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第一篇：丁立梅讀后感
經(jīng)常在《讀者》或《青年文摘》、《意林》上讀到丁立梅的文字，細(xì)膩的筆觸，溫暖的敘述，總是很容易就被打動(dòng)。也曾集中讀過(guò)她的散文集《暖愛(ài)》，或親情或友情或愛(ài)情，自己的別人的故事，在她的的筆下一樣都讓人感動(dòng)，讓人能夠感受到溫柔的文字背后一顆滿是愛(ài)的心，單是看那些寥寥數(shù)語(yǔ)的簡(jiǎn)單的題記都會(huì)感動(dòng)得流淚：有一種愛(ài)，叫血緣，“親人間哪里會(huì)不相干呢，原是你中有我，我中有你，扯也扯不斷。這種愛(ài)，叫緣?！?/p>
喜歡她的文字，更因?yàn)樗墙處熂孀骷?，心里有?ài)的老師一定是一個(gè)優(yōu)秀的老師。丁立梅，是優(yōu)秀的作家，老師，更是一位成功的母親。《等待綻放》這本書(shū)，就是她，作為一位高考陪讀母親的陪讀筆記。讀到這本書(shū)帶給我的不僅僅是感動(dòng)，還有震撼和希望。
“等待著你的綻放，或許你只是尋常的一朵小花，將掩沒(méi)于紅塵阡陌中，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，你是唯一的，你的絢爛將無(wú)可替代。”
曾經(jīng)對(duì)兒子，作者也跟普天之下所有的父母一樣充滿了希望和期許，總覺(jué)得自己的兒子應(yīng)該是最優(yōu)秀的?？墒莾鹤拥谋憩F(xiàn)卻屢屢讓自己看不到光明的未來(lái)，雖然對(duì)他的愛(ài)依然不減。文中的小孩曾經(jīng)是那樣地抽打著父母的心，生痛生痛的：初中畢業(yè)進(jìn)的是普通高中，高一高二又用來(lái)荒廢了，高二期末聯(lián)考排在年級(jí)二百多名，這樣的將來(lái)能看得到多少耀眼的光芒呢？
兒子不愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)自己的未來(lái)更有一種無(wú)所謂的得過(guò)且過(guò)，這樣一直到高三，兒子的變化源于他在無(wú)意中讀到了某作者的一篇回顧少年時(shí)代的文章，突然清醒了。在母親的陪伴下，成績(jī)直線上升，最終，坐上了年級(jí)第一的寶座，考上了自己心儀的大學(xué)。這是多么讓人驚喜的變化！
這對(duì)平凡而睿智的父母沒(méi)有強(qiáng)迫，少有嘮叨，更沒(méi)有打罵。一邊安慰著，健康、平安，做個(gè)善良人足矣，一邊把滿懷的期望深深地藏在心底，把那份濃得化不開(kāi)的愛(ài)泄露于點(diǎn)點(diǎn)滴滴：高三了，還是孩子一般地親昵，看得直讓人羨慕；飯桌上，從來(lái)都是情感交流地場(chǎng)所；粗狂的父愛(ài)卻出奇地細(xì)膩，不厭其煩變化著早飯，連電熱毯的溫度都親自試探過(guò)；不講究吃卻把書(shū)看得天昏地暗的媽媽卻甘心情愿洗手做羹湯；低谷時(shí)只來(lái)一個(gè)擁抱，什么責(zé)備的話兒都免說(shuō)；考第一時(shí)心兒怒放得像大太陽(yáng)，差點(diǎn)坐飛船上天了；聽(tīng)兒子在客廳里早讀英語(yǔ)，是爸爸暖入心房的美妙樂(lè)章；兒子戀愛(ài)了，媽媽的反應(yīng)是兒子居然戀愛(ài)了，太不夠意思了，然連媽媽也不告訴，然后說(shuō)起了自己的青澀故事。這個(gè)家，是一張用愛(ài)心精心編織的溫暖舒適的網(wǎng)，讓人依戀，讓人陶醉！媽媽，是自己最親密的朋友。
