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第一篇：《鯨魚歸來》讀后感

《鯨魚歸來》讀后感

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《鯨魚歸來》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

曾有人說過，讀一本好書，可以滋潤(rùn)我們的心田，凈化我們的心靈。利用這個(gè)假期我讀了幾本書，我的心靈被深深地震撼著，今天我就把英國的邁克爾.莫爾普戈的《鯨魚歸來》推薦給同學(xué)們，相信你和我一樣，有更深地體會(huì)。

這本書講述的是主人公“我”，即格雷茜和好朋友丹尼爾生活在英國的博利厄島上發(fā)生的神奇故事。 小說一開頭，就提到了大人們警告孩子要遠(yuǎn)離會(huì)給人島上的人們帶來災(zāi)難的老“瘋子”。一次偶然的機(jī)會(huì)，格雷西他們接觸了他，并在與他的一次次秘密交往中，漸漸地了解了“瘋子”。 當(dāng)格雷茜的父親去當(dāng)兵期間，“瘋子”每天早上給格雷茜一家送去食物;當(dāng)?shù)弥窭总绺赣H的“死訊”時(shí)深深地感到了自責(zé)，還親自去拜訪了格雷茜一家，并贏得了格雷茜媽媽的好感。我深深地感受到這個(gè)“瘋子”是一個(gè)人善良的人。

小說接近結(jié)尾時(shí)，一條鯨魚又?jǐn)R淺在岸邊。它們是來自投羅網(wǎng)，還是來考驗(yàn)人們的心靈?丹爾爾和格雷茜發(fā)現(xiàn)“瘋子”正在忙著將第一頭擱淺的.鯨魚推回海里。就在三人奮力拯救鯨魚時(shí)，它痛苦的叫聲引來了一群鯨魚和丹尼爾的哥哥――大梯姆。大梯姆一看見有這么多獨(dú)角鯨擱淺在岸邊，趕緊叫來島上的所有人。剎那間，海岸上人山人海。幾乎所有人都勸說他們說這群鯨魚能給他們帶來很大的好處。但三個(gè)人都拒絕了。“瘋子”曾幾度想給他們講述桑姆森的詛咒，但人們不相信一個(gè)瘋子所說的話。這時(shí)格雷茜的母親出面了，一番具有震撼力的話語后，令所有人都安靜了下來。他們知道詛咒的真相是人類對(duì)動(dòng)物的殺戮，會(huì)給人們帶來災(zāi)禍。島上的所有人立刻開始拯救鯨魚。在小說的結(jié)尾“瘋子”的預(yù)言成真了∶桑姆森干枯的樹木活過來了、干涸的水井又開始流淌著清澈的水，連格雷茜‘失去’的父親也回來了。

在這本書里，我們似乎看到了人性的善與惡。被人們視為瘋子的“伍得庫克”，堅(jiān)持的是善良。他拒絕殺戮，不管是對(duì)人還是對(duì)動(dòng)物。而島上的大部分居民，在這準(zhǔn)備殺戮獨(dú)角鯨時(shí)，卻是惡的。你也不妨將桑姆森的詛咒讀一讀，這詛咒的來由不就是人類大開殺戮嗎?這個(gè)所謂的詛咒是帶有一些傳奇色彩，但現(xiàn)在你可以理解為人類破壞了大自然的規(guī)律才會(huì)出現(xiàn)所謂的“詛咒”。格雷茜和丹尼爾向我們?cè)忈屃擞颜x，格雷茜一家，則向我們?cè)忈屃艘环N深情厚愛。“伍德庫克”則是一位富有犧牲精神的老人。他不顧自己的房子正在遭人破壞，執(zhí)意要救鯨魚，不讓悲劇再次重演。桑姆森的詛咒和最后的結(jié)局，讓整部故事蒙上了一層傳奇色彩。

