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第一篇：丁立梅讀后感
《暖愛(ài)》這本書(shū)是作家丁立梅寫(xiě)的，光聽(tīng)名字就給人一種溫暖的感覺(jué)，初讀這本書(shū)，就覺(jué)的有一股暖流涌上心頭。
《暖愛(ài)》一書(shū)中描繪的人物都是普通人，記錄的故事都充滿了真，善，美。作者用溫馨的語(yǔ)言，以及那一個(gè)個(gè)渺小而又感人的故事詮釋出一個(gè)充滿愛(ài)與正能量的世界，因愛(ài)而曖。
在國(guó)外讀書(shū)的兒子想吃母親做的小吃了，接到電話的母親二話不說(shuō)，立即準(zhǔn)備了幾大袋東西，頂著烈日，跋山涉水地來(lái)到郵局?？蓞s被告知，只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆。老母親聽(tīng)了，毅然決定回去把這些小吃做成真空包裝的再來(lái)郵寄。只因兒子說(shuō)一句想吃，這位母親就能做到這樣。這是平凡的愛(ài)，溫暖的愛(ài)。
八歲之前，母親把她當(dāng)公主一樣寵著，對(duì)她溫柔體貼?？刹恢囊惶炱鹉赣H再不溫柔，早上起來(lái)，她就迎上了母親嚴(yán)厲的臉。每天，母親都讓她干活，指使她做事。她經(jīng)常淚流滿面，心中的怨恨也越來(lái)越多。直到有一天，母親走了，別人告訴她母親去世了，她心里只是木木的。結(jié)婚后的某一天，她在電視上看《奔跑的小獅子》，想起了母親當(dāng)時(shí)那樣逼她，是為了她快速成了長(zhǎng)，不禁又淚流滿面。這也是一個(gè)傷感但正能量的故事。
在人群中偶遇一個(gè)微笑，一聲關(guān)切的話語(yǔ)，你的東西掉了，等撿起東西，再尋找那個(gè)微笑，他卻早已淹沒(méi)于人群中。那份來(lái)自陌生人的暖意，會(huì)在心中彌漫，驅(qū)使自己不自覺(jué)地笑對(duì)他人，傳播溫暖的種子。
也許生活是坎坷多難的，可因?yàn)橛袗?ài)，生命便充滿了溫暖。讀丁麗梅的《暖愛(ài)》，會(huì)不自覺(jué)的感到溫暖，因?yàn)閻?ài)就在身邊。它們可能很不起眼，但也正是這平凡的愛(ài)，如同點(diǎn)點(diǎn)瑩火，照亮我們?nèi)松穆贰?/p>
第二篇：暗香讀后感
都說(shuō)今年的冬天是個(gè)暖冬，可對(duì)于我這款冬眠型靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物來(lái)說(shuō)，這個(gè)暖太微不足道了，于是便和友人結(jié)伴前花園城市新加坡，避寒。美麗的花園城市給我留下最深的印象便是他無(wú)處不在的鮮花，一朵朵，一束束，當(dāng)下就覺(jué)得若常伴花海該是件多么浪漫而幸福的事兒呀?；氐侥暇┬「C，書(shū)架上那本《暗香》，便不自覺(jué)的送入眼眸，午后的陽(yáng)光甚好，便隨著丁立梅優(yōu)美的文筆慢慢品味起來(lái)。
草世界，花菩提
“明明是草的命，卻做著花的夢(mèng)。不舍不棄，默默積蓄，終于于某天，疼痛綻放。”丁立梅一句話直戳我心頭。于是，我認(rèn)識(shí)了她，最初的那朵虞美人。她不是被春風(fēng)吹過(guò)的遠(yuǎn)古的小曲兒，不是李后主的“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”，而是一朵葉普通，莖普通，卻綻放著濃烈的花。而這濃烈的花原不過(guò)是田間雜草，不為人注目。她卻不甘沉淪，默默積蓄，終于綻放。人們驚異，不再把她當(dāng)做野草，而是請(qǐng)進(jìn)了花圃。有人叫她麗春花，有人叫她棉被花，還有人親切地稱(chēng)她，蝴蝶滿園春。春天，再離不開(kāi)她。
