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第一篇：《心田上的百合花》讀后感

《心田上的百合花》講述了一株生長在懸崖邊上的野百合。百合一開始只是長得和雜草們一模一樣的一株小野草，被眾人嘲笑，但它堅定的知道自己和別人不一樣，自己是一株百合花，而不是棵雜草。每當百合有點成長的時候，別的雜草就會去鄙視它，最后等到開花的那一刻，雜草們就再也不敢嘲笑它了。百合花堅信著自己是株百合，從來沒有放棄過；就像人一樣，人要有一個目標和夢想，去朝著這一標桿向前行駛。

但越接近自己的夢想，就有那些因為之前沒有成功，被人嘲笑的人就會對你說：“不要再往走了，前面只有一片黑暗。”如果這時你立志繼續(xù)跟隨自己的夢想前進，則會慢慢走向成功；而自己聽取了那些失敗者的“謊言”，則會一步步的走向自己的滅亡。

這株百合，一直在我們的`心中，請堅信自己就是那一株百合花，成為心中的那一角“百合谷地”。所以，我要全心全意默默地學習，以學習的實力證明自己的存在。我要用努力、堅持、和勇氣成為那一朵最美麗的百合花。

第二篇：心田上的百合花讀后感

今天，我又回看了一篇課文，叫《心田上的百合花》，讓我有了深深的感受，內(nèi)容是這樣的：在一個山谷里，斷崖邊不知什么時候長出了一株小百合，剛開始，百合像一株野草，它的同伴們都嘲笑它，譏諷它，百合沒有理會，而是努力的吸收水分和陽光，心里還有著純潔的念頭，百合花最后終于開出了美麗的花朵，它的同伴再也不敢嘲笑百合了，百合的`努力讓它結(jié)下了籽，到處都開滿了百合花。

我讀這篇文章時，被百合花這種努力奮斗，堅持不懈的高尚精神所感動，眼淚都忍不住掉下來了，百合花不但外表美，心靈更美。

一天，我在電視里突然看到了泥石流來了，大家都躲不及，被泥石流蓋在了下面，經(jīng)過了幾天幾夜，大家忍餓、忍渴、忍痛忍得知道急救人員來，我看了之后眼淚情不自禁的掉了下來。

通過看了這則新聞，我懂得了，不管遇到什么事情，都要堅持，相信堅持到底就一定會成功。

第三篇：心田上的百合花讀后感

當我學完全文時，第一感受就是原先生存在這世界上是多么的美妙?！拔乙_花，是因為我明白自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花兒的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！边@是百合花在野草的鄙夷下說的。僅僅三句話，就像一根細小的針，穿過我的外表，刺進我的心靈……“我要開花，是因為我明白自己有美麗的花?！倍嗝春唵蔚囊痪湓挵?可它卻是引導成功的第一步。

失敗往往來源于不懂如何發(fā)現(xiàn)自我，于是他本有的才能與智慧也就淹沒了。我們大家都要明白，每個人都有各自的才能，相信自己才能把世界裝點得更美麗?！拔乙_花，是要完成一株花兒的莊嚴使命，”

在生活中，每個人都扮演著不同的主角。我是醫(yī)生，我的'使命是救死扶傷;我是教師，我的職責是教育下一代，我是學生，我就要完成學習的任務(wù)，我是……在千萬種主角中，你屬于哪一種，你完成了生命的職責了嗎?我能夠很自信地說，我是一位班長，我已經(jīng)完成了我的職責，不管未來的如何，我只珍惜此刻，雖然常常在不理解與無耐中屢行著職責，而且在“放下”與“堅持”的邊緣中爭扎。但我始終堅持下來了，不管我做的好不好，不管別人怎樣地看待，我只明白這就是生命，完成我的生命就是對生命的尊重。

“我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在?！泵總€人在生命的起端都種下了一顆種子，開花結(jié)果是一種過程，可在千萬種主角中，在茫茫人海中，你的存在代表著什么呢?我覺得個人的存在不是為了誰，只是為了自己，百合以花證明了自己的存在，可我想以與眾不同來證明世上是有我這個人的存在。

第四篇：《心田上的百合花》讀后感

最近，我們學習了一篇文章，名字是《心田上的百合花》，課文的主要內(nèi)容是：在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數(shù)千尺的斷崖，在斷崖上，長著一株百合，百合在沒有開花時，長得和雜草一模一樣，但它始終認為自己是一株百合，盡管雜草們怎樣嘲笑它，百合仍然認為自己是百合。它為了證明自己，努力地結(jié)籽，它的種子隨風落在了山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿了百合花，雜草們再也不敢嘲笑它了。

讀了這篇課文后，我被百合那堅持不懈、執(zhí)著追求的品質(zhì)打動了，它那樣執(zhí)著，是常人不可能做到的?！拔乙_花，是要完成一株花的莊嚴使命?！边@句話讓我聯(lián)想到了生活中的我們，如果你是百合，你會放棄開花還是努力開花，以花來證明自己的存在?如果是我，我會很自信地說：“我會像百合一樣，努力實現(xiàn)自我價值，讓生命更圓滿?！?/p>

百合生長在偏僻遙遠的山谷里，長在高達數(shù)千尺的斷崖上，在這樣艱苦的環(huán)境下，百合不畏嘲諷，努力結(jié)籽、開花，實現(xiàn)了自己的夢想。再看看我們，生活在優(yōu)越的環(huán)境里，不更應(yīng)該好好學習，實現(xiàn)自己的夢想嗎?

第五篇：心田上的百合花讀后感

讀過后，合上書。這一刻滿滿的體悟充盈著我的心靈，書中的文字仍在我的腦海里回放。

“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在， 不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”她堅持了！她做到了！即便被野草和蜂蝶的鄙夷，依舊堅信自己能夠開花。這種堅持和勇氣帶給她無比的力量，讓她成長的道路上風雨無阻！勇往直前！百合花的.勇氣和精神令人敬佩！更因為百合花的信念，讓一切困難、嘲笑和鄙夷都變成了美好的勇氣和力量。

是啊！作為成年人的我讀后都有如此之深的感觸，那我的孩子呢？會有什么樣的感觸呢？我不得而知，只有在心中默默祈禱著，期待他有百合花的信念，在成長的道路上不斷的遇到那個更好的自己！成為那朵潔白又美好的百合花！

第六篇：心田上的百合花讀后感

昨天，我們學習了《心田上的百合花》，文章講了一株百合在種種困境中，靠著自己頑強的毅力，終于成功了。開出一朵漂亮的百合。

讀完這篇文章后，我被百合花的經(jīng)歷深深地打動了，它不顧雜草的嘲笑，努力開花，這是一株多么謙遜，默默無聞，執(zhí)著追求的百合??！讀到百合花的教誨時，我的心中飄起一陣酸澀的感悟，心想：連這一株小小的花朵都能有這么大的毅力，我們正常人又何嘗不能呢？

想想我，為了一點小事就想自我放棄，老師和家長都是怎樣教導我們的。學完這篇文章，老師讓我看了一個短片，是斷臂鋼琴師劉偉，他說了一句話：在我人生的道路上，只有兩條路――要么趕緊死，要么精彩地活著。這句話時刻在我耳邊飄蕩，成為了我以后人生道路上的.一盞指示燈。

讀了這篇文章以后，我決定一定要好好學習，是為了不讓父母失望；我一定要好好學習，是為了報答父母；我要好好學習，是由于我想證明大自己的能力。不管我現(xiàn)在成績的好壞，我都要好好學習。