大學,一個洋溢著青春的地方,原本習慣被束縛著的我們,就仿佛是一群被關久了的小鳥突然回到天空,不知該往何處飛翔。剛開始的時候,我并不適應所謂的自主生活,但是我卻跟著時間一起成長。經過時間的洗禮,我們才能真正成熟。每個人都要經歷蛻變才能長大,所以我們總是欠挫折一聲謝謝。
專業(yè)的選擇是職業(yè)規(guī)劃的核心,做選擇是人成長過程中的重要環(huán)節(jié),對大多數(shù)大學畢業(yè)生來說,應該愁的不是找不到工作,而是覺得找不到適合自己的工作。也許,現(xiàn)在我們每個人都不知道,你所浪費的今天就是你昨天奢望的明天,你所厭倦的現(xiàn)在是你未來回不去的曾經。所以現(xiàn)在我應該制定一個長遠的目標,并朝著這個目標做出規(guī)劃,一步一步的為之作出努力。
時常聽說,夢想很美,但是卻很遠。在追求夢想的過程中我們常常會遇到挫折,當我們遇到挫折的時候應該感到慶幸,因為它證明,你將面臨更大的難題和挑戰(zhàn),也就是證明我們還有提升的空間,只要我們一直堅持著夢想,我相信一定會有春暖花開的一天。能保持良好的人際關系往往是自我實現(xiàn)的人,他們具有更深刻和深厚的人際關系,才能擁有更多的融合,更崇高的愛,更完美的認同以及更多擺脫自我限制的能力。我時常能遇見非常好的人,溫順,善良,智慧,充滿勇氣,堅毅,忍耐地活著,他們時刻提醒我這個人世間的高貴和完滿。也正是因為她們讓我總結出了一句話:對自己好點,因為一輩子不長;對別人好點,因為下輩子不一定能遇到。在大學我遇到了教會我成熟的朋友,跟之前相比,少了些天真,多了一些穩(wěn)重。無論怎樣都愿我惦念之人遠離禍害歲歲平安,即使生生不見又或者年年常相伴。
張小嫻曾說:要想成為一個快樂成功的人,最重要的一點就是隨手關上身后的門,學會將過去的錯誤,失誤統(tǒng)統(tǒng)忘記,不要沉湎于懊惱,悔恨之中,要一直往前看;時光一去不復返,明天又是新的一天,不要使過去的錯誤,失誤成為明天的包袱。一個人要想成功,就要健康的心理,并且擁有好的心態(tài)。雖然現(xiàn)在的我們會覺得在學業(yè)上很無奈,周圍的氛圍總是輕易的把一切雄心壯志消磨殆盡。環(huán)境的變化,理想與現(xiàn)實的沖突,總是會讓我們找不到前進的方向。這個時候,我們需要冷靜的思考到底自己想規(guī)劃一條什么樣的道路,然后就算道路坎坷,也要勇往直前。
人生為棋,我愿為卒,行動雖慢,可是卻不曾后退一步。每一個城市不管如何都有一個你停留的理由,而我義無反顧的選擇了離開我生活18年的城市。18年前,我在沈陽,如今我在大連。希望在這個城市里可以放飛自己的夢想,用夢想砸向現(xiàn)實。
第五篇:心理健康征文
窗外是烏云滿天,大雨傾盆,連空氣中似乎都帶著憂傷的味道。屋內的我站在鏡子前,一遍又一遍的問我自己:為什么偏偏是我?為什么偏偏是我?這樣一遍又一遍的重復之后,我的眼淚就掉下來了。閉上了雙眼,記憶又回到那個黑色的六月。在拼搏了三年之后,我以為自己會收獲成功的喜悅??晌业葋淼膮s是高考落榜,而且最讓我覺得無法接受的就是我們全班五十個人有四十九個都是二本或二本以上,只有我一個,只有我是專科。我不斷地問我自己為什么偏偏是我,為什么那么多人偏偏是我被留下來,問到最后除了眼淚什么都沒有。那些日子我活在黑暗中,就像一只受傷的獅子在安靜的角落靜靜的用舌頭舔著傷口??墒俏覜]有選擇復讀,因為我知道這三年中我付出了多少努力,我也不會忘記自己課桌上寫的今朝披星戴月,明朝輕舞飛揚。我知道我盡了全力,這樣的結果我也不必掙扎。不理會老師的諄諄教誨,不顧及父母的苦口婆心,我還是固執(zhí)的選擇了踏上火車,來到大連大學??僧斘易诨疖嚿衔业男睦锿蝗挥蟹N不知所措的感覺,我不知道自己的方向在哪,未來會是怎么樣,甚至我突然有想要逃跑的念頭。
