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第一篇：《心田上的百合花》讀后感
在四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過一篇課文――《心田上的百合花》這篇課文讓我感受到了許多，也領(lǐng)悟到了許多。這篇課文主要講了在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷的斷崖的邊上有一株小小的百合，在這株百合心里，他知道自己不是一根草。所以，他努力的`扎根、吸收水分。在一個(gè)春天的早晨，它結(jié)出了第一個(gè)花苞。在這樣的環(huán)境里，他不顧雜草的鄙夷，終于開出一朵潔白而美麗的花。幾十年后，許多人都千里迢迢的來看百合花。都感動(dòng)得流下眼淚?！拔乙_花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕??！本瓦@么簡(jiǎn)單的一句話，他卻是走向成功的第一步。失敗往往來源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。百合花這么努力的要開花，第一是因?yàn)樗劳瓿缮穆氊?zé)。第二是因?yàn)樗曰▉碜C明它的存在。
楊光，雖然眼睛看不見，但是通過星光大道，他還是走向成功。在他遇到困難的時(shí)候，他沒有退縮。在眾多人的鄙夷下，他仍沒有退縮。才有了今天的成就。雖然他的世界是一片黑暗，但是迎接他的永遠(yuǎn)是一片光明。
第二篇：《心田上的百合花》讀后感
你們說，一株長(zhǎng)在斷崖的野百合可能在將來開出一片百合谷地嗎？不能肯定吧！因?yàn)閷?duì)某些花來說，在這塊貧瘠的斷崖上扎下根，就把它們累的夠嗆，不會(huì)去想開花，甚至忘了自己是一朵花。而《心田上的百合花》這篇文章的主角---一棵野百合卻用自己的毅力，在這塊貧瘠的斷崖上，譜寫了生命的光輝！
文章講的是一株斷崖百合從"野草"到花兒的成長(zhǎng)過程。百合剛來到這個(gè)陌生的世界，和野草沒什么兩樣。但它知道，自己是一株花，不是草。當(dāng)然也有避免不了的各種打擊?？刹还苁且安莸淖I諷，還是飛過的小鳥的嘲笑，都阻止不了百合向花的邁進(jìn)。日復(fù)一日，終于在一個(gè)寂靜的清晨，野百合綻放出了有史以來第一朵生命之花。辛苦沒有白費(fèi)，風(fēng)一吹，野百合的種子便飛滿整個(gè)斷崖。幾十年以后，這里就成了野百合的天堂。
我突然覺得世上每個(gè)人都是一株野百合。如果不努力，就會(huì)像野草一樣平庸一生！如果努力了，必然會(huì)在自己的心田上開滿百合，成為一片百合谷地！
第三篇：《心田上的百合花》讀后感
這兩天我讀了《心田上的百合花開》這篇文章，我的心靈被深深觸動(dòng)了。
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一株小小的百合，她有一個(gè)純潔的念頭，那就是開花。外界不理解她，嘲笑她，可她全然不顧，最后終于開出那美麗、芬芳、純潔的花朵，并把她土生土長(zhǎng)的山谷變成了“百合谷”。
花如生命，生命如花，我愿像文中的百合花一樣，抱著堅(jiān)定的信念，綻放出最美麗、最純潔的花朵！
第四篇：心田上的百合花讀后感
“我要開花，是因?yàn)槲颐靼鬃约河忻利惖幕?我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞我，不管你們?cè)鯓涌次遥叶家_花!”這是百合在雜草的嘲笑下說的一句話，看似簡(jiǎn)單，卻像一根細(xì)小的針一樣，扎進(jìn)了我的心里。開花，是百合的使命，是百合的職責(zé)。即使，百合剛開始長(zhǎng)得和雜草一模一樣，但它心里明白，自己是一株花，它從來都沒有放下過開花的期望。
百合如此，那我們，又該怎樣呢?百合在雜草的嘲笑下，還是堅(jiān)持不懈地開花，當(dāng)它最后開出美麗的花朵時(shí)，雜草再也不敢嘲笑它了。而我們，在成長(zhǎng)的道路上，也遇到過許許多多的困難，我們只要跨過這些困難，就會(huì)看到陽(yáng)光。然而，有些人卻被這些困難打倒了，把自己的才能給浪費(fèi)了。試想一下，如果百合花因?yàn)殡s草的嘲笑而自暴自棄，不再努力開花，那它一輩子就只會(huì)是一株雜草，永遠(yuǎn)都開不了美麗的花朵。
由此可見，在應(yīng)對(duì)困難時(shí)，必須要勇敢地戰(zhàn)勝它，打敗它，千萬(wàn)不能自暴自棄，自甘墮落!
第五篇：《心田上的百合花》讀后感
讀了《心田上的百合花》一文，我感悟頗深，這淺顯的故事，平淡的語(yǔ)言，如百合花的香味，讓我的心在此迷醉。這個(gè)故事讓我懂得每個(gè)人都有自己的價(jià)值，只有懷著一個(gè)堅(jiān)定的信念，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。小小的百合，生長(zhǎng)在斷崖邊，開始和雜草一模一樣，可是他的內(nèi)心有一個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是野草，只有開花，才能證明自己?！庇谑菓阎@個(gè)堅(jiān)定的信念，它努力的汲取養(yǎng)分，直直的挺著胸膛，最終開出了屬于自己的人生之花。在白鶴奴隸開除自己得人生之花時(shí)也承受了周圍雜草的不屑和無(wú)人欣賞的孤獨(dú)。但正是心中擁有“我要開花”的堅(jiān)定信念，才使他最終實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，不管有沒有人欣賞！
百合花的故事讓我沉醉，感慨之余，想到了我的執(zhí)教生涯。
歲月如風(fēng)，走過春夏秋冬，留下斷章殘句，笑看心路漫漫。身為人民教師的我，在這條教書育人的道路上也走了悠悠二十載。作為教師，我有一個(gè)堅(jiān)定的信念，就是讓每一個(gè)學(xué)生都能夠幸福的度過自己的一生，都能夠成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。教育就是讓人生變得更美好！所以教師在孩子一生的成長(zhǎng)中起到非常關(guān)鍵的作用。我們不僅要引領(lǐng)學(xué)生步入知識(shí)的殿堂，更重要的是要教導(dǎo)他們要做一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、美麗的人，快樂的人！教師的是非標(biāo)準(zhǔn)、愛憎觀念及人生的價(jià)值觀，甚至老師的喜怒哀樂、走路的姿勢(shì)都會(huì)影響學(xué)生！所以我們更應(yīng)該像百合花一樣，胸懷使命，堅(jiān)定信念，嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀教師，無(wú)論環(huán)境怎樣都能開出屬于自己人生價(jià)值的百合花。
教書育人的人生之路，有酸甜，有苦辣，有家長(zhǎng)的懷疑，有學(xué)生的不解，但我都會(huì)懷著堅(jiān)定的信念走下去，風(fēng)雨無(wú)阻，去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。淡淡的百合花，卻因?yàn)閼阎鴪?jiān)定的信念而美麗，樸素的不能再樸素的語(yǔ)言，卻因?yàn)樾拍畛蔀槿松鹧浴?/p>
每一段歲月都有一首動(dòng)聽的歌，每一首動(dòng)聽的歌里都有一個(gè)動(dòng)人的故事，慢慢彈奏，不論時(shí)間如何變遷，我心中的百合定會(huì)開出最美麗的花朵！
