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第一篇：感謝折磨你的人原文
感謝折磨你的人原文
感悟：
人活在世，誰都會(huì)遭遇心理上的低谷和經(jīng)歷人生的低潮，誰都曾一度消沉、萎靡不振。所以，面對(duì)人生的喜怒哀樂，遭遇情緒和心理上的困擾，我們都該視之為正?，F(xiàn)象，泰然處之，從容面對(duì)。
其實(shí)人與人之間本身并無太大的區(qū)別，真正的區(qū)別在于心態(tài)，“要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師?！痹诿鎸?duì)心理低谷之時(shí)，有的人向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，放棄了自己的理想和追求;有的人沒有低頭認(rèn)輸，他們不停審視自己的人生，分析自己的錯(cuò)誤，勇于面對(duì)，從而走出困境，繼續(xù)追求自己的夢想。
我們不能控制自己的遭遇，但我們可以控制自己的心態(tài);我們改變不了別人，我們卻可以改變自己;我們改變不了已經(jīng)發(fā)生的事情，但是我們可以調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。
有心無難事，有誠路定通，正確的心態(tài)能讓你的人生更坦然舒心。當(dāng)然，心態(tài)是依靠你自己調(diào)整的，只要你愿意，你就可以給自己的一個(gè)正確的心態(tài)。
心態(tài)是人真正的主人。改變心態(tài)，就是改變?nèi)松?。有什么樣的心態(tài)，就會(huì)有什么樣的人生。要想改變我們的人生，其第一步就是要改變我們的心態(tài)。只要心態(tài)是正確的，我們的世界也會(huì)是光明的。
第二章
“人活著就是為了解決困難。這才是生命的意義，也是生命的內(nèi)容。逃避不是辦法，知難而上往往是解決問題的最好手段。
――《感謝折磨你的人》
感悟：
人生之路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，我們會(huì)遇上順境，也會(huì)遇上逆境。其實(shí)，在所有成功路上折磨你的，背后都隱藏著激勵(lì)你奮發(fā)向上的動(dòng)機(jī)。換句話說，想要成功的人，都必須懂得知道如何將別人對(duì)自己的折磨，轉(zhuǎn)化成一種讓自己克服挫折的磨練，這樣的磨練讓未成功的人成長、茁壯。所以，當(dāng)你遭遇厄運(yùn)的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)與懦弱是成敗的分水嶺。一個(gè)生命能否戰(zhàn)勝厄運(yùn)，創(chuàng)造奇跡，取決于你是否賦于它一種信念的力量。一個(gè)在信念力量驅(qū)動(dòng)下的生命即可創(chuàng)造人間的奇跡。
在困難面前，如果你能在眾人都放棄時(shí)再多堅(jiān)持一秒，那么，最后的勝利一定是屬于你的。堅(jiān)定的信念是獲取成功的動(dòng)力。很多的時(shí)候，成功都是在最后一刻才蹣跚到來。因此，做任何事情，我們都不應(yīng)該半途而廢，哪怕前行的道路再苦再難，也要堅(jiān)持下去，這樣才不會(huì)在自己的人生里留下太多的遺憾。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折是一個(gè)人的煉金石，許多挫折往往是好的開始。你只要按照自己的稟賦發(fā)展自我，不斷地超越心靈的絆馬索，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生命中的太陽熠熠閃耀著光彩!
第三章
“要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸?！?/p>
――《感謝折磨你的人》
感悟：
人生的道路上，我們每個(gè)人都不可避免地面對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，結(jié)果有成功，也有失敗。不過，人生的勝利不在于一時(shí)的得失，而是在于誰是最后的勝利者。沒有走到生命的盡頭，我們誰也無法說我們到底是成功了還是失敗了。所以我們?cè)谏娜魏坞A段都不能泄氣，都要充滿希望!
