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        論語季氏篇讀后感200字

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-30 23:54:49

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        第一篇:《論語》讀后感

        老師讓我們學(xué)習(xí)《論語》,在所有論語里,有一則是我印象最深,最有感觸的一側(cè)論語,那便是:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!?/p>

        這則論語是說:經(jīng)過了寒冷的冬天,才知道松柏是最后一個(gè)落葉的。它告訴了我們:只有經(jīng)過艱苦的環(huán)境的磨煉,才能更加體現(xiàn)出人的毅力和意志。

        有一次幫母親拾柴火,伙伴們陪著我一起去??赡切渲s是長滿了尖刺,朋友們時(shí)常被扎得鬼哭狼嚎,我的手也難遭厄運(yùn),被扎出一道道傷口。漸漸地,伙伴們放棄了,便勸我陪他們一起玩。我看看身旁滿頭大汗的母親,咬了咬牙,一口回絕朋友,又埋頭干了起來。

        下午回到家里,媽媽替我挑出手中的小刺,夸獎(jiǎng)了我。那時(shí)的`我,手上的疼痛依舊掩遮不住心中的喜悅。

        不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹?寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。一個(gè)人,不可能沒有經(jīng)歷過逆境。逆境中的掙扎求存固然是痛苦的,更是難熬的,也是辛酸的??墒?,只有在逆境中我們才能進(jìn)步,才能磨煉自己。

        古人有云:生于憂患,死于安樂。在這個(gè)社會里,你不逆流而上,只在原地踏步,別人就會超越你,適者生存這個(gè)道理,人人皆知,我們應(yīng)該學(xué)會磨煉自己,不管條件怎樣惡劣,環(huán)境怎樣艱苦,我們都應(yīng)堅(jiān)持下來,做一棵不懼“歲寒”的“松柏”。

        風(fēng)浪越大,九越戳越勇,任憑他的摧殘擊打,我們都要逆風(fēng)飛翔。

        第二篇:論語讀后感

        我們中國,有許多傳統(tǒng)的經(jīng)典。今天,我就來向大家推薦一本書《論語》。

        《論語》是孔子的學(xué)生,根據(jù)老師的言行編寫的。這本書中有很多名章名句值得一提?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎。”

        ……這些名言警句,直到現(xiàn)在還在鞭策著我們。

        孔子有個(gè)故事:孔子的學(xué)生顏回給大伙兒煮粥。顏回煮好了粥,揭開鍋蓋,有?;覊m掉進(jìn)了鍋里。他想:扔了灰塵會扔掉很多米。而這粒灰塵,誰吃都不好,便自己吃了灰塵和米??鬃涌匆娏耍南耄浩饺绽镂医趟亩Y節(jié)他都忘了!不知情的顏回盛好了粥,第一碗給老師??鬃诱f:“我剛夢見了神靈,第一碗粥,要先給神?!鳖伝芈牫隽嗽捓锏?意思,說明了事情的原委,孔子也像顏回道了歉??鬃舆@種知錯(cuò)就改的態(tài)度,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。

        還有一件不得不提的事,在《論語》里有一句話“言必行,行必果?!爆F(xiàn)在這句話用于表揚(yáng)。但是如果背了后面的話,你就懂了。這句話連起來是“言必行,行必果,鏗鏗然小人哉。”這其實(shí)是一句批評的話??鬃拥囊馑际牵褐恢缆犘牛欢ㄈプ?,沒有正義感,不區(qū)分正義和邪惡的人,真是個(gè)小人。

        最后我希望中國的傳統(tǒng)文化,中華經(jīng)典瑰寶成為每一位中國人心中一個(gè)非常重要的東西。把它放在心靈房間最顯眼的地方時(shí)常拿來擦拭。這樣,中華經(jīng)典才會世代傳承,中華民族昌盛久遠(yuǎn)。

        第三篇:論語讀后感

        一提到《論語》,我們第一反應(yīng)想到的肯定是大圣人孔子,他是偉大的思想家、教育家、政治家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?!墩撜Z》由孔子的弟子及其再傳弟子編撰而成,是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。

        孔子的教育思想有很多,比如,孔子主張有教無類,認(rèn)為每個(gè)人都能接受教育,并創(chuàng)辦了私學(xué)。他還提倡因材施教,主張根據(jù)每個(gè)人的天賦、興趣進(jìn)行不同的'教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自我思考。此外,他還提倡啟發(fā)式教學(xué),主張老師應(yīng)該啟發(fā)學(xué)生自己思考,而不是采用“填鴨式”教學(xué)方法將所有知識灌輸給學(xué)生。作為老師,我們應(yīng)該充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

        《論語》的教育思想可謂是人類一筆寶貴的財(cái)富,在教育史上占有重要的地位。我們?nèi)缃竦慕虒W(xué)方式也是這些教育思想的體現(xiàn)。在教育活動中只有遵循這些理念與原則,才能促使教學(xué)的高效。

        第四篇:論語讀后感

        在我背過的古詩和學(xué)過的古文中,我最喜歡的是《論語》中的“吾日三省”。

        曾子說:“我每天必定三件事反省自己:替人謀事有沒有盡心盡力呢?與朋友交往是不是誠信呢?師長傳授的`知識有沒有復(fù)習(xí)呢?”這是幾千年前,曾子提出的要“吾日三省吾身”,意在告誡人們要時(shí)時(shí)注意自己的道德修養(yǎng)。幾千年后的今天,我仍要時(shí)時(shí)記著這句話,每天要反省自己的言行,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,找出原因,尋找解決的方法,努力改進(jìn)。我要從身邊的事做起,與同學(xué)互幫互助,勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真地做好每件事,做一個(gè)勤學(xué)好問的好孩子。

        我還要從自己做起,保護(hù)我們美麗家園――地球,少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,節(jié)約能源,低碳生活,積極參加學(xué)校組織的廢報(bào)紙、牛奶盒的回收活動,盡自己的所能做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

        第五篇:論語讀后感

        "三年無改于父之道,可謂孝矣。",這句話的意思是:三年都不改變父親教給我們的行為作風(fēng),就可以說是盡了他的孝道了。

        我覺得這句話的確沒錯(cuò),這不正是我們?yōu)槿颂幨碌牡览韱??人做事就是要講信用,要盡到本能的孝道,才能成為社會的棟梁之才。

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