正是文中的小孩所說(shuō)的那樣：人的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，當(dāng)他不肯努力的時(shí)候，外界再?gòu)?qiáng)迫也不行。當(dāng)他自己知道要努力的時(shí)候，那是誰(shuí)也攔不住的。一面勵(lì)志墻就是一場(chǎng)意志的長(zhǎng)跑，“意志的力量，決定成敗的力量?！庇谑?，這小孩開(kāi)起了直升飛機(jī)，最后，坐上了年級(jí)第一的寶座，收到來(lái)他心儀的大學(xué)通知書(shū)，真正成了父母的驕傲！
這個(gè)奇跡的名字就叫等待，教育需要愛(ài)，教育更需要耐心和等待。作為老師，作為家長(zhǎng)，我們心里有多少愛(ài)，對(duì)孩子有多少耐心和等待呢？
教育要遵循生命成長(zhǎng)的規(guī)律和教育的規(guī)律。生命的成長(zhǎng)不是一朝一夕可以的，因此我們要學(xué)會(huì)等待。在對(duì)待孩子的態(tài)度上，我們很多教師和家長(zhǎng)（包括我自己）有太多的恨鐵不成鋼、太多的急功近利、太多的急躁冒進(jìn)和揠苗助長(zhǎng)、太多的高期待和不理解。有時(shí)是我們親手殺死了孩子的自信心和進(jìn)取心。教育，需要耐心等待，一個(gè)好的品質(zhì)的形成，一個(gè)不良品質(zhì)的矯正，都不可能是一蹴而就的，而是一個(gè)長(zhǎng)期的、曲折的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程需要教師需要家長(zhǎng)耐心等待。
教育，需要耐心，需要等待。只要還留有希望的種子，一旦遇到合適的環(huán)境，遲早都會(huì)生根發(fā)芽。用我們的愛(ài)心去溫暖孩子的心靈，學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)！和孩子一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱，一起收獲成功的欣喜與激動(dòng)！
“我輕輕地?fù)崦爿p輕地?fù)崦挛业氖终朴|痛你的身體小小的你很嬌弱吸引著我萬(wàn)般的愛(ài)和憐惜我正等待著你那未開(kāi)的蓓，呈現(xiàn)絢爛的一幕驚喜”。
第二篇：丁立梅讀后感
大凡江浙文人，心思細(xì)膩，傷感味特濃;大凡女性文人，都多才多藝，通曉人情世故。丁立梅當(dāng)然是女文人里更出色的了，讀其散文，可以找到江浙文人的共性，也可以玩味于花草、水果之中。
丁立梅的散文我讀得最認(rèn)真的是《忽然花開(kāi)》這本散文集子，花了很多時(shí)間去慢慢的品味、欣賞、把玩，從中體會(huì)到許多其他時(shí)候沒(méi)有感觸到的東西，讀完全書(shū)，就想把我的想法整理成文。
《忽然花開(kāi)》的文字非常的柔。滿紙都是那些柔弱的文字，沒(méi)有多少能夠硬起來(lái)。而它的柔又與其他的柔有所不同，分為兩種，一是女人之柔，那種陰性美，也是女人天生的文字選擇癖，選擇文字本身最優(yōu)美的外型;二是江南水鄉(xiāng)之柔，是那種水質(zhì)之柔，這與作者丁立梅生活在江浙水鄉(xiāng)有關(guān)，從水鄉(xiāng)的生活里找到了它的柔美之長(zhǎng)，也把那些柔美換成了文字。這些都可以說(shuō)是天生的地域造就了丁立梅。