不要因?yàn)橥纯喽艞壞愕倪x擇。所謂的成功人士，無非是比別人多付出，多經(jīng)歷了磨難的人罷了。不因痛苦而放棄你的選擇，你才能成功。
鳳凰涅羽化成蝶，正是因?yàn)榻?jīng)歷了強(qiáng)烈的痛苦，然后才有著震撼人心的美麗。一個(gè)人的成功并不是偶然的，他是踩著無數(shù)的失敗和痛苦走過來的，別人看到的只是他今天的光輝和榮耀。只有他自己
知道，在他通往成功的路人，有著被荊棘扎破的斑斑血跡。
第四章
“人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。”
――《感謝折磨你的人》
感悟：
千里之行，始于足下;不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。凡事要想做大，都得從小處做起，從眼前最基本的事物做起。如果一個(gè)人心里有遠(yuǎn)大的理想，卻不愿意一步一步去努力，那他永遠(yuǎn)也不會(huì)有美夢成真的那一天。
有個(gè)故事告訴我們行動(dòng)的重要性，有一個(gè)窮和尚和一個(gè)富和尚都住在一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，有一天，窮和尚對(duì)富和尚說：“我想到南海去，您看怎么樣?”富和尚說你憑什么去呢?窮和尚說：“一個(gè)水瓶，一個(gè)飯缽就足夠了?！备缓蜕姓f：“我多年來就想租船沿長江南下，現(xiàn)在還沒做到呢。你憑什么走?”第二年，窮和尚從南海歸來，把去南海的事告訴了富和尚，富和尚深感慚愧。人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動(dòng)。那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會(huì)有。沒有行動(dòng)的人只是在做白日夢，所以心動(dòng)不如行動(dòng)，勇于邁出行動(dòng)的第一步，你成功的機(jī)會(huì)就會(huì)提高，而光想不做，那你將永遠(yuǎn)沒有實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的可能。
第五章
“人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念?！?/p>
――《感謝折磨你的人》
感悟：
多年前，有一位窮苦的牧羊人領(lǐng)著兩個(gè)年幼的兒子以替別人放羊來維持生活。一天他們趕著羊來到一個(gè)山坡，這時(shí)，一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過，并很快消失在遠(yuǎn)處。牧羊人的小兒子問他的父親：“爸爸，爸爸，大雁要往哪里飛?”“他們要去一個(gè)溫暖 www.oh100.com的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。”牧羊人說。他的大兒子眨著眼睛羨慕得說：“要是我們也能像大雁那樣飛起來就好了，那我就要飛得比大雁還要高，去天堂，看媽媽是不是在那里?！毙鹤右矊?duì)父親說：“做個(gè)會(huì)飛的大雁多好啊，那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方?！?/p>
牧羊人沉默了一下，然后對(duì)兩個(gè)兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來?！眱蓚€(gè)兒子試了試，并沒有飛起來。他們用懷疑的眼神瞅著父親。牧羊人說，讓我飛給你們看，于是他飛了兩下，也沒飛起來。牧羊人肯定地說：“我是因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來，你們還小，只要不斷的努力，就一定能飛起來，去想去的地方?！眱鹤觽兝卫蔚赜涀×烁赣H的話，并一直不斷的努力，等到他們長大以后果然飛起來了，他們發(fā)明了飛機(jī)，他們就是美國的萊特兄弟。
這使我堅(jiān)信：一個(gè)人的內(nèi)心中如果蘊(yùn)涵著一個(gè)信念，并堅(jiān)持不懈地為之努力，那么，他一定會(huì)是一位成功的人。
第六章
“即使遭遇了人間最大的不幸，能夠解決一切困難的前提是――活著。只有活著，才有希望。無論多么痛苦、多么悲傷，只要能夠努力地活下去，一切都會(huì)好起來?！?/p>
――《感謝折磨你的人》
感悟：
如果說，人生是一本書，那遺憾就是一串串省略號(hào)，空白之處，蘊(yùn)含著深刻的哲理!生命賦予我們每一個(gè)人都是單程車票，我們活著就有自己的高尚和卑劣，就要享受生命的歡樂和煩惱。
生命是上天賜予我們的特別禮物，即使陷入了絕望的泥沼中，也應(yīng)該握住生命中哪怕一點(diǎn)點(diǎn)兒值得贊美的亮色，從而鼓勵(lì)自己要挺住，別倒下。只要有一線希望，我們就要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，因?yàn)榛钪蜁?huì)有希望。
活著就是希望，活著就有希望。其實(shí)，世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
告訴自己還有希望，因?yàn)樽约哼€活著。只要活著，就有實(shí)現(xiàn)希望與夢想的機(jī)會(huì)……
第七章
“真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路?！?/p>
――《感謝折磨你的人》
感悟：
平庸的人總是有一種幸災(zāi)樂禍的心理，因?yàn)槌晒φ呖偸墙o他們強(qiáng)有力的刺激。他們總是希望成功者能夠功敗垂成，淪為和他們一樣的平庸。人生如戲，即使今天你是炙手可熱的主角，明天你可能就是一個(gè)跑龍?zhí)椎?。可謂是：“平步青云會(huì)有時(shí)，誤殺落地未嘗知?！甭斆魅丝偸怯闷匠Ｐ膽?yīng)對(duì)人生中的起起伏伏，這就是一種大智慧，臺(tái)上臺(tái)下都能自在堅(jiān)韌、淡然灑脫。
