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第一篇：《趣味數(shù)學(xué)》的讀后感
我讀了《愛(ài)上數(shù)學(xué)――趣味數(shù)學(xué)》90篇后，我懂得了生活中有很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我把不會(huì)的題目都知道了，這本書(shū)有一種魔力，把單調(diào)的數(shù)學(xué)變成了有趣的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)游戲?，F(xiàn)在我就給你們說(shuō)說(shuō)我知道的數(shù)學(xué)知識(shí)吧。
我知道了蜜蜂的窩為什么是正六邊形的，因?yàn)橹挥惺橇呅蔚母C它們才能住的舒服、暖和；
我知道人的身高就等于人把手臂伸展的長(zhǎng)度一樣；
我還知道用雞和兔的腳來(lái)數(shù)雞和兔的個(gè)數(shù)。
其實(shí)還有很多生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要我們仔細(xì)觀察就能發(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！
第二篇：趣味數(shù)學(xué)題及*歸納
趣味數(shù)學(xué)題及*
1、小華的爸爸1分鐘可以剪好5只自己的指*。他在5分鐘內(nèi)可以剪好幾只自己的指*?
2、小華帶50元錢(qián)去商店買(mǎi)一個(gè)價(jià)值38元的小汽車(chē)，但售貨員只找給他2元錢(qián)，這是為什么?
3、小*說(shuō)：“我昨天去釣魚(yú)，釣了一條無(wú)尾魚(yú)，兩條無(wú)頭的魚(yú)，三條半截的魚(yú)。你猜我一共釣了幾條魚(yú)?”同學(xué)們猜猜小*一共釣了幾條魚(yú)?
4、6匹馬拉著一架大車(chē)跑了6里，每匹馬跑了多少里?6匹馬一共跑了多少里?
5、一只綁在樹(shù)干上的小*，貪吃地上的一根骨頭，但繩子不夠長(zhǎng)，差了5厘米。你能教小*用什么辦法抓著骨頭呢?
6、王某從*地去乙地，1分鐘后，李某從乙地去*地。當(dāng)王某和李某在途中相遇時(shí)，哪一位離*地較遠(yuǎn)一些?
7、高中趣味數(shù)學(xué)題1.桌子上原來(lái)有12支點(diǎn)燃的蠟燭，先被風(fēng)吹滅了3根，不久又一陣風(fēng)吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭呢?
8、一根繩子兩個(gè)頭，三根半繩子有幾個(gè)頭?
9、兄弟共有45元錢(qián)，如果老大增加2元錢(qián)，老二減少2元錢(qián)，老三增加到原來(lái)的2倍，老四減少到原來(lái)的1/2，這時(shí)候四人的錢(qián)同樣多，原來(lái)各有多少錢(qián)?
*：
1、20只，包括手指*和腳指*
2、因?yàn)樗督o售貨員40元，所以只找給他2元;
3、0條，因?yàn)樗灥聂~(yú)是不存在的;
4、6里，36里;
5、只要教小*轉(zhuǎn)過(guò)身子用后腳抓骨頭，就行了。
6、他們相遇時(shí)，是在同一地方，所以?xún)扇穗x*地同樣遠(yuǎn);
7、5根
8、8個(gè)頭，(半根繩子也是兩個(gè)頭)
9、老大8老二12老三5老四20
第三篇：加德納趣味數(shù)學(xué)讀后感
在這個(gè)暑假我讀了《加德納趣味數(shù)學(xué)·邏輯推理新趣題》。
《加德納趣味數(shù)學(xué)》中的趣題，都被寫(xiě)成“到底是誰(shuí)干的”之類(lèi)的短小謎案。每道趣題提供了若干線索，要求讀者，或說(shuō)“偵探”，根據(jù)這些線索在一些不同的對(duì)象中判別出哪一個(gè)是題目要求尋找的對(duì)象，或者在一些可疑分子中判定哪一個(gè)是真正的罪犯。趣題按先易后難的原則順序排列，在這些趣題中，有些是真的要你去查出一個(gè)罪犯，但是絕大多數(shù)趣題只涉及基本上屬于守法的公民或者純粹的數(shù)字。趣題循序而進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己居然有能力解決那些對(duì)你來(lái)說(shuō)原本難得無(wú)法解決的趣題。
解答這些趣題的一般方法是：在每道趣題末尾提出的問(wèn)題中，陳述了要尋找的對(duì)象所必須滿足的一個(gè)條件。
趣題按先易后難的原則順序排列，因此如果一位讀者從第一道趣題開(kāi)始，循序而進(jìn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己居然有能力解決那些對(duì)他來(lái)說(shuō)原本難得無(wú)法解決的趣題。為了給鉆進(jìn)死胡同的讀者提供幫助，每道趣題都附有“提示”——倒排在書(shū)頁(yè)底部——用意是將讀者的思路引向正確的方向。
它還使我了解了百分?jǐn)?shù)的意義、作用和故事，如百分?jǐn)?shù)與除法、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的關(guān)系、百分?jǐn)?shù)在生活中的實(shí)際運(yùn)用和情況等。
這本書(shū)讓我走進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)世界，使我更加喜愛(ài)有趣的數(shù)學(xué)了。