《忽然花開(kāi)》散發(fā)著淡淡的傷愁。每篇文章里都有一種作者的心傷和愁怨。一是歲月的流逝，帶給作者無(wú)限的感傷和追憶，水鄉(xiāng)童年的美好記憶都已經(jīng)灰灰煙滅，留下的只是記憶里的那點(diǎn)空間，那小小的空間里塞滿了傷感的文字。二是女人之懷的心愁，生就一個(gè)女人的丁立梅，對(duì)周圍的很多東西都有扯不去的愁急、擔(dān)心，她卻把這些都表現(xiàn)在她的文字里，染著文字的重色和人情。
《忽然花開(kāi)》的文字里所侃的都是家庭瑣碎，那些只有女人才能夠感觸到的話題，在丁立梅的文字里都有，并且能夠感覺(jué)到作者被家庭生活所累，有一種疲乏的壓力在她的精神里拖壹。這也許與作者一直生活在江南有關(guān)，那潮濕的空氣專門(mén)侵害她的身體，讓她的心力郁悶、壓抑，無(wú)法舒散而有所痛疾。這也許是江南女人忍疼柔弱，性格溫柔委婉的本質(zhì)原因。
《忽然花開(kāi)》的語(yǔ)言有一種很濃的侃味，像三言二拍里市井聊侃，散播著生活的清香。又帶有丁立梅式的嬌滴，讓人讀起來(lái)特別的人情化，也像與她對(duì)話一般，很容易找到興奮點(diǎn)。也給時(shí)下的大眾閱讀減輕了閱讀壓力，讀起來(lái)輕松、自然、活潑。
丁立梅是一個(gè)非常熱愛(ài)水果的江南女子。她生活在江南的鄉(xiāng)下，從小吃到的水果非常少，希望吃到很多不同地方的水果，這只是她童年的夢(mèng)想。她熱愛(ài)水果并不是只喜歡吃，更愛(ài)的是水果的艷麗。因?yàn)樗钠G麗代表著女人的美麗和喜好，丁立梅卻是喜好與欣賞，還有擁有。這些也許是女人在物質(zhì)方面的向往而已，丁都無(wú)藏的表現(xiàn)在自己的散文里，可見(jiàn)她的胸境。
丁立梅是一個(gè)崇尚鮮花的江南花癡。江南之鄉(xiāng)，家家戶戶都喜愛(ài)養(yǎng)花，這花在家庭生活里是一種美，也是一種修養(yǎng)，為的是修剪自己的心靈。所有的花都是丁的心靈，是她寫(xiě)作里的靈魂，在她的寫(xiě)作生涯中為她打掃心靈的窗戶，讓她感覺(jué)到每種花都很美。
如果做一個(gè)女子去閱讀《忽然花開(kāi)》，那就要準(zhǔn)備淚水和哭聲作為器具，也許會(huì)更加有味。
第三篇：丁立梅讀后感
五月，夏日的朝陽(yáng)被晨風(fēng)托起，寬敞的書(shū)房里金光燦爛，我讀著江蘇女作家丁立梅的散文集《忽然花開(kāi)》，心里感到更加溫暖而明亮。
《忽然花開(kāi)》以意蘊(yùn)優(yōu)美流暢的文字，講述著生活中平凡樸實(shí)卻美輪美奐感人至深的故事。