而且聰明人都會(huì)對(duì)自己的生活設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，它不是人云亦云的標(biāo)準(zhǔn)，而是自己真正想要的標(biāo)準(zhǔn)。只要我們自己認(rèn)為有意義，就一定要堅(jiān)持下去。在不傷害他人和社會(huì)的情況下，當(dāng)你想當(dāng)?shù)娜?，做你想做的事，說你想說的話……這，就是我們每個(gè)人成功的實(shí)質(zhì)。
第八章
“低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì)更精彩?！?/p>
――《感謝折磨你的人》
感悟：
人，心至善，情至誠，志必堅(jiān)。
人，得意不可忘形，失意不可失志。
人，沒有自尊心就不可能有恥辱感，沒有恥辱感就不可能有自尊心。
人，每說一句話，每做一件事，都有要考慮會(huì)否影響別人，會(huì)否損害別人，這是一個(gè)人最起碼的素質(zhì)。
有人問過蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問的`人，那么你說天與地之間的高度是多少?”蘇格拉底毫不遲疑地說：“三尺!”那人不以為然：“我們每個(gè)人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹?”蘇格拉底笑著說：“所以，凡是高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭?！逼鋵?shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認(rèn)懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會(huì)為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì)在挫折面前心安理得。
第九章
“很多時(shí)候，不快樂并不是因?yàn)榭鞓返臈l件沒有齊備，而是因?yàn)榛畹眠€不夠簡單，”
――《感謝折磨你的人》
感悟：
幸福是什么?
幸福不一定是腰纏萬貫、高-官顯祿、呼風(fēng)喚雨。平凡人自有平凡人的幸福，只要你懂得怎樣生活，只要你不放棄對(duì)美好生活的追求，你就不會(huì)被幸福拋棄。
快樂是什么?
其實(shí)快樂是一件非常簡單的事，快樂就在每個(gè)人的身邊，可并不是每一個(gè)人都清楚這一點(diǎn)?！爸挥泻唵沃?，才能快樂著?！辈簧萸笕A屋美廈，不垂涎山珍海味，不追名逐利，不扮貴人相，過一種簡樸素凈的生活，才能感受到生活的快樂，一種外在的財(cái)富也許不如人、但內(nèi)心充實(shí)富有的生活，這才是自然的生活。有勞有逸，有工作的樂趣，也有與家人共享天倫的溫馨、自由活動(dòng)的閑暇，還用去忙里偷閑嗎?“世味淡，不偷閑而閑自來?！?/p>
“簡樸生活”并不是要你放棄所有的一切。實(shí)行它，必須從你的實(shí)際出發(fā)。簡單生活不是自甘貧賤。你可以開一部昂貴的車子，但仍然可以使生活簡化。一個(gè)基本的概念就在于你想要改進(jìn)你的生活品質(zhì)而已，關(guān)鍵是誠實(shí)地面對(duì)自己，想想生命中對(duì)自己真正重要的是什么。
第十章
“懂得感恩，是收獲幸福的源泉。懂得感恩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己周圍的一切都是那樣的美好。”
――《感謝折磨你的人》
感悟：
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對(duì)大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪著一幅幅感恩的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
人生更是處處要感恩。
一個(gè)人，如果常懷一顆感恩的心，那么他就會(huì)感覺到什么叫幸福，并且隨時(shí)能品嘗到幸福的滋味，就會(huì)更加珍惜生活中的一切，就會(huì)覺得人生是十分美好的。
懂得感恩是獲得幸福的源泉，在生活中，如果我們每個(gè)人都不忘感恩，人與人之間的關(guān)系會(huì)變得更加和諧、更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得更加健康、快樂!
后記
這本書是你成功奔向自己理想、輕松而瀟灑地生活的一盞明燈。通過閱讀這本書，將會(huì)使你愛得更深沉，活得充滿激情;會(huì)使你更有信心地去追求夢想與憧憬。在面臨挑戰(zhàn)、遭受挫折和感到無望之時(shí)，這本書會(huì)給你以力量;在惶惑、痛苦和失落之際，這本書會(huì)給你以慰藉……
最后，我想引用這本書中的經(jīng)典段落來結(jié)束這篇文章：
世界上只有一件事比遭人折磨還要糟糕，那就是從來不曾被人折磨過。因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人受盡折磨時(shí)，他的潛能才會(huì)被激發(fā)出來，而且，他才能越挫越勇，逼得自己去突破現(xiàn)狀……
感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?
感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿!
感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧!
感謝藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊!
感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立!
