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第一篇：《痛并快樂著》讀后感范文

在自己手機(jī)上面早就下載了中央電視臺節(jié)目主持人白巖松寫的《痛并快樂著》這本書，一直也沒有時間好好閱讀。今天休息在家，外面下著雨，就有幸閱讀了這本書。讀著讀著，有一種抑制不住的想要宣泄的激情油然而生。

作者在采訪“東方之子”的過程中，每當(dāng)聽到一段發(fā)人深省的人生經(jīng)歷，就對自己進(jìn)行一次靈魂的洗禮。他們的事跡既豐富了作者主持生涯中的人生閱歷，又感染著所有的讀者。

經(jīng)歷了百年風(fēng)霜的知識分子，北大副校長季羨林，在夫人、女兒相繼去世之后，依然沒有將憂傷寫在臉上，但他常常在校園內(nèi)未名湖畔幾小時的靜坐，不知是平靜中對87年往事的追溯還是對生命超越的沉思。也許，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨人生，歷經(jīng)了磨難，飽受了艱辛才能體驗(yàn)其中的酸甜苦辣。

一代書法家啟功，雖已駕鶴西去，但其風(fēng)趣的人生，卻久久讓人回味。人家問他最近怎樣，他回答：“不好，鳥呼了?！北娙瞬唤猓瑔⒗辖忉?，：“一場大病，差一點(diǎn)嗚呼了，鳥字不是烏字差一點(diǎn)嗎？”喜劇人生的背后，往往是生命的嚴(yán)肅，笑看人生則是每一位活著的人都需掌握的生存法則。正如大地中絢麗的油菜花，雖然終將枯萎，但他們依然爭相開放。

還有一個又一個的小故事，不僅體現(xiàn)了人性的善良、寬容，還體現(xiàn)了人生的追求、奮斗的艱辛。在并不漫長的十年中，作者即經(jīng)營著自我成長的坎坷與追求，又目睹著別人的演繹人生。個中滋味，用“痛并快樂著”概括并不失偏頗。

“痛并快樂著”這本書名起得好，想想，也跟自己所從事的職業(yè)也完全契合。從教二十一年來，感覺教師真是讓人痛并快樂著的工作。其間，有煩惱，也有快樂；有辛勞，也有收獲；有榮耀，更有挑戰(zhàn)。別人最喜歡問：“和小孩子打交道很好玩吧！小孩子都很可愛??！”我們的回答往往是：“不上課時每個孩子都很可愛，可上起課來呀……”是啊，我想每個老師都有力不從心的時候，為人師的辛苦是不足向外人道的；然而，為人師的快樂與欣慰外人也是不足知的。正是因?yàn)樵谂c孩子們相處中他們給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動，讓我越來越熱愛我的工作，喜歡我的學(xué)生。經(jīng)常同事們在一起談?wù)撨@樣一個話題：“很多年后，你教過的學(xué)生中，在偶爾遇見時，哪些孩子會主動與你老師打招呼？”我們的回答往往時：大多是那些曾經(jīng)被老師認(rèn)為是差生的孩子。有一句話充分說明了老師對學(xué)生的巨大影響：“老師不經(jīng)意的一句話，可能會創(chuàng)造一個奇跡；老師不經(jīng)意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。”每當(dāng)我面對成績較差的學(xué)生，我都能耐心地輔導(dǎo)他們，并時刻提醒著自己：為人師者，要珍惜，更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子在愛的撫慰下快樂成長！

第二篇：《快樂》讀后感

偶然間，看到這樣一本書《給予是快樂》，細(xì)細(xì)地品味，覺得其中有很多道理，對我的感觸很深。

還記得有位名人說：“人活著應(yīng)該讓別人因?yàn)槟慊钪玫揭嫣帯?，的確，學(xué)會給予和付出，你會感受到舍己為人，不求任何回報的快樂和滿足。一位兒 童教育家也說過：“只知索取，不知付出;只知愛己，不知愛人，是當(dāng)前獨(dú)生子女的通病?！睂W(xué)會付出是人類光輝燦爛人性的體現(xiàn)，同時也是一種處世智慧和快樂之 道。

即使你擁有金錢、愛情、榮譽(yù)、成功，也許你還不會有快樂，快樂是人生的至高追求，只有給予和付出，你才能實(shí)現(xiàn)這一追求。

海倫?凱勒曾說：“任何人出于他的善良的心，說一句有益的話，發(fā)出一次愉快地笑，或者為別人鏟平粗糙不平的路，這樣的人就會感到歡欣是他自身極 其親密的`一部分，以至使他終身去追求這種歡欣。”的確，在生活中，從一個表情，一句問候，一個眼神，一個小事開始學(xué)會付出，善意的看待這個世界，快樂會時 時與我們相伴，說到底，擁有快樂其實(shí)很簡單。