可當(dāng)初，人們?cè)蹙桶阉?dāng)做野草了呢？若不是她的花之夢(mèng)，若不是她的不舍不棄，如今的人們呀，你還會(huì)想她投去愛(ài)慕的眼光嗎？我迫不及待在腦海中幻想著成片的虞美人，紅的，白的，粉的，鋪成一片，瓣瓣艷麗，如云錦落凡塵，如仙子舞長(zhǎng)袖。忽的，眼前那仙子竟具化起來(lái)，我認(rèn)得，那是一曲青藏高原，那是一段藏族風(fēng)情，是她，彤彤！初識(shí)彤彤，一個(gè)普通的幾乎被我忽略的`姑娘，圓圓的小臉，扎一個(gè)馬尾辮，是我對(duì)她全部的印象。而這印象終于在一次兒童節(jié)班級(jí)匯演上徹底打破，婀娜的舞姿，曼妙的舞步，長(zhǎng)袖隨著節(jié)奏上下舞動(dòng)，身軀隨著歌曲不停旋轉(zhuǎn)，呵！你可不就是那濃烈的花兒！自此，我再無(wú)法忽略她的存在，再無(wú)法忽視她的美麗。事后想起，卻萬(wàn)分后悔，怎的當(dāng)初就沒(méi)發(fā)現(xiàn)她的好呢？思及這一層，我再看班里的孩子們，竟總覺(jué)得他們都是一朵朵濃烈的花。
都說(shuō)教師是發(fā)現(xiàn)者，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，存在即是價(jià)值，每一顆棵草都有一個(gè)花的夢(mèng)，我們要放慢腳步，傾聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)，幫助，等待，等待一朵濃烈的花的綻放。
沙世界，花天堂
作者的祖父家門(mén)前有幾叢大麗花，她的祖母卻總愛(ài)叫她大米花，嚴(yán)肅的祖父聽(tīng)祖母如是叫，就會(huì)呵呵地說(shuō)祖母，真笨。祖母回他，你才笨。多溫情的對(duì)話，多溫馨的畫(huà)面呀！祖母也曾掐下一朵大麗花，送給從家門(mén)前經(jīng)過(guò)的收破爛的大男人，只因人家對(duì)大麗花那目不轉(zhuǎn)睛的凝望，和一句輕嘆，真好看。于是，一朵大麗花便在男人的車(chē)把上綻放著，雖然，他繼續(xù)收他的破爛，但你看，他眉間漾著滿滿的笑，一朵花在風(fēng)中開(kāi)著，惹得看見(jiàn)的人，也不由自主跟著笑。多溫暖的一掐，多真誠(chéng)的笑容呀！真是一朵充滿陽(yáng)光的大麗花！
讀得讀著，我也跟著樂(lè)了起來(lái)，放下手中書(shū)，抿上一口茶，心下盡是暖。回憶從教的短暫幾年，我又何嘗沒(méi)有收下過(guò)那一朵朵陽(yáng)光般的大麗花，那一個(gè)個(gè)太陽(yáng)般的小笑臉呢！記得那是一個(gè)暑假，孩子們才上二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要我們拍攝微視頻，在拍攝期間我的腳扭傷了，為了不延誤后期的制作，我強(qiáng)忍著出鏡，走路時(shí)我力求表現(xiàn)得自然，從容，連攝像機(jī)都被我騙了過(guò)去?？墒?，當(dāng)攝影師剛喊停的時(shí)候，一張美麗的小臉龐湊了過(guò)來(lái)，老師，你是不是腳疼呀，我扶著你走吧。多小的孩子呀！就到我的腰間，硬是要踮著腳扶著我走。其他孩子看見(jiàn)了，都湊了過(guò)來(lái)，有個(gè)男孩還嚷嚷，我們架著您走吧。心，在那一刻顫抖了，也許他們什么忙都幫不上，甚至我要順應(yīng)著孩子們的步伐，可我不忍推開(kāi)一雙雙伸向我的小手，無(wú)法漠視那一張張比大麗花還美麗的臉龐。
誰(shuí)說(shuō)教師就只是孩子們的給予者？在那個(gè)假期，在那個(gè)拍攝的現(xiàn)場(chǎng)，孩子們燦爛的笑容，貼心的問(wèn)候，暖暖的小手……我感受到了來(lái)自孩子們的最真誠(chéng)的愛(ài)的關(guān)懷！花朵總是向陽(yáng)開(kāi)放，有時(shí)成年的我們也會(huì)接受到來(lái)自花朵那帶著沁人心脾的芬芳的溫暖。
