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第一篇:一年級小學生讀后感
今天我讀了一個《龜兔賽跑》的故事,是一只烏龜和兔子賽跑,兔子因為跑到一半就睡覺了,沒有比上烏龜,這個故事使我懂得了一個道理:做事不能做到一半就不做了,否則會一事無成。烏龜不怕困難,堅持下去才會成功,得到了第一名。
我們要向烏龜學習,克服困難,堅持到底一定能成功。
第二篇:小學一年級讀后感
我讀了以后我覺的那棵樹很愛幫助其他人,會動腦筋,還很快樂。
大樹幾乎沒有什么可以提供給小男孩的`了,還要給。大樹真的太好了。
大樹很愛小男孩,小男孩也很愛大樹。
我還覺的小男孩也很好,因為他知道什么時候應(yīng)該怎么做,什么時候不應(yīng)該怎么做。
但是我要提出一個意見就是,小男孩有點不愛護植物。
第三篇:小學一年級讀后感
《一年級的小朵朵》是一本描述小朋友上小學一年級的故事,里面的小朵朵和我一樣也是一年級的小學生。只不過她和我不在一個學校。
小朵朵剛開始舍不得離開幼兒園。對于上學,她有些緊張、好奇和興奮,但是不管她想不想,怕不怕,她還是成了一年紀的小學生。從幼兒園到小學,不一樣的地方太多了。首先在校園里不能追跑打鬧,否則值周生會扣班分,上課的時候不能東張西望,不然會受到老師的批評。班里的同學有調(diào)皮的',有友善的,有愛欺負人的,還有愛給人起外號的,但大家都是好朋友。班里還有全校最漂亮的女老師,也是大家的班主任,在班里,數(shù)她的官最大。
讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)小朵朵的學校里面發(fā)生的事情,有很多事和我們一樣??赡苋珖男W校都差不多吧。我們班的同學也經(jīng)常在一起玩耍,也會鬧點小別扭,也有調(diào)皮的同學,但我們在一起還是很開心,在班里我有很多的好朋友。他們的老師也和我們的老師一樣,有時嚴厲,有時親切。我們也都愛我們的老師。
還有小朵朵的字寫得比以前好看了,我也一樣,媽媽還表揚我了。
我特別想和小朵朵,還有她的同學成為好朋友,和他們一起玩耍、一起學習,過了暑假,我們一起升入二年級!
第四篇:一年級小學生讀后感
讀了項鏈這篇文章之后,我不僅對文章的文采有了進一步的'認識,深一步的體會,縱觀世界名著,數(shù)之可數(shù),但真正有譜的,還是區(qū)區(qū)而已。
與同類的小說相比,莫伯桑巧妙的運用人物旁白和歷史的背影相結(jié)合,這也是我感觸最大的,要想寫好文章,恐怕莫非如此了。
第五篇:一年級小學生讀后感
魯迅先生在《藥》中塑造的群眾形象在我們看來或許荒唐可笑。是的,當時封建氣息太濃烈,人民群眾太愚昧了,但封建社會傳承了幾千年,在中國群眾中早已根深蒂固,豈是幾日幾月就能改變的,革命的道路終究是漫長而艱苦的。
但在文章最后,夏瑜的墳頭上有一個花環(huán),說明革命的火種還沒有――也不會被撲滅,在黑暗中給人以希望。
第六篇:小學一年級家長讀后感
媽媽看完了《父母課堂》,放在我的書桌上。無意間,我拿起《父母課堂》認認真真地讀了起來。
它的主要內(nèi)容是:教父母應(yīng)該怎樣教育孩子,而且還有專家講解。我從中看到一篇叫做《教孩子認真對待壓歲錢》教孩子理財?shù)?。主人公今年十四歲上初二,去年春節(jié)他收到了4300多元壓歲錢,父母以為孩子能夠管錢,沒想到短短三個月時間,孩子就花掉了3600多元。而這些錢都用在請同學吃飯,玩游戲上了。有一次一頓飯就花了600多元!還買了很多亂七八糟的東西……
我的感受是:壓歲錢雖然是中華民族重禮儀,重情誼的典型載體,但是壓歲錢不能亂花,對于有些父母全部“沒收”孩子的壓歲錢是錯的,也不能把壓歲錢都交給孩子支配。對于年齡稍大點的孩子,父母應(yīng)該與孩子一起制訂理財計劃,明確告知孩子,壓歲錢的所有權(quán)歸他。這篇就是講父母應(yīng)該如何管理小孩壓歲錢才適當。如果這篇文章讓廣大社會的人都知道怎樣教育自己的孩子,他們的孩子一定會有勤儉節(jié)約的好習慣。
這篇文章能讓喜歡花錢的孩子樹立良好的習慣。