如果你要讀傳奇故事，你不妨讀讀這本書?；蛟S，你還會(huì)有更多、更深的感受。

第二篇：《獅子與鯨魚》讀后感

自從把《伊索寓言》又讀了一遍之后，其中一篇故事又讓我迷住了，大家想：

“這是什么故事，有這么大的魅力?！?/p>

哈!這篇故事的名字叫《獅子與鯨魚》。它主要講了這么個(gè)故事：有一天，獅子走在海灘上散步，突然看見了從波濤洶涌的海浪中探出頭來喘氣的鯨魚，于是獅子就跟鯨魚說：

“嘿!鯨魚兄弟，你發(fā)現(xiàn)了嗎?你是海洋的主宰，海上任何生物都懼畏你。而我是陸地上的萬獸之王，陸地上任何生物都害怕我。如果我們兩個(gè)聯(lián)合起來，那豈不是天下無敵了嗎?”

鯨魚想了想還真是這么回事，于是就爽快的答應(yīng)了。過了幾天，獅子和野牛發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，獅子想去叫許多盟友來幫忙，獅子突然想起自己交的新盟友―――鯨魚，便去叫鯨魚來，鯨魚心有余而力不足，怎么也上不了岸。獅子見了，以為鯨魚不想幫自己，獅子非常生氣便罵鯨魚背信棄義。鯨魚卻平靜地說：

“不，我親愛的朋友，我雖然是海上的主宰，卻命中注定不能去岸上呀!”

獅子啞口無言。

這個(gè)故事告訴了我們無論一個(gè)人的本領(lǐng)多大，也總有些事是他心有余而力不足的。就像鯨魚沒法到岸上，獅子不能到海洋里一樣。這時(shí)候，朋友彼此諒解是最重要的，而不是互相指責(zé)。當(dāng)你懷疑你的朋友背信棄義的時(shí)候，換位思考一下，想一想他的難處，也許你就能諒解他了，畢竟世上沒有面面俱到的人。我就有這樣的一個(gè)同學(xué)。

那一個(gè)星期五，是他的生日，他邀請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)去他家玩，到了他家以后，他熱情的招待我們，過了一會(huì)兒，他叫我們?nèi)ニ姆块g玩玩具。由于他的臥室鋪著地毯，我們都需要脫鞋進(jìn)去。可是有一個(gè)同學(xué)，看得出他不想在朋友家脫鞋，就找理由說自己小時(shí)候得過一種病，不能脫鞋。別的同學(xué)就問是什么病，那個(gè)同學(xué)就說自己也說不清楚，反正就是不能脫鞋子。那個(gè)過生日的同學(xué)就煩他了，讓他自己一個(gè)人坐在外面沙發(fā)上，完全冷落了那個(gè)不脫鞋的同學(xué)。我們班同學(xué)知道以后，都認(rèn)為過生日的同學(xué)做的不對(duì)，有一段時(shí)間沒和他一起玩。

大家看，不理解別人就會(huì)讓別人難堪，還會(huì)傷害到別人的自尊心。所以，要學(xué)會(huì)換位思考，交更多的朋友。

第三篇：繪本讀后感

繪本讀后感（一）

——《三個(gè)強(qiáng)盜》讀后感

翻開書本，三個(gè)黑漆漆的黑影映入眼簾，隨著芬妮被強(qiáng)盜抓住，我們的心都揪了起來…之后的故事可以用峰回路轉(zhuǎn)來形容，三個(gè)強(qiáng)盜居然華麗麗的轉(zhuǎn)身，變成了可憐孩子們的養(yǎng)父，并且化身為三座高塔被人們永遠(yuǎn)的銘記！

合上書本，我們不禁要問，是什么帶給強(qiáng)盜們?nèi)绱舜蟮霓D(zhuǎn)變？是可愛的小女孩芬妮？只是為了回答財(cái)寶是做什么用的這個(gè)問題？不是，是奉獻(xiàn)的快樂改變了他們，當(dāng)他們看到流浪孩子們的笑容，當(dāng)他們被人們愛戴，當(dāng)他們被人們銘記，強(qiáng)盜們的心在改變，他們找到自己的人生價(jià)值所在，從此他們有了人生的目標(biāo)，不再迷惘。