穿過(guò)歲月的景深，作者邀我們一起回到家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)。感覺(jué)中，小巷一直很靜，深巷幽幽，什么樣的秘密都能藏在里面。然而，歲月打亂了一切，斷然阻斷了回到從前的路。昔日的青春女子發(fā)福成一個(gè)中年女人，而自己也是一個(gè)男孩的母親了。“胸口突然一緊，有疼痛辣辣地掠過(guò)。我知道，曾經(jīng)寄存了我許多夢(mèng)想無(wú)數(shù)想象的深巷，它一定也不在了。從此以后，我只能在記憶里，與它隔了歲月相望?！弊髡叩母杏X(jué)就像一幅素描寫(xiě)生，點(diǎn)睛的幾筆就勾勒出了清晰的輪廓。但是，歲月也總要留給我們一些揮之不去的記憶?！跋肫鹦r(shí)過(guò)年，年味的誕生卻是從祖父清洗蒸籠開(kāi)始的?！薄八瘔?mèng)里，是新年的歡騰。醒來(lái)，滿屋的饅頭香。”“也有這樣的時(shí)光，一個(gè)人關(guān)緊房門(mén)，把那些舊衣一件一件拿出來(lái)，對(duì)著鏡子穿。這個(gè)時(shí)候，便聽(tīng)到有溪流，從我的指尖下暖暖流過(guò)。而后匯聚成一條河，那條河的名字叫――歲月?！薄@一切被糅進(jìn)歲月的褶皺里，藏進(jìn)心靈的溝壑里，風(fēng)剝雨蝕都無(wú)法從記憶中抹去。由此我們?cè)谂c歲月的抗衡中變得滄桑堅(jiān)強(qiáng)而溫柔。
愛(ài)情是人生最永恒的情感。俄羅斯詩(shī)人施企巴喬夫說(shuō)得好：“愛(ài)情是一本永恒的書(shū)，有的人只是信手拈來(lái)，瀏覽過(guò)幾個(gè)片斷。有的人卻流連忘返，為它灑下熱淚斑斑?！?《愛(ài)情詩(shī)》)《忽然花開(kāi)》以獨(dú)特的感悟展示著愛(ài)情的色彩，為愛(ài)情披上五彩嫁衣。在作者的筆下，既有愛(ài)情失意時(shí)的感傷，也有愛(ài)情收獲時(shí)的欣悅，感情清純而飽滿。最為得體的是，作者的思想沒(méi)有停留在對(duì)愛(ài)情過(guò)程或結(jié)局的敘述上，而是作著深層次的思考。面對(duì)好友葉子與相戀六年的男友分手，人們有各種各樣的猜測(cè)?！霸俣嗟亩鲪?ài)，若不用婚姻來(lái)盛裝它，也終如流沙，一一地流散?！蔽覀兗?xì)細(xì)地想來(lái)，真的是這樣，光戀愛(ài)不結(jié)婚，愛(ài)情就不能算作圓滿。老班長(zhǎng)的婚姻，一直不被大家所看好。十來(lái)年后，同學(xué)聚會(huì)時(shí)大家談到婚姻，都少了當(dāng)初的浪漫與激情，惟有老班長(zhǎng)一臉知足。同學(xué)中有離了的，有淡淡過(guò)著的。大家忽然都羨慕起老班長(zhǎng)來(lái)?！罢嬲膼?ài)，原是耐得住歲月的磨損的?！边@樣的總結(jié)真是到位，一時(shí)的激情換來(lái)的只是片刻的歡愉，惟有歲月才能檢驗(yàn)出愛(ài)情的純度。女友可欣的愛(ài)情之路，一直不平坦。她經(jīng)歷過(guò)幾次波折之后，尋一平常男人嫁了。無(wú)波無(wú)浪，一切平靜得小河水似的，卻有著說(shuō)不盡的寧?kù)o和安詳。“凡俗的愛(ài)情，原來(lái)是這個(gè)樣子：結(jié)婚、生子，過(guò)柴米油鹽的日子。然后，在日子里一天天老去。卻有了溫暖在里頭，有了牽掛在里頭?！笔前?，愛(ài)情就是藏在現(xiàn)實(shí)生活中，在平常普通的日子里呵護(hù)著我們，使我們有著幸福的感覺(jué)。
作者的思緒頑強(qiáng)地追隨著歲月，在感恩的心境中剪裁著生活。一曲憂傷的歌，一朵盛開(kāi)的花，一件嫁時(shí)的衣，都成為作者落筆的理由，使我們確信，丁立梅并非因?yàn)橄胝f(shuō)話而寫(xiě)作，而是因?yàn)榇_實(shí)有話要說(shuō)而寫(xiě)作。
