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第一篇：痛并快樂(lè)著讀后感

s("title_top");痛并快樂(lè)著讀后感 時(shí)間：2022-07-23 17:47:17 讀后感 我要投稿 s("content_top"); 相關(guān)推薦

痛并快樂(lè)著讀后感

認(rèn)真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的痛并快樂(lè)著讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這是一種，成長(zhǎng)中的痛苦；這是一番，成熟著的咀嚼。

當(dāng)我們終于脫離了父母的臂彎，開(kāi)始蹣跚學(xué)步的時(shí)候，跌倒的痛苦，其實(shí)已經(jīng)在候著我們了；當(dāng)我們終于別卻了家庭的呵護(hù)，開(kāi)始風(fēng)雨人生的時(shí)候，跋涉的磨難，其實(shí)已經(jīng)在候著我們了；當(dāng)我們終于迎來(lái)了成長(zhǎng)的快樂(lè)，開(kāi)始花前月下的時(shí)候，愛(ài)情的煎熬，其實(shí)已經(jīng)在候著我們了。一生中，我們還將遭逢多少痛苦，多少磨難，沒(méi)人說(shuō)的清，但能夠說(shuō)清的，就是我們正一天天地成熟，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦磨難之后的，健康與成熟。

要成長(zhǎng)，就會(huì)有痛苦。不必試圖去拒絕它，也拒絕不了。坦然地去面對(duì)、去咀嚼，應(yīng)是我們理性的選擇。在咀嚼中感悟，在咀嚼中吸收，吸收我們成熟所需要的營(yíng)養(yǎng)。

作者是在舔舐傷痛、顧影自憐么？不是。她的作品告訴了我們，那是在咀嚼，在思索。咀嚼雖依然痛苦，但我們看到了她咀嚼的努力，和她面對(duì)的坦然。作品中，黑色背景、白色文字，以及夜空中的孤鳥(niǎo)，很恰當(dāng)?shù)乇硎隽送纯鄮?lái)的壓抑。但結(jié)尾那束白菊，已告訴了我們，過(guò)去的正被埋葬。而穿插在文字中的，那兩朵由綠色線條所捧著的太陽(yáng)花，還有森林濃綠中的青藤、綠葉、晨露，以及因此而營(yíng)造出來(lái)的一番盎然生氣，更明白無(wú)誤地告訴我們，她正在結(jié)束那苦澀的咀嚼，或者說(shuō)，她已經(jīng)走出了那苦痛的壓抑。正如作者最后的結(jié)束語(yǔ)，"一切都釋然了",那是一種，成熟了的釋然。

透過(guò)背景樂(lè)那緩若飄絮的節(jié)奏、叮叮咚咚如露滴幽潭的弦樂(lè)聲，我們似乎已經(jīng)看到了，一個(gè)正憑窗遠(yuǎn)眺、默默思索著的，坦然而又執(zhí)著的九月。

這些，是我冒失的臆測(cè)么？不是，因?yàn)樗亚宄馗嬖V了我們，《痛并快樂(lè)著》！她是在強(qiáng)做歡顏么？不是，因?yàn)槲液茈y想象，一個(gè)痛苦中的沉溺者，還能夠分心做出這樣精致的作品。因而我相信，那是她痛苦之后的成熟，那是她成熟著的快樂(lè)。

第二篇：《快樂(lè)》讀后感

生活中，有許多快樂(lè)的人，但是，如果你問(wèn)一個(gè)人“什么是快樂(lè)”，那能回答的人可能就寥寥無(wú)幾了。

《快樂(lè)的人》這是這樣一本書(shū)，在書(shū)里，著名的作家葉圣陶先生用18個(gè)小故事告訴我們什么是快樂(lè)，里面的每一個(gè)小故事都包含著一個(gè)小道理。

在“富翁”里，世界上的每一個(gè)人小時(shí)候都被灌入了一句話：“長(zhǎng)大了一定要變成富翁?！遍L(zhǎng)大后，全世界的人都變成了富翁，大家都不工作，每天享樂(lè)，但很快，糧食沒(méi)有了，生活變成了一團(tuán)糟?！把蹨I”里，有人為了尋找同情的眼淚，翻山越嶺，四處探尋，最終，在一個(gè)孩子的天真無(wú)邪的眼眶中，找到了他所要的眼淚，并得到了快樂(lè)。還有其它的小故事，每一個(gè)故事都非常精彩，引人深思。

當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，對(duì)“快樂(lè)”又長(zhǎng)了幾分見(jiàn)識(shí)。快樂(lè)不只是開(kāi)心這么簡(jiǎn)單，就象有人覺(jué)得，快樂(lè)就是每天不用上學(xué)，不用做作業(yè)，不用上班，不用為生活忙碌，但是，這世界上哪有不勞而獲的事情呢?真正的快樂(lè)，一定是通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)的，就象我們努力學(xué)習(xí)，獲得好成績(jī)，得到了快樂(lè)。

快樂(lè)也不僅僅是自己一個(gè)人，還有為人祝福的快樂(lè)，幫助別人得到的快樂(lè)。就像在學(xué)校里，每當(dāng)有同學(xué)不開(kāi)心，我們大家都會(huì)去關(guān)心她，幫助她，當(dāng)她開(kāi)心起來(lái)的時(shí)候，我們每一個(gè)去幫助她的人也都覺(jué)得很開(kāi)心。

《快樂(lè)的'人》不僅讓我明白了一些道理，而且還是一本安慰自己的神秘日記呢!當(dāng)我傷心時(shí)，生氣時(shí)，我就會(huì)翻開(kāi)它，看一看，看著看著，悲傷沒(méi)有了，氣憤沒(méi)有了，因?yàn)榭鞓?lè)已經(jīng)充滿了我的全身。有一次，我被爸爸責(zé)罵，氣得我躲到自己的房間，這時(shí)，我拿起了《快樂(lè)的人》，我發(fā)現(xiàn)，每讀完一個(gè)小故事，自己心里的快樂(lè)就增加一分，讀完整本書(shū)，心里的煩惱、憂慮、悲傷，等等低落的情緒全都被快樂(lè)擠出了體外。

《快樂(lè)的人》真是一本神奇的書(shū)。