奉獻(xiàn)是不求回報(bào)的，奉獻(xiàn)本身就是快樂的，而且是那種發(fā)自內(nèi)心的快樂，我們不要做披著斗篷的強(qiáng)盜，那會(huì)迷失自己，我們要做那三座高塔，在奉獻(xiàn)中快樂的生活！

繪本讀后感（二）

——《蘋果樹》讀后感

今天第一節(jié)課，我們?nèi)ノ鍢锹犂L本，繪本的名字叫：《蘋果樹》。

這里講了這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)小男孩，還有一棵蘋果樹。那個(gè)男孩好愛蘋果樹，非常愛。有時(shí)他在大樹上拽著樹枝蕩秋千，有時(shí)摘蘋果吃，有時(shí)爬到樹干上玩耍。過了一段時(shí)間，小男孩長(zhǎng)大了，因?yàn)槊刻煲善渌氖虑?，好長(zhǎng)時(shí)間都沒有到過蘋果樹的身邊，蘋果樹好孤獨(dú)啊。又過了一段時(shí)間，小男孩終于來了，蘋果樹好開心啊。它說：來吧孩子，爬上我的樹干，抓住我的樹枝蕩秋千吧。小男孩說：不，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不要玩耍和蕩秋千了，我要買點(diǎn)東西，你能給我一點(diǎn)錢嗎？蘋果樹說：抱歉，我沒有錢，我只有蘋果和樹枝，你把我的蘋果拿去賣，這樣你就有錢了。那個(gè)小男孩把蘋果樹上的蘋果統(tǒng)統(tǒng)都拿去賣了。又過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，那個(gè)小男孩一直沒有回來，大樹好孤獨(dú)，最后小男孩又回來了，大樹高興地說不出話來了。這次小男孩想要一座房子，大樹說：你把我的樹干砍下來造房子吧。小男孩又把樹干和樹枝砍下來扛走了。又過了一段日子，小男孩又來了。這時(shí)他已經(jīng)很老了。大樹說：我沒有什么可送給你了。那個(gè)男孩說：我很累，我想坐在你的樹樁上休息一下。大樹好快樂呀！它又可以派上用場(chǎng)了。

讀了這篇文章，我很高興，奉獻(xiàn)的同時(shí)也就享受了快樂。

繪本讀后感（三）

——《最美味的蛋糕》讀后感

首先很感謝喆媽和樂科為大家提供了這次試讀機(jī)會(huì)。這是我們的第一次的試讀體驗(yàn)，感覺很美妙。

前天晚上臨下班時(shí)，終于收到了傳說中的樂科繪本《最美味的蛋糕》。

晚上回家，就迫不及待的與寶寶進(jìn)行了分享，剛拿出來，盼盼看到封面第一眼說，媽媽，巧虎。

我說寶寶你看清楚，他是巧虎嗎。他搖搖頭說，大貓，呵呵，看出來是貓咪了。我說這是樂樂貓，樂樂貓這個(gè)詞盼盼是第一次聽說，所以跟著我重復(fù)了好幾次。封面看起來很是親切，既有熟悉的貌似巧虎的摸樣，還有自己獨(dú)特的風(fēng)格。

在內(nèi)容上，樂科的產(chǎn)品比巧虎多了更多的互動(dòng)，里面的人物形象也更豐富。此外，繪本中，講到的感恩的故事也非常的好。里面的小動(dòng)物分別展示了自己的特長(zhǎng)，拿出了自己心愛的東西與樂樂貓進(jìn)行分享。而樂樂貓則將這些東西，做成了一個(gè)大大的蛋糕送給了媽媽和爸爸?？吹阶詈笠豁?，媽媽陶醉的樣子，爸爸的表情很是溫馨。她教會(huì)了寶寶懂得感恩，懂得與別人分享好的東西。

《最美味的蛋糕》這本書，不僅讓寶寶認(rèn)識(shí)了動(dòng)物，知道了他們的特長(zhǎng)，還進(jìn)行了互動(dòng)。畫面精美，感情細(xì)膩，是一個(gè)非常不錯(cuò)的繪本。