在這樣的迷茫中,我到了學校,辦理入學手續(xù)。到了宿舍,一直到坐在教室里那一刻我的心里依然是空的。起初的幾天,我只是機械的上課,下課。我以為我的大學生涯就會這樣碌碌無為的結束??墒菬o意間在雜志上看到的一句話卻是深深的改變了我。它是出自泰戈爾的一句話:只有經歷地獄般的磨練才能鍛造創(chuàng)造天堂的力量,只有流過血的雙手才能彈出世間的絕唱??吹竭@句話的那一瞬間,我全身的血液似乎都在沸騰,我找到了自己奮斗的理由。我知道上帝給我關上這扇門的同時,就是為了讓我知道他想要我以不同方式走出去,我一定要利用好那扇打開的窗。即使跌倒了一千次,我也要一千零一次的爬起。
我開始了自己新的征程,我參加了班里的學委競選,幸運的是自己被選上了。在當學委的這一段時間,我真的感覺到了自己的蛻變。從不敢在陌生人面前說話到可以侃侃而談,從不知道怎樣去承擔到可以獨當一面,從愛憎分明到可以冷靜的看待每一個人。以前的我是任性的,自己不喜歡的人根本不會去接觸,甚至會冷嘲熱諷??涩F(xiàn)在我懂得微笑的看每一個人,我知道這不是虛偽,這是人際關系的處理。以前的我是脆弱的我,一點點的挫折就會被無限的放大,可現(xiàn)在我知道這是一種考驗,就像蝴蝶的蛻變,我只要去做好自己該做的就可以了。就算再大的事只要我敢于擔當,只要我敢于面對,就算是哭我也是哭得最漂亮的那一個。成長不是年齡的增長,而是心理承受能力的強大,高考之后的同學聚會我一次也沒去,因為覺得自己矮人一截,可現(xiàn)在如果再有聚會,我會自信的去看我以前的老師同學,我會告訴他們我在大學沒有一次掛科,沒有一次逃課,我的專業(yè)成績排在班級第一名,專業(yè)第八名。這是我對于我大學生活最好的評價。雖然在高考時我被遺忘,可在大學里我在綻放著自己的光彩。
一只丑陋的毛毛蟲在掙扎了無數(shù)次之后,在努力了無數(shù)次之后,總會蛻變?yōu)槊利惖暮?/p>
青春的花開花謝,讓我疲憊卻不后悔。四季的雨飛雪飛,讓我心醉去不堪憔悴。輕輕的風,輕輕的夢,輕輕的晨晨昏昏。淡淡的云,淡淡的月,淡淡的年年歲歲。
第六篇:心理健康的讀后感
今年大學生心理健康周終于結束了!忙碌了這么久,可以喘口氣啦。健康周我擬定的活動有心理電影、心理健康知識問答、心理測試、心理劇、成長訓練營?;顒又苤耙粋€月,很多準備活動就已經開始。我作為負責老師,各方面要統(tǒng)籌安排,費了很多心力。
現(xiàn)在,反思這段時間的工作,我真的有不少體會呢。
首先,各部門聯(lián)絡不暢。比如健康知識的搜集工作、宣傳海報的繪制、心理劇的安排等。雖說有幾個職能部門,但由于大家都是新骨干,以前也沒有舉行類似活動的經驗,所以任務布置下去很久,卻遲遲不見效果,究其原因,是各部門聯(lián)絡不暢。每個部門只負責自己份內的事情,彼此之間缺乏聯(lián)絡。這事在協(xié)會里是個很大的癥結,浪費了很多時間。今后有必要加強各部門之間的聯(lián)絡,定期召開部門負責人會議。
其次,協(xié)會成員沒有凝聚力。很多工作都是骨干成員在干,忙的不亦樂乎,有時連飯都顧不上。特別是心理劇彩排期間,骨干成員忙里忙外。而其他協(xié)會成員則優(yōu)哉優(yōu)哉的,好像協(xié)會的事情跟她們沒有關系,有時想找人還聯(lián)絡不到。事后分析原因得知,這部分成員也想干事,但是苦于沒人安排他們。對這種狀況,我不知道是我對他們的培訓沒有到位,還是他們本身的問題,但是我知道協(xié)會里也有些人他們不是骨干,但他們卻積極投入,干一些原本不是他們部門干的工作。通過這次活動周,他們的能力得到了鍛煉,他們的素質得到了展現(xiàn)。所以換屆時我提拔了他們。干任何工作都要有責任心和熱情,事情不論大小,缺了這兩樣很難把事情干到位。
再有,各部門負責人職責不明。任務布置給各部門,需要各負責人獨立處理,仔細安排。必要時要聯(lián)絡其他各部的人員協(xié)助。但在活動中,發(fā)現(xiàn)有些負責人對于自己應當干的工作沒有負起相應的責任,有些事情該負責的沒有人,有些事情很多人都在插手,導致窩工。
最后,要多給骨干鍛煉的機會。關于成長訓練營,很多主持人經驗不足,雖然給他們講授過相應的知識,但是臨場發(fā)揮不行,沒有達到應有的效果。為了更好的管理協(xié)會,突出朋輩與協(xié)會成員的不同待遇,我有必要對他們實施分批培訓,強化朋輩的紀律性、安排更深層次的學習。