我覺得教師這個職業(yè)就是一份給予的職業(yè)，我們給予學(xué)生的往往比得到的要多得多，所以我們每位教師又都是快樂的，也許，生活中我們會有些不如意， 會有些抱怨，甚至有的時候會想：下輩子再也不當(dāng)老師了?？擅慨?dāng)看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，看到他們渴望求知的眼神。我又感到我是幸福的。因?yàn)槲矣X得我的存在是 有價值的，試問：世界上有什么事能比做一個有價值的人會更意義呢?正因?yàn)閷W(xué)會了給予，學(xué)會了付出，我用真心對待每一位學(xué)生，同樣，我也收獲了回報，因?yàn)槲?知道我的學(xué)生們是愛我的。我不僅要求自己要這樣做，也要求我的學(xué)生們要學(xué)會給予。同學(xué)有了困難要給予;身邊的朋友有需求要給予;對爸爸媽媽也要學(xué)會給予， 這樣你才會感到快。因?yàn)槟闶歉挥械?，你是充?shí)的。

朋友們，學(xué)會給予吧!這樣快樂才會時時與我們相伴。

第三篇：《痛并快樂著》讀后感范文

這次閱讀，我倒是不想采用摘錄談感受的形式，因?yàn)樵谧x的過程中，就有了觸動心靈的力量。

當(dāng)中央電視臺的“焦點(diǎn)訪談”欄目成為家庭生活的一角，其中的主持人，讓我感受到其內(nèi)涵的時候，他們主持過程中流露出的氣質(zhì)，讓我從中受益。不得不感慨：媒體的力量還是很強(qiáng)的。

語言魅力是大多數(shù)主持人都需要有的，而隨著語言流露出的思想和正氣，漸漸讓我感受到。

前一段時間到書店中，買了《痛并快樂著》這本書。讀得過程，漸漸感受到語文課提及的“共鳴”之意。眾人讀書，反思各有不同。然而，讀書過程中，有些共同的，在不同年齡段的讀著與作者之間，有一些共同的感悟。在讀過作者的書后，將心中的想法清晰化，對生活的意義又深刻了一層。

白巖松感受到三十歲后的閱讀，是讓人快樂的.。隨著讀書的積累，我也感受到了閱讀的快樂。上學(xué)的時候，是帶有功利的閱讀。如今，有工作，有家庭，有孩子，勵志篇目，教育書目，英文原著，雜志……在一種自然的節(jié)奏中，去感悟，去摘錄，確實(shí)快樂。

白巖松提到一位名家為晚輩記錄日志的時候，我想想自己在靈靈出生之后的育兒日志，感慨做出的是一個多么正確的決定。他們的思想，也恰恰是我所思考的。以前想想渺小的自己，思想比較幼稚。可是渺小的人也會有大思想。呵呵……

當(dāng)提及到AB血型的人的話題，也不禁讓我感受到我關(guān)注自己血型的時刻，其中的話語出奇地相似。樂于思考的人，可能都會經(jīng)歷一條感悟生活點(diǎn)滴的路，只不過，有的人先經(jīng)過，有的人后經(jīng)歷。

樂于經(jīng)歷的人，才會感受到思考路上不同的風(fēng)景。

第四篇：《快樂》讀后感

"贈人玫瑰，手有余香。"大家都聽說過這句名言嗎？是的，樂于助人，總會得到報答。

今天，我讀到了一個感人的故事：《快樂王子》，它像磁鐵石一樣深深地吸引住我。故事是這樣的：快樂王子十分同情窮苦人民，他為此十分心痛，在一只好心的小燕子的幫助下，奉獻(xiàn)自身幫助他人，救了許多窮人。他的身上有許多值錢的東西：他滿身貼著薄薄的純金葉子，一對晶瑩的藍(lán)寶石做成的眼睛，一顆大的紅寶石嵌在他的劍柄上，燦爛地發(fā)著紅光。他將他的這些都送給了窮人。失去了眼睛的他不能看見任何東西，十分愛他的小燕子放棄了飛往溫暖國度的愿望，留了下來，可最終被凍死了，王子也為之鉛心破裂?？伤麄儏s在天堂得到了永生。

含淚讀完這個故事，我感慨萬千。還記得書中那些人說的話：一位母親對她那個哭著要月亮的`孩子說："快樂王子很快樂，他連做夢也沒想到會哭著要東西。"一位很失意的人也說過："我真高興世界上究竟還有一個人是很快樂的。"可他真的快樂嗎？不，他并不快樂，他看見了世間的黑暗，也看見了這個城市的一切丑惡與窮苦，就算心是鉛做的，他也忍不住哭了?？僧?dāng)他幫助別人后，即使自已失去了稱贊，失去了繁華，但卻十分快樂。

小燕子非?？释w去埃及，飛去溫暖的國度，卻被快樂王子打動，留在了這里，和王子一起幫助窮人，最后卻在饑寒交迫中死去?；叵肫鹚焖懒说那榫皶r，它還想給王子留下一點(diǎn)快樂。但它的幽默，卻給了我們無盡的心酸與痛楚。王子也為它的死痛不欲生，鉛心也裂成了幾瓣。