讀著《忽然花開(kāi)》，我既看到了牡丹花怒放的華貴，亦聞到了百合花淡雅的馨香。于是，我們的每一天都像是待嫁的新娘，充滿著瑰麗的想象和溫柔的情感，為平常的日子播撒著一縷芬芳。
第四篇：丁立梅讀后感
在我的潛意識(shí)中，丁立梅是一個(gè)細(xì)致娟秀的女人，當(dāng)我翻開(kāi)她的散文集《且聽(tīng)風(fēng)吟》之后，禁不住啞然失笑，我的猜測(cè)竟然出奇地準(zhǔn)。文如其人，不信，就讓我們共同走進(jìn)這字里行間，傾聽(tīng)她娓娓述說(shuō)珍藏在心里的故事。
《且聽(tīng)風(fēng)吟》是一本散文集，亦是作者的生活記錄。
在質(zhì)樸的文字里，我們可以同作者一起在鄉(xiāng)村的茅草屋里聽(tīng)奶奶講故事，在冬天的清晨試穿母親的嫁衣，在春天里品味刺槐的香味這一切被記錄得那樣清晰，那樣細(xì)膩。一些蒙塵的舊碟片被我不經(jīng)意間翻找出來(lái)，一些舊歲月走遠(yuǎn)了，痕跡卻是留下了。是啊，雁過(guò)留聲，人過(guò)留名，生活過(guò)的一切不會(huì)黯然消失，不管你走到哪里，舊日生活的刻痕都會(huì)如影隨形地跟著你，走啊走，讓你在淡淡的懷舊中感受歲月的滄桑和生命的底蘊(yùn)。
愛(ài)情是人生的鹽，借助于它，人們才體味得出人世間的情趣。德萊塞有一句話說(shuō)得好：愛(ài)情是女人所能給的一切，但這是上帝允許我們帶進(jìn)墳?zāi)估锶サ奈ㄒ坏膲m世間的東西。丁立梅作為一位優(yōu)秀的女人，她把塵世間的愛(ài)情看得很重，對(duì)愛(ài)情的表現(xiàn)方式更為得體，為此，她傾注了足夠多的筆墨。她獨(dú)具匠心地把文字里的愛(ài)情與現(xiàn)實(shí)生活中的愛(ài)情融為一體，既有溫婉典雅的媚惑，又有清淡樸實(shí)的磁力，毫不夸張地袒露著自己的內(nèi)心世界。用她做的一頓飯保養(yǎng)他的胃，好保養(yǎng)她與他的愛(ài);憧憬著永遠(yuǎn)相守平淡愛(ài)情的漫長(zhǎng)而又充實(shí)的日子，把歲月的風(fēng)吹雨打全部凝結(jié)在恬靜里;一個(gè)人的世界，再小，也是曠野。很難想象還會(huì)有比這說(shuō)得更到位的。我清晰地感受到一顆對(duì)愛(ài)情渴望到極致忠誠(chéng)到永遠(yuǎn)的心在有節(jié)奏地跳動(dòng)。我的玫瑰夢(mèng)謝了，但溫暖的日子卻很厚實(shí)地包裹了我。是啊，花期是短暫的，但太陽(yáng)卻每天都在升起，有了這樣的心境，青春時(shí)的一簾幽夢(mèng)就會(huì)朝朝暮暮擁你入眠。
作者的眼光是多情的，她看水水揚(yáng)波，看山山舞蹈，動(dòng)感的心情牽引著動(dòng)感的文字在生活的路上恣意地徜徉。于是，梔子花開(kāi)了，菊花開(kāi)了，水仙花開(kāi)了，豆莢長(zhǎng)成了;于是女人開(kāi)始逛街，戀人開(kāi)始相約，親人開(kāi)始相聚，生活漲潮了，平平常常的日子日升月沉的日子就這樣被作者以女性特有的耐心描繪得跌宕起伏，充滿著溫馨，演繹著浪漫，閃爍著光芒。更令我們動(dòng)情的是，作者銘記著山鄉(xiāng)和城市養(yǎng)育著我們長(zhǎng)大，我們今天的富足有著咸菜泡飯的印記。這是何等深厚的對(duì)父老鄉(xiāng)親刻骨銘心地感恩!
