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學習知識以后,在一定的時候溫習它,不也是很愉快的嘛!子曰“學而時習之,不亦說乎!……”,以來加強原有知識的見解和鞏固,另一方面學習,提高普及西方文化,對教師的整體素質水平有所有提高及改善,以下則是本人學習較深刻的內容和了解。
在孔子看來,一個人要正直,只有正直才能光明磊落。子曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行?!碑敊嗾弑旧砥沸卸苏?,即使不下命令,百姓也會執(zhí)行;當權者行為不正,即使下命令,百姓也不會服從??偨Y來說,就是要以身作則,在官場和職場中,只有領導帶頭清廉做官,下屬和人民才會從心底服從;在教育教學中,老師就是學生的.榜樣,在去除家長的影響,學生能接觸的模仿對象也就只有老師而已,若不謹記,做出了壞的榜樣,對學生的影響是極其深遠的;在社會中,有的人其身不正,常常抱著僥幸的心理,來避免災禍,按照事物的發(fā)展的邏輯推理,”天網恢恢,疏而不漏“一時的僥幸并不是永遠,只有堂堂正正才能走得久遠。
俗話常說不成功便成仁,仁,在孔子這也有番學問。“仁,這個主要是被用來對有善良品德人美的贊美詞。孔子說,在家要恭敬有禮,辦事要嚴肅謹慎,帶人忠厚誠實,則顯現仁德的本色。
孔子的道理自然是也有不可取的,畢竟人非圣賢孰能無過,撇去不好的,帶著對事物正確的方向走下去才會有好的結果,吸取他人的優(yōu)點,切記他人的缺點,通過這次的學習收獲頗多,也希望自己能更好的運用到生活及教育教學中去。