教師曾被譽(yù)為教書(shū)匠，而我覺(jué)得花園的灌溉者更為貼切，因?yàn)槭枪喔日?，所以，你?huì)發(fā)現(xiàn)每一朵花的存在價(jià)值，會(huì)尊重每一朵花的不同個(gè)性，會(huì)遵循每一朵花的生長(zhǎng)規(guī)律，會(huì)給予每一朵花最適合的愛(ài)。當(dāng)你回味這一段生命的過(guò)程，我敢肯定，你會(huì)嗅到你的身旁有暗香浮動(dòng)。
第三篇：丁立梅讀后感
不外出的時(shí)候，我除了上網(wǎng)，就是吃吃零食，睡睡覺(jué)，在房間里穿著睡衣晃悠，這樣日子是我忙碌的生活難得的消閑。被電話吵醒，懶懶的躺在床上不愿起來(lái)，床頭25老師贈(zèng)予我的幾本丁立梅的書(shū)，我一直沒(méi)有細(xì)心品讀。這樣的午后，翻開(kāi)油墨飄香的滋潤(rùn)心靈的書(shū)，帶著友人對(duì)我的摯愛(ài)，我的心滿是溫柔。
丁老師的文字不是很長(zhǎng)，這幾本書(shū)都是短小精美的心靈散文，讀著，讀著，眼前仿佛看到了丁老師博客里的樣子，穿著玫紅亮麗的上衣，一個(gè)溫婉感性的女人，那么的美，那么的聰睿，那么的有愛(ài)心，一些平常得不能再平常的細(xì)微小事，都能在她的筆下開(kāi)出嬌美的花來(lái)，帶著泥土的芬芳，又飄散著桂花的香味，不濃郁，卻幽香浮動(dòng)。
我一下子喜歡了她這樣的女人。以前，也聽(tīng)朋友提及她的大名，我便敬慕，她名作家的光環(huán)一直讓我仰望，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)她在什么單位，終也沒(méi)有刻意的去找尋過(guò)她的倩影，只是在心頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把她觀望，偶爾也好奇猜測(cè)，做作家的女人是個(gè)什么的模樣？想著，自己便也暗自一笑。
我其實(shí)是個(gè)浮躁的人，每天淹沒(méi)在那些枯燥乏味的數(shù)據(jù)和名字中，心底僅存的一份對(duì)文字的敏感似乎也越來(lái)越麻木。人，就是這樣的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)，文字不能成為你生存的一個(gè)本領(lǐng)時(shí)，它只是一種消遣的樂(lè)趣，可有可無(wú)。我便是這樣的人，白天滿腦子的阿拉伯?dāng)?shù)據(jù)，晚上閑了，清凈了，讀一篇美文，聽(tīng)一曲音樂(lè)，感覺(jué)很滿足?？墒俏乙呀?jīng)有很久不愿意去用心看書(shū)了，給自己找點(diǎn)借口，沉醉于網(wǎng)絡(luò)，樂(lè)此不疲，臨了，便也恨起自己，怎么能隨意揮霍時(shí)光？繼而又這樣安慰自己：人生短暫，做自己喜歡的事，隨性所欲吧，學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容，善待自己的喜好吧。
興許是這樣的托辭，我便也越發(fā)癲狂，失去了自己骨子里的淡定，找不到方向的感覺(jué)這幾天愈來(lái)愈濃。幸好這些書(shū)及時(shí)來(lái)到我的身邊，我突然感激起老天爺，如此厚愛(ài)我，總是讓我在魂斷散盡時(shí)候還有精氣神凝聚，這便也應(yīng)了兒時(shí)一個(gè)算命的婆婆給我打的一卦：此女前途坎坷多難，但，天不絕她，每到山窮水盡時(shí)，總有貴人相助。我想，這些寫(xiě)書(shū)的人，這些贈(zèng)予我書(shū)的人，或許就是我生命的貴人吧，感動(dòng)。
從丁老師的文字，我知道丁老師是個(gè)熱愛(ài)生活善良的女人，你看，就連一花一草一樹(shù)在她的眼里都是有生命的，她愛(ài)惜它們，疼惜它們，萬(wàn)物生靈都是有感情的，那些花草樹(shù)木也為了回報(bào)丁老師的愛(ài)，成為她筆下的文字精靈，陪她說(shuō)話，讓她開(kāi)心。讀丁老師的文字更是一種享受。她的文字里，有對(duì)弱小生命的憐愛(ài)，有對(duì)朋友的詮釋?zhuān)灿袑?duì)陌生人的關(guān)心，更有對(duì)父母的深情，隨處浸滿了她對(duì)這個(gè)世界美好的祝愿和感悟，就像倚著一片翠綠的竹林，啜吸一杯沁人心脾的清茶，耳邊恍如有淙淙的泉水的聲音傳來(lái)，叮叮咚咚……