讀著讀著，我不得不佩服丁立梅胸懷的坦蕩和的立意的高遠(yuǎn)。在她的心里，春天的陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，不論在任何時(shí)候，在任何地方，陽(yáng)光在他手腕上劃過(guò)的那道很耀眼的光芒都會(huì)長(zhǎng)久地在我們的心里駐留，成為鼓舞我們直面困難微笑著走向明天的動(dòng)力源。在她的意識(shí)里，窗外，有我們自己的天空呢，一彎新月，一方暖陽(yáng)，總是把我們的心照得透亮。為此，她堅(jiān)信：我們還有足夠的資本讓自己活得燦爛。用優(yōu)美的文字和瑰麗的想象提升著一篇篇短文的境界，充分展示了作者的豁達(dá)與智慧。
讀著《且聽(tīng)風(fēng)吟》，我的心暖暖的。把平常的日子過(guò)得有滋有味，把普通的生活打扮得花團(tuán)錦簇，我們的人生真的是充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
《且聽(tīng)風(fēng)吟》讀完了，我也把作者珍藏在心里的故事珍藏在自己的心里。
第五篇：丁立梅讀后感
《暖愛(ài)》這本書(shū)是作家丁立梅寫(xiě)的，光聽(tīng)名字就給人一種溫暖的感覺(jué)，初讀這本書(shū)，就覺(jué)的有一股暖流涌上心頭。
《暖愛(ài)》一書(shū)中描繪的人物都是普通人，記錄的故事都充滿了真，善，美。作者用溫馨的語(yǔ)言，以及那一個(gè)個(gè)渺小而又感人的故事詮釋出一個(gè)充滿愛(ài)與正能量的世界，因愛(ài)而曖。
在國(guó)外讀書(shū)的兒子想吃母親做的小吃了，接到電話的母親二話不說(shuō)，立即準(zhǔn)備了幾大袋東西，頂著烈日，跋山涉水地來(lái)到郵局?？蓞s被告知，只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆。老母親聽(tīng)了，毅然決定回去把這些小吃做成真空包裝的再來(lái)郵寄。只因兒子說(shuō)一句想吃，這位母親就能做到這樣。這是平凡的愛(ài)，溫暖的愛(ài)。
八歲之前，母親把她當(dāng)公主一樣寵著，對(duì)她溫柔體貼?？刹恢囊惶炱鹉赣H再不溫柔，早上起來(lái)，她就迎上了母親嚴(yán)厲的臉。每天，母親都讓她干活，指使她做事。她經(jīng)常淚流滿面，心中的怨恨也越來(lái)越多。直到有一天，母親走了，別人告訴她母親去世了，她心里只是木木的。結(jié)婚后的某一天，她在電視上看《奔跑的小獅子》，想起了母親當(dāng)時(shí)那樣逼她，是為了她快速成了長(zhǎng)，不禁又淚流滿面。這也是一個(gè)傷感但正能量的故事。
在人群中偶遇一個(gè)微笑，一聲關(guān)切的話語(yǔ)，你的東西掉了，等撿起東西，再尋找那個(gè)微笑，他卻早已淹沒(méi)于人群中。那份來(lái)自陌生人的暖意，會(huì)在心中彌漫，驅(qū)使自己不自覺(jué)地笑對(duì)他人，傳播溫暖的種子。
也許生活是坎坷多難的，可因?yàn)橛袗?ài)，生命便充滿了溫暖。讀丁麗梅的《暖愛(ài)》，會(huì)不自覺(jué)的感到溫暖，因?yàn)閻?ài)就在身邊。它們可能很不起眼，但也正是這平凡的愛(ài)，如同點(diǎn)點(diǎn)瑩火，照亮我們?nèi)松穆贰?/p>
第六篇：丁立梅讀后感
