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第一篇：0字的語文書讀后感三年級學生

最近我瘋狂的迷上了《米小圈上學記》，因為主人翁米小圈從小愛畫圈圈，所以她爸爸給他取名“米小圈”，多么有意思的名字呀!

這本書教會我很多做人的道理，里面的小知識一個接一個!尤其是有個故事：米小圈特別調(diào)皮，他爸媽讓他學畫畫，他不愿意學，說不喜歡，爸爸很生氣，就打了他一頓，米小圈沒辦法只能去學畫畫，經(jīng)過一段時間的練習，米小圈越畫越好，也越來越有興趣，受到了老師和爸爸的表揚!還有一個故事：米小圈一開始學習也不是很多，經(jīng)過媽媽的耐心教導，讓他不要灰心，只要認真，努力就會成功。后來米小圈聽了媽媽的話，上課認真聽講，仔細做作業(yè)，終于考到了100分。米小圈開心極了!

通過這2個故事，我懂得了，做任何事情只要堅持，努力不懈就能取得成功，我也很喜歡畫畫，現(xiàn)在我每天都會畫一張美麗的畫，我的小抽屜里放滿了我的作品，我的愿望是以后當一個畫家哦!

第二篇：小學三年級新學期語文課文讀后感

　　讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文以后，我覺得鐵罐太驕傲、太傲慢了?？傆X得陶罐比他懦弱，老是看不起陶罐，還奚落它，就還說它連東西都不是。陶罐要跟鐵罐講道理，還沒等陶罐說完，鐵罐就讓陶罐住嘴。他覺得連陶罐這么懦弱的東西都能和他相提并論，真是太不應該了！他應該成為最厲害的強者。

而陶罐，鐵罐這樣諷刺、奚落他，陶罐卻用各種不同樣的句子來跟鐵罐爭辯。最后很失望，鐵罐不聽他的，還帶著更加輕蔑得神氣。陶罐也沒有別的辦法了，只好誰也不理誰。

在這篇課文里，我懂得了一個道理：不要用自己的長處比別人的短處，還懂得了一句諺語：尺有所短寸有所長。我希望鐵罐能認識到自己的錯誤，能對陶罐道歉，不再驕傲、諷刺和奚落人家。我也要用自己的短處去學習別人的長處，變成真正的強者。

第三篇：小學三年級讀后感

　　這個暑假里我閱讀了《成長日記》這本書，這本書記錄了好多個六年級哥哥姐姐們寫的日記，雖然我比他們小，但記錄的成長故事我都能感受到就像我身邊發(fā)生的一樣，而且許多也是我心里的真實想法。我能體會到他們的高興、眼淚、進步、誠信……

媽媽建議我也要寫一本自己的成長日記，把從三年級一直到六年級寫過的所有認為好的日記匯集成一本小學書冊，等自己長大后，回頭再看看，就知道小時候的我，思想和行為是怎樣一步一步成長起來的。

我覺得媽媽的建議很好，所以從現(xiàn)在起我就開始認真搜集資料，把以前寫的日記全部放在一起，不能當垃圾廢品扔了。

第四篇：年級課文讀后感

我讀了《少年閏土》這篇文章，我知道它是選自魯迅的《故鄉(xiāng)》，讀后感觸很深。我對魯迅和閏土都產(chǎn)生了崇敬的心情，為他們的深厚感情而感動。

文章主要講了當時的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過的是無憂無慮的富足生活，為大祭祀值年而認識了一個窮苦農(nóng)民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。通過雪地捉鳥、拾貝殼、看瓜刺猹等活動，玩得開心。但正月一過，閏土要走了，可是閏土走了以后，就沒了音訊，只寄來過一包貝殼……

讀完這篇課文，我覺得魯迅盡管是富家子弟，但是他一點也不認為閏土的“土”，反而在不斷的交往中加深了友誼。這是一種高貴的品質，特別是魯迅成了偉大的文學家，仍舊沒有忘記閏土，他，這種品德真的是樸實無華。值得后人學習！

我也有好多親戚在農(nóng)村鄉(xiāng)下，我也經(jīng)常利用節(jié)假日到那里去，那里的生活的確值的回味，而且農(nóng)村孩子有很多的優(yōu)秀品質值的我們學習。

第五篇：小學三年級新學期語文課文讀后感

　　讀了《我不能失信》后，這篇課文深深地打動了我。宋慶齡為了履行她對小珍的約定，而放棄了去伯伯家看鴿子的機會。這課文讓我知道了做任何事以誠信為本！

莎士比亞曾說過：如果你要別人誠信，首先自己誠信，誠信是最最重要的。記得有一次，我在暑假的時候，一個下午，爸爸媽媽還有外公外婆都不在家，我坐在床上看電視。突然想：假如把毛筆沾上墨水會怎么樣呢？我從柜子里拿出毛筆和墨水，放在桌子上。我打開墨水的蓋子，把毛筆放進墨水里，又在一桶水沾了一下。啊，整桶水都變藍了，我想：?。￡J大禍了。我趕緊把桌子上整理干凈。這時，外婆回來了，她看見那一桶廢水，問：這桶水怎么是藍的？我心慌地說因為這個水桶是藍的唄！

雖然我僥幸地逃過了一次，但后來想想感覺自己很不誠實，心里很懊悔。我以后一定要摘掉這不誠實的帽子，做一個誠實守信的人。

第六篇：年級課文讀后感

今天，老師又教了我們一片新的課文，題目叫做《玩出了名堂》。在教之前，我不禁想到：玩也能玩出名堂啊?

讀了課文，我才明白，列文虎克玩鏡片時突然想到：把兩片鏡片放在一起會怎么樣?一試，蚊子的腿看上去像兔子的腿，發(fā)現(xiàn)了微生物、發(fā)現(xiàn)了“小人國”、發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界!真沒想到，一個看門、敲大鐘的人還能讓偉人千里迢迢前來拜訪。

這篇課文告訴我們：有了好奇心，再付諸于行動，就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)再開動一下腦筋，多想想為什么?該怎么做?說不定就能取得更大的成就。這樣，即使再平凡的人也會變得非常偉大!