要是這樣就結(jié)束了的話，那它們也太慘了。他們被天使當(dāng)成最珍貴的東西，也受到上帝的喜愛，得到了永生。

這讓我不禁想到了我的一次經(jīng)歷：一次，我們?nèi)ヅ郎?。山十分險，一不小心就會掉下懸崖。一個小弟弟一不小心從一個斜坡上滑了下去！當(dāng)時我離他最近，一把拉住了他。他的父母聞聲跑來，幫我一起將他拉了上來，小弟弟除了一點(diǎn)輕傷外，并無大傷。他的父母千恩萬謝?？粗麄兏屑さ难凵?，我心中溫暖極了。

不管是榮華富貴的快樂，還是外出游玩的快樂，都沒有幫助他人快樂，幫助他人才是最快樂的！

第五篇：《痛并快樂著》讀后感

s("title_top");《痛并快樂著》讀后感 時間：2022-11-08 08:30:34 讀后感 我要投稿 s("content_top"); 相關(guān)推薦

《痛并快樂著》讀后感

認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《痛并快樂著》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

翻開這本書很多次。第一次讀完是那本盜版的《白巖松全集》；第二次是在山東農(nóng)大南校區(qū)一樓圖書館借的，第三次是老白的簽名書，第四次依然是老白簽過名的那本書，這一次是在kindle上看完的，這也是我第一次在kindle上讀完的第一本書。

這是一本我看過5遍的書，而每一次我關(guān)注的點(diǎn)都不同，每一次都有不同的感受。老白讓我的眼睛聽成了耳朵，看故事的我就覺得他在我耳邊給我講他經(jīng)歷的那些事兒，那些人。他告訴我他的青春也曾迷茫，也感到計劃趕不上變化，也喜歡游戲，也覺得自己適合當(dāng)老師，也曾覺得外文重要即刻努力，要是有一天見到老白我會問他“以前您在書中寫到過自己覺得的外文很重要，那么您后來有沒有行動？”他也想過自己學(xué)會外文或交流一年后繼續(xù)主持的行當(dāng)或者移民開始從刷一切圓的東西重新開始。

老白曾在一本暢銷書的后記中看到這樣一句話：““理想主義是最容易成為頹廢者的?！蔽易哉J(rèn)為是一個理想主義者，能繼續(xù)樂觀前行的動力也正在于理想，但在未來的歲月里，不是沒有這樣的可能；理想在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前終于破碎，道路的前方已不是我們想看到的風(fēng)光，那個時候，哀莫大于心死，我開始頹廢，開始醉生夢死，人們只是在我酒醉后的眼淚中，才能依稀看到我過去擁有的理想之花的影子。這個局面是我最不愿看到的未來。”我曾經(jīng)以為自己的夢想會擲心有聲，后來有一天我發(fā)現(xiàn)自己所處的平臺不再是自己想象的樣子時，我才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擲心有聲的夢想有可能擲地有聲，那塊地板是冰冷現(xiàn)實(shí)筑建的。

一句歌詞“讓生命去等候，等候下一個漂流”我不知道未來的我會去哪里，會面對什么？珍惜眼前很重要，且行且珍惜好過來日方長。”所以，走到生命的哪一個階段都該喜歡那段時光，完成那一階段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷于過去，不狂熱地期待未來，生命這樣就好。珍惜眼前，含淚熱愛現(xiàn)在的時光。

我不知道這本書會陪伴我多久，我不知道老白的思想還會被我喜歡多久，我喜歡他作者的身份，喜歡他演講的風(fēng)范，我覺得我逐漸開始批判性的接受著他的思想。和他學(xué)習(xí)到很多道理，比如閱讀，慈善，志愿就是覺得思想好。

后記：今天把它打成電子版時才發(fā)現(xiàn)，自己看過5遍的書，寫出來的觀后感卻沒有很連貫的感覺。但是這本書確實(shí)一直指引著我。比如：嗨，該上路了。走就有希望。對啊，這一年我在不知所措的日子里迷迷瞪瞪，覺得自己像一只落魄的迷鹿，但是我忘記了，迷茫真的特別耽誤事兒，我忘記了，很多人都在翻山越嶺，披荊斬棘的過著日子。朋友說我沒有走出來，我明白朋友的意思。省外的研究生生活和本科不同，沒有舊識，沒有同鄉(xiāng)，活動的圈子也越來越小，我沒有打破自己的內(nèi)心，沒有豐富自己的日常，所以讓自己覺得每天都毫無意義。我那時有退學(xué)的想法，我哭著問他自己特別喜歡的事兒成為這樣的局面？那時候我想起自己在研究生復(fù)試的時候說的話：最終都是服務(wù)于人。我想到時就哭的更厲害了，朋友給我講他的故事，那時候我知道了，努力才會到達(dá)自己想到達(dá)的高度，而選擇舒適注定抵達(dá)不了那個目的地。他說完我覺得自己好傻，居然為了外界的影響與心理的不快，忘掉了自己外出求學(xué)這么多年的目的，要是一件事兒在哪干都能達(dá)到你的目的，那就好好干。父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。愿所有的我們歸來都如少年般純潔。不忘初心，牢記使命。