不外出的時(shí)候，我除了上網(wǎng)，就是吃吃零食，睡睡覺(jué)，在房間里穿著睡衣晃悠，這樣日子是我忙碌的生活難得的消閑。被電話吵醒，懶懶的躺在床上不愿起來(lái)，床頭25老師贈(zèng)予我的幾本丁立梅的書(shū)，我一直沒(méi)有細(xì)心品讀。這樣的午后，翻開(kāi)油墨飄香的滋潤(rùn)心靈的書(shū)，帶著友人對(duì)我的摯愛(ài)，我的心滿是溫柔。
丁老師的文字不是很長(zhǎng)，這幾本書(shū)都是短小精美的心靈散文，讀著，讀著，眼前仿佛看到了丁老師博客里的樣子，穿著玫紅亮麗的上衣，一個(gè)溫婉感性的女人，那么的美，那么的聰睿，那么的有愛(ài)心，一些平常得不能再平常的細(xì)微小事，都能在她的筆下開(kāi)出嬌美的花來(lái)，帶著泥土的芬芳，又飄散著桂花的香味，不濃郁，卻幽香浮動(dòng)。
我一下子喜歡了她這樣的女人。以前，也聽(tīng)朋友提及她的大名，我便敬慕，她名作家的光環(huán)一直讓我仰望，雖然聽(tīng)說(shuō)過(guò)她在什么單位，終也沒(méi)有刻意的去找尋過(guò)她的倩影，只是在心頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把她觀望，偶爾也好奇猜測(cè)，做作家的女人是個(gè)什么的模樣？想著，自己便也暗自一笑。
我其實(shí)是個(gè)浮躁的人，每天淹沒(méi)在那些枯燥乏味的數(shù)據(jù)和名字中，心底僅存的一份對(duì)文字的敏感似乎也越來(lái)越麻木。人，就是這樣的現(xiàn)實(shí)，當(dāng)，文字不能成為你生存的一個(gè)本領(lǐng)時(shí)，它只是一種消遣的樂(lè)趣，可有可無(wú)。我便是這樣的人，白天滿腦子的阿拉伯?dāng)?shù)據(jù)，晚上閑了，清凈了，讀一篇美文，聽(tīng)一曲音樂(lè)，感覺(jué)很滿足?？墒俏乙呀?jīng)有很久不愿意去用心看書(shū)了，給自己找點(diǎn)借口，沉醉于網(wǎng)絡(luò)，樂(lè)此不疲，臨了，便也恨起自己，怎么能隨意揮霍時(shí)光？繼而又這樣安慰自己：人生短暫，做自己喜歡的事，隨性所欲吧，學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容，善待自己的喜好吧。
興許是這樣的托辭，我便也越發(fā)癲狂，失去了自己骨子里的淡定，找不到方向的感覺(jué)這幾天愈來(lái)愈濃。幸好這些書(shū)及時(shí)來(lái)到我的身邊，我突然感激起老天爺，如此厚愛(ài)我，總是讓我在魂斷散盡時(shí)候還有精氣神凝聚，這便也應(yīng)了兒時(shí)一個(gè)算命的婆婆給我打的一卦：此女前途坎坷多難，但，天不絕她，每到山窮水盡時(shí)，總有貴人相助。我想，這些寫(xiě)書(shū)的人，這些贈(zèng)予我書(shū)的人，或許就是我生命的貴人吧，感動(dòng)。
從丁老師的文字，我知道丁老師是個(gè)熱愛(ài)生活善良的女人，你看，就連一花一草一樹(shù)在她的眼里都是有生命的，她愛(ài)惜它們，疼惜它們，萬(wàn)物生靈都是有感情的，那些花草樹(shù)木也為了回報(bào)丁老師的愛(ài)，成為她筆下的文字精靈，陪她說(shuō)話，讓她開(kāi)心。讀丁老師的文字更是一種享受。她的文字里，有對(duì)弱小生命的憐愛(ài)，有對(duì)朋友的詮釋，也有對(duì)陌生人的關(guān)心，更有對(duì)父母的深情，隨處浸滿了她對(duì)這個(gè)世界美好的祝愿和感悟，就像倚著一片翠綠的竹林，啜吸一杯沁人心脾的清茶，耳邊恍如有淙淙的泉水的聲音傳來(lái)，叮叮咚咚……
