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第一篇：《紅色少年故事》讀后感

歷史像一條彎曲而寧靜的河流，悄悄地在我們身邊流過，它守護著祖先的智慧與光輝，銘刻著名族的歡喜與災(zāi)難，也記憶著無數(shù)先烈們對祖國的熱愛，他們用鮮血和汗水換來了國家的富強和人民的幸福自由。俗話說得好：有志不在年高?！都t色少年的故事》這本書講述的就是這樣一群少年英雄的故事。

他們中有視死如歸的劉胡蘭，大義凜然的劉文學(xué)，機智勇敢的王二小，舍己救人的韓余娟，英雄少年賴寧……這些故事令我們感人肺腑，催人淚下。

雖然他們出身不同，經(jīng)歷各異，但是有一點是相同的，他們都有熱愛祖國的崇高品質(zhì)和心懷天下的寬廣胸襟。

肯定有許多人會有這種疑問，是什么信念和精神支持著這些紅色少年們面對死亡而面不改色，毫不畏懼？那么，讓我們翻開書吧，能讓我們感受到少年英雄在槍林彈雨中談笑風(fēng)生；翻開書吧，書中可以找到你想要的答案。

翻開書的第一頁，仿佛一個栩栩如生的英雄從紙上一躍而起，活靈活現(xiàn)的面孔在眼前飛揚?，F(xiàn)在的我們是最幸福的，生活在繁榮，富強，昌盛的新中國。前事不忘后事之師，今天的美好生活是他們用花樣年華和美麗青春換來的，同學(xué)們，我們是將來的花朵，我們是新世界的主人！讓我們好好學(xué)習(xí)，欣欣向榮，將來用自己的春天，自己的才華，給祖國添磚加瓦！

第二篇：紅色故事讀后感心得體會范文

我今日要給大家介紹一本革命書籍《紅巖》。

《紅巖》描述的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到國民黨反動派特務(wù)機關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，可是他們不畏艱難，在牢獄中與之進行不懈的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了，但他們的精神激勵著剩下的革命同志，最終堅持到了革命勝利。

我認識了一位偉大的女性：江姐。她應(yīng)對老虎凳、竹簽，不但沒有嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵了牢獄中的革命志士。

我還認識了可憐的“小蘿卜頭”，他長著大而有神的眼睛，因為營養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做“小蘿卜頭”，然而，“小蘿卜頭”并不懼怕敵人，他擔(dān)負著為獄友們送信的任務(wù)。

同志們在獄中相互鼓勵，互相支持，堅信勝利必須會屬于人民，屬于中國共產(chǎn)黨。他們甚至在獄中悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而惡魔般的國民黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也沒放過可憐的“小蘿卜頭”。

“小蘿卜頭”的眼睛一向晃在我面前，江姐的聲音時時回蕩在我耳邊，我深深地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦锩?，為國家的解放獻出了寶貴的生命，與之相比，我們此刻在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢?

第三篇：紅色故事讀后感

紅色，一個熱情的顏色；紅色，一個激昂的顏色；紅色，一個如火一樣鮮艷的顏色。今天，我讀了一個如同紅色一般的故事。它是那么的感人，那么的傷感。這個故事使我明白一個共產(chǎn)黨員所代表的意義，那是一種頑強堅韌的精神。

這個故事的女主角是劉胡蘭，1932年秋季出生于山西省文水縣的一個農(nóng)家庭。劉胡蘭8歲上村小學(xué)，10歲起參加兒童團。14歲她調(diào)任第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事；6月，她被吸收為共預(yù)備黨員，并被調(diào)回云周西村領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)氐耐粮倪\動。1946年秋，軍大舉進攻解放區(qū)，文水縣委決定留少數(shù)武工隊堅持斗爭，大批干部轉(zhuǎn)移上山。當(dāng)時，劉胡蘭也接到轉(zhuǎn)移通知，但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產(chǎn)黨員，在已成為敵區(qū)的家鄉(xiāng)往來奔走，秘密發(fā)動群眾，配合武工隊打擊敵人。云周西村的反動村長石佩懷，為閻錫山軍派糧派款、遞送情報，成為當(dāng)?shù)匾缓Α?946年冬季的一天，劉胡蘭配合武工隊員將其處死。閻錫山匪軍惱羞成怒，決定實施報復(fù)行動。1947年1月12日閻軍襲擊了云周西村她因為叛徒告密而被敵軍逮捕。她鎮(zhèn)靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒――三件寶貴的紀(jì)念品交給繼母后，被氣勢洶洶的敵人帶走。在被捕期間這位堅韌不拔的少女戰(zhàn)士，被殘忍的敵軍威逼利誘，可她任然不為所動。就這樣，這位值得我們戰(zhàn)士結(jié)束了她短暫而富有意義的一生，享年15歲。

第四篇：《紅色少年故事》讀后感

我是一名小學(xué)生，非常喜歡讀書。讀書，從小就是我最大的愛好，可以說我在讀書長大。

記得在七歲那年，我像往常一樣去書店看書，那里的書是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，我眼花繚亂地找到了一本《紅色少年故事》，里面都是一些抗日小英雄的事跡，其中就有王二小。王二小出生在抗日戰(zhàn)爭時期的一個貧困的農(nóng)村家庭，出生不久就成了孤兒，是八路軍叔叔收留了他，并教他認字。二小長大后成了兒童團的一名報信員。以放牛掩飾身份，一次為了保護群眾，二小獻出了生命?？赐旰笪覠釡I盈眶。我把這本書買了下來，反反復(fù)復(fù)看了好多遍。

每當(dāng)想起王二小，我就熱血沸騰，因為可恨的日本人用惡劣的手段害死了無數(shù)的中國同胞，就連小孩和老人也不放過，幸好有書，記錄了他們罪惡的證據(jù)，讓我們能夠了解他們的罪行。

讀書讓我更堅強，讓我學(xué)會了承擔(dān)，我要擔(dān)負起肩上的重任，勤奮學(xué)習(xí)，為祖國作出我應(yīng)有的貢獻。

第五篇：紅色故事讀后感

這本書主要講了在抗戰(zhàn)時期，年僅13歲的張嘎為了替被日軍殺死的奶奶報仇，加入了八路軍。結(jié)果他在多次戰(zhàn)役中立下汗馬功勞，幫忙八路軍擊退日本鬼子。

讀完這本書，我相當(dāng)佩服主人公張嘎，他在奶奶死后，不僅僅沒有一撅不振，反而想著該如何為奶奶報仇。于是，他加入了八路軍。我想：他僅有13歲，可盡愿意在戰(zhàn)場上“拋頭顱，撒鮮血”，這中精神是我們這些同齡人所沒有的。然而，在戰(zhàn)場上張嘎靠的不止有勇氣，更加有智慧。在“鬼不靈”(一個村莊名)戰(zhàn)斗中，八路軍預(yù)判失誤敵人的計劃。全靠張嘎憑借智慧，用鞭炮攪亂了敵人，從而促成戰(zhàn)斗順利發(fā)展，最終將敵人一舉擊潰！有一些人正是有勇無謀，只會向前不顧一切地沖，有利的局勢反到化為烏有。所以：張嘎在最終成為了優(yōu)秀戰(zhàn)士。

其實，像張嘎這樣的英雄還有很多，比如雨來、趙一曼、黃繼光等等。這些英雄都是為了祖國獻出自我的生命，他們都值的我們?nèi)ゾ磁?，去學(xué)習(xí)。