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第一篇：《心田上的百合花》讀后感

今天我們學(xué)習(xí)了一篇文章――《心田上的百合花》，讀完以后，我有許多感想。

故事講述的是一粒百合籽隨風(fēng)落在了一個(gè)偏僻、丑陋的遙遠(yuǎn)山谷，它剛誕生時(shí)，跟野草的一模一樣，為了證明自己不是一株普通野草，它開始努力吸收水分、陽光，終于在一個(gè)春天的早晨，百合花結(jié)出了第一個(gè)花苞。

雖然它心里很高興，但是雜草卻對(duì)百合花冷潮熱諷：“你就是一株雜草，醒醒吧，我看你頭上結(jié)的不是花苞，而是長(zhǎng)瘤了……”

讀了這篇文章，百合花的堅(jiān)持夢(mèng)想不言放棄，令我感動(dòng)，它一次次身處逆境，一次次反轉(zhuǎn)，一次次遇到困難與挫折，一次次克服，最終成為自己想做的人，成就了自己的夢(mèng)想。

百合花不忘初心，牢記使命的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們班就有忘記了自己初心的，本來上學(xué)就是要學(xué)習(xí)的，但有的同學(xué)來了，就只記得玩了，等考試成績(jī)出來，想要努力卻“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，隨口說說就放棄了。

所以我們要記得百合花的教導(dǎo)：“我們要全心全意默默無聞的學(xué)習(xí)，以考試成績(jī)來證明自己的存在?！?/p>

第二篇：心田上的百合花讀后感800字

成績(jī)不算過于拔尖的我，是班上一棵小小的草。瑟縮于冷冽的風(fēng)中，帶著幾分自卑而又不敢讓人知道的情愫獨(dú)自生長(zhǎng)著。羨慕著花圃中閃耀無限光芒的玫瑰般的熱情，牡丹般的富貴；羨慕著在大雨中躲在陽臺(tái)的懷抱中的月季的高冷，茉莉的柔美；羨慕著那在八月秋風(fēng)中散發(fā)著無限韻味的金桂的馥郁。就像是一棵小小的不起眼的草，我生長(zhǎng)于那幾乎被人遺忘的角落，敏感的心總像是會(huì)被旁人的目光所中傷?？释_花，渲染出一朵潔白而燦爛的鮮花。

就這么一直默默地生長(zhǎng)著……

在某次班會(huì)課上，朱老師又在為我們分析著當(dāng)前的局面。各種激勵(lì)我們的話語久久地徘徊于教室上空，似乎為了鞭策我們努力上進(jìn)，老師補(bǔ)充道：“淘汰制是一定會(huì)開始的?！北藭r(shí)正埋頭練字的我猛得被驚起，打了一個(gè)冷顫，抬首望進(jìn)了老師那閃爍著紫色光茫的眼睛中，老師面容嚴(yán)肅，帶著她慣有的令人心驚的眼神注視著前方，嘴角微微向下?！鞍?，沒有辦法了?！蔽倚睦镟止局?，重新低下了頭，克制住自己即將滴落的淚水。彼時(shí)已經(jīng)入夏的天竟有了微微涼意，在電風(fēng)扇不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的轟鳴聲中，我的頭越埋越低。

就這樣被埋沒了嗎？還未開花，便已凋謝；縱有不甘，卻無能無力。渴望打破這命運(yùn)的牢籠，卻也明白力量并未朝夕之間便可積蓄而成。于是，在那被夕陽遺棄的路上自顧自得走著，不愿去面臨在強(qiáng)風(fēng)中即將摔落懸崖的境地。

朱秀珍老師說：“老師啊，相信你呀，相信著你的學(xué)習(xí)態(tài)度與努力?！蔽夷蠋?，對(duì)上老師眼中的點(diǎn)點(diǎn)星光，早已不再是所熟悉的嚴(yán)厲，而泛著溫柔的光澤，一點(diǎn)一點(diǎn)，驅(qū)散了心田的烏云。帶著微笑的嘴角，在逐漸昏暗的夜幕里微微上翹著，比老師略高的我微微低頭，也露出了那一份燦爛的笑容，能感覺到，在心底的某個(gè)角落，有一份溫暖悄悄爬遍了整個(gè)心田，一束陽光直達(dá)那棵瑟縮于冷風(fēng)中的柔弱小草，終是開懷地笑了，在那個(gè)微涼的略帶樹葉清香的黃昏。

我，依舊是那個(gè)成績(jī)不算過于拔尖的我，依舊比不了那些獨(dú)具特點(diǎn)而又光耀奪目的花朵，依舊會(huì)有對(duì)自己成績(jī)的擔(dān)憂與對(duì)被淘汰的惶恐。但是，我就是我！一個(gè)被相信著的我，一個(gè)即使在懸崖也會(huì)有陽光照耀，雨露潤(rùn)澤的我！就像百合花的幼苗因形于雜草而被人誤解，我正全心全意地去突破那一小草外形，用盡自己心血去培養(yǎng)出那一朵燦爛而又鮮艷的花朵，只因那句“我相信你”。無論何時(shí)，無論何地，終會(huì)有那一短短的話語一直縈繞在我心頭。

心田上的百合花，終是在緩緩地，徐徐地開放了……