友人鄭重地說(shuō)，他是一個(gè)字一個(gè)字的掰開(kāi)來(lái)讀丁老師的字，我便不敢怠慢。我小心的捧著書(shū)，好像觸及丁老師那雙溫暖的手，想象著她深夜寫(xiě)作的快樂(lè)，我甚至看到了她眉眼間的歡笑，從深夜到黎明，不知疲倦。我想，她這樣的女人寫(xiě)作是多么的幸福啊，不要絞盡腦汁來(lái)構(gòu)思情節(jié)，你看，發(fā)生在她身邊的一些小人物在她樸實(shí)無(wú)華的文字下變得熠熠生輝，被忽略的人格總被無(wú)限放大，所有塵世間的美好似乎都被丁老師捕捉到她生花的魔筆下，我看了，醉了，哭了……
當(dāng)讀到她的老父親留給她的蘋(píng)果因?yàn)榕聰R置久了變質(zhì)壞掉，小心的用繩子懸掛在井里頭時(shí)，初秋的這樣的下午，一個(gè)人的屋子，安靜如水，我像個(gè)小孩子一樣嚶嚶的哭了起來(lái)，是什么戳破了我最堅(jiān)強(qiáng)的偽裝？就是這些被容易忘卻的親情，就是這樣看似平實(shí)的文字，撞擊著我迷失的靈魂，瞬間燃燒起我體內(nèi)的靜默已久的溫度，我把這本書(shū)按在胸膛，聽(tīng)自己蓬勃有力的心跳，任眼淚急促不斷的從眼角流到耳邊，哭得這樣痛快淋漓……
今天是中元節(jié)，這是我以前每年必回的節(jié)日。前日，母親和婆婆一起包的韭菜味的餃子，一大早催促我?guī)畠夯丶遥夷ツゲ洳涞?，餃子的誘惑似乎不及大熱天的炙烤。回去得晚了，母親和婆婆早早的把餃子包好了，整整齊齊的排放在大盤(pán)子里，一遍又一遍的望著路口，看到我們的身影，熱烈的喊起來(lái)，跑過(guò)來(lái)接我手里的包，我突然的自責(zé)一樣?xùn)|西沒(méi)有帶給她們，她們反倒責(zé)怪不要亂花錢(qián)，一進(jìn)門(mén)，婆婆就把電風(fēng)扇對(duì)準(zhǔn)我開(kāi)到最大，一個(gè)鍋上一個(gè)鍋下，開(kāi)始下餃子，媽媽笑著說(shuō)，兩個(gè)人坐著沒(méi)事把餃子都數(shù)了好幾遍……我是個(gè)不能聽(tīng)到說(shuō)這些的人，趕緊走開(kāi)，我知道，她們開(kāi)心的時(shí)候，我是不能落淚的。
后來(lái)我因事情，第二天便回了東臺(tái)，只是把女兒留在了。母親和婆婆問(wèn)我，明天回來(lái)吧？我說(shuō)看時(shí)間吧。今天上午，出去辦事，回來(lái)已經(jīng)11點(diǎn)，婆婆打電話問(wèn)我要不要等我回家敬亡人，我說(shuō)不等了。接著媽媽也來(lái)電告訴我，知道我忙，爸爸已經(jīng)在燒紙錢(qián)了，今年不等我了，我嘴里應(yīng)著，心里難掩的愧疚和失落……
還是看丁老師的書(shū)吧。觸摸丁老師這些飽蘸感情的、散發(fā)著人性光輝的的文字，只要一遍，我便越發(fā)鄙視自己，恨自己怎么還有悲切，怎么會(huì)還有痛苦，怎么還會(huì)有不滿足？我以前很質(zhì)疑，為什么年紀(jì)越大，越要找個(gè)借口逃離這些親人的牽絆，為什么年紀(jì)越大，這些父母給予的厚重的愛(ài)我反而不敢坦然接受？現(xiàn)在才豁然，因?yàn)槭浪椎膲m埃蒙蔽我們的眼睛，玷污了我們?cè)厩宄旱男姆?，讓我們忘卻了來(lái)這個(gè)世界的初衷，更忘卻了自己在這個(gè)世界扮演的各種角色。于是，我這樣想，做不了像丁老師這樣筆下生花的女人也不要緊，但是我們可以做一個(gè)溫情純良的女人，時(shí)刻把愛(ài)藏在眼里，把愛(ài)裝在心中，不管何時(shí)何地，現(xiàn)在還是未來(lái)，只要有愛(ài)就有方向，只要有愛(ài)就有動(dòng)力，只要有愛(ài)就會(huì)擁有整個(gè)世界！