友人鄭重地說(shuō)，他是一個(gè)字一個(gè)字的掰開(kāi)來(lái)讀丁老師的字，我便不敢怠慢。我小心的捧著書(shū)，好像觸及丁老師那雙溫暖的手，想象著她深夜寫(xiě)作的快樂(lè)，我甚至看到了她眉眼間的歡笑，從深夜到黎明，不知疲倦。我想，她這樣的女人寫(xiě)作是多么的幸福啊，不要絞盡腦汁來(lái)構(gòu)思情節(jié)，你看，發(fā)生在她身邊的一些小人物在她樸實(shí)無(wú)華的文字下變得熠熠生輝，被忽略的人格總被無(wú)限放大，所有塵世間的美好似乎都被丁老師捕捉到她生花的魔筆下，我看了，醉了，哭了……
當(dāng)讀到她的老父親留給她的蘋(píng)果因?yàn)榕聰R置久了變質(zhì)壞掉，小心的用繩子懸掛在井里頭時(shí)，初秋的這樣的下午，一個(gè)人的屋子，安靜如水，我像個(gè)小孩子一樣嚶嚶的哭了起來(lái)，是什么戳破了我最堅(jiān)強(qiáng)的偽裝？就是這些被容易忘卻的親情，就是這樣看似平實(shí)的文字，撞擊著我迷失的靈魂，瞬間燃燒起我體內(nèi)的靜默已久的溫度，我把這本書(shū)按在胸膛，聽(tīng)自己蓬勃有力的心跳，任眼淚急促不斷的從眼角流到耳邊，哭得這樣痛快淋漓……
今天是中元節(jié)，這是我以前每年必回的節(jié)日。前日，母親和婆婆一起包的韭菜味的餃子，一大早催促我?guī)畠夯丶?，我磨磨蹭蹭的，餃子的誘惑似乎不及大熱天的炙烤。回去得晚了，母親和婆婆早早的把餃子包好了，整整齊齊的排放在大盤(pán)子里，一遍又一遍的望著路口，看到我們的身影，熱烈的喊起來(lái)，跑過(guò)來(lái)接我手里的包，我突然的自責(zé)一樣?xùn)|西沒(méi)有帶給她們，她們反倒責(zé)怪不要亂花錢(qián)，一進(jìn)門(mén)，婆婆就把電風(fēng)扇對(duì)準(zhǔn)我開(kāi)到最大，一個(gè)鍋上一個(gè)鍋下，開(kāi)始下餃子，媽媽笑著說(shuō)，兩個(gè)人坐著沒(méi)事把餃子都數(shù)了好幾遍……我是個(gè)不能聽(tīng)到說(shuō)這些的人，趕緊走開(kāi)，我知道，她們開(kāi)心的時(shí)候，我是不能落淚的。
后來(lái)我因事情，第二天便回了東臺(tái)，只是把女兒留在了。母親和婆婆問(wèn)我，明天回來(lái)吧？我說(shuō)看時(shí)間吧。今天上午，出去辦事，回來(lái)已經(jīng)11點(diǎn)，婆婆打電話問(wèn)我要不要等我回家敬亡人，我說(shuō)不等了。接著媽媽也來(lái)電告訴我，知道我忙，爸爸已經(jīng)在燒紙錢(qián)了，今年不等我了，我嘴里應(yīng)著，心里難掩的愧疚和失落……
還是看丁老師的書(shū)吧。觸摸丁老師這些飽蘸感情的、散發(fā)著人性光輝的的文字，只要一遍，我便越發(fā)鄙視自己，恨自己怎么還有悲切，怎么會(huì)還有痛苦，怎么還會(huì)有不滿足？我以前很質(zhì)疑，為什么年紀(jì)越大，越要找個(gè)借口逃離這些親人的牽絆，為什么年紀(jì)越大，這些父母給予的厚重的愛(ài)我反而不敢坦然接受？現(xiàn)在才豁然，因?yàn)槭浪椎膲m埃蒙蔽我們的眼睛，玷污了我們?cè)厩宄旱男姆?，讓我們忘卻了來(lái)這個(gè)世界的初衷，更忘卻了自己在這個(gè)世界扮演的各種角色。于是，我這樣想，做不了像丁老師這樣筆下生花的女人也不要緊，但是我們可以做一個(gè)溫情純良的女人，時(shí)刻把愛(ài)藏在眼里，把愛(ài)裝在心中，不管何時(shí)何地，現(xiàn)在還是未來(lái)，只要有愛(ài)就有方向，只要有愛(ài)就有動(dòng)力，只要有愛(ài)就會(huì)擁有整個(gè)世界！