感謝折磨你的人》讀后感――之“教育篇”
《感謝折磨你的人》這本書使我有太多的人生感悟，同時(shí)，身為一名老師，對(duì)教育的思考這本書也給予我很多啟示?，F(xiàn)在的孩子大多數(shù)心理承受能力比較差，經(jīng)不起失敗的考驗(yàn)，遇到困難就會(huì)灰心、懊喪與畏縮。針對(duì)這種心理狀況，教師應(yīng)該有意識(shí)地將對(duì)人生、對(duì)生活有指導(dǎo)作用的哲理融入教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，使學(xué)生潛移默化地受到影響。
在我們的教育中，經(jīng)常會(huì)看到一些“鼓勵(lì)學(xué)生”、“賞識(shí)學(xué)生”等等一些宣揚(yáng)正面教育的觀點(diǎn)。然而，無論是在學(xué)?；蚴窃谏鐣?huì)中，每個(gè)人都不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，永遠(yuǎn)在表揚(yáng)中成長。特別是在競爭如此激烈的現(xiàn)代社會(huì)，人們所面對(duì)的可能更多的不是鼓勵(lì)，不是成功，而是批評(píng)與失敗。因此，教師們?cè)趯?duì)學(xué)生施行“賞識(shí)教育”的同時(shí)，也不能忽略了對(duì)學(xué)生的“失敗教育”。
失敗的滋味是苦澀的，但所包含的道理卻是甘甜的。失敗和成功都有價(jià)值，失敗的價(jià)值可能更大一些。成功了，一般人疏于思索;易于自滿。失敗了，則須面對(duì)挑戰(zhàn)，硬逼著你思索，跨越失敗，跨越困境，使人走向成熟和完美。無論是成績優(yōu)秀的學(xué)生還是成績相對(duì)于落后的學(xué)生，都需要經(jīng)歷失敗與挫折。成績不好的學(xué)生可能會(huì)有更多的機(jī)會(huì)遇到失敗。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤，或是考試失敗的時(shí)候，往往家長和老師都會(huì)對(duì)他們進(jìn)行“教育”，這種“教育”常常會(huì)以批判甚至于暴-力的形式進(jìn)行。在經(jīng)過多次的“教育”后，那些差生真的有所進(jìn)步嗎?似乎很少能夠看到我們所希望看到的結(jié)果，反而會(huì)讓我們看到他們對(duì)自己的自暴自棄，看到他們對(duì)失敗的恐懼。因此，如何正確地培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)失敗的健康心態(tài)，首先要從教師自身如何看待學(xué)生的失敗說起。
面對(duì)學(xué)生的失敗，教師要首先看到其積極的一面。很多教師都不允許學(xué)生失敗，這顯然違背了生命成長中的基本規(guī)律。我們總是對(duì)他們寄予過高的期望，又總是把這種期望的實(shí)現(xiàn)看作是成功的唯一標(biāo)志，結(jié)果有意無意地把學(xué)生成長過程中必不可免的失敗(如成績不好、考試失利、心理受挫、人際關(guān)系緊張等等)排斥在教育之外。從學(xué)生的失敗中，教師應(yīng)該看到產(chǎn)生這種結(jié)果的根本原因，并且要讓學(xué)生也意識(shí)到這些原因，而不是盲目地進(jìn)行批評(píng)。教師自己先要接納失敗，正確地對(duì)待學(xué)生的失敗，才能讓學(xué)生也接納失敗。那我們應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)失敗的能力呢?
首先，我們要讓學(xué)生樹立正確的挫折觀。失敗并不可怕，失敗并不是人生的終點(diǎn)，失敗是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，失敗是成功的臺(tái)階，也是磨練意志的燧石。正如書中一篇文章《在失敗中發(fā)現(xiàn)新的契機(jī)》中所描述的日本企業(yè)家野口誠那樣，無論遇到什么樣的挫折，都不應(yīng)該灰心喪氣，要笑著面對(duì)失敗，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，努力的完善自己，東山再起，創(chuàng)造出更輝煌的未來。教師因多讓學(xué)生了解一些成功人士在發(fā)現(xiàn)真理的過程中所遇到的挫折與失敗，用實(shí)例來向他們證明，任何人的成功都離不開失敗，凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。
其次，要讓學(xué)生具備良好的心態(tài)和自控能力。在失敗后，要及時(shí)地調(diào)整自己的心態(tài)，不要讓失敗影響了自己正常的學(xué)習(xí)和生活，不要讓壓力把自己打垮，不要把痛苦悶在心里，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向老師、同學(xué)或親友傾訴，爭取別人的諒解、同情與幫助。這樣可以減輕挫折感，增強(qiáng)克服挫折的信心。
最后，在正確面對(duì)了失敗后，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)從失敗中尋找原因，提高自己。在每一次的失敗后，都應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生去探索，發(fā)現(xiàn)自身所存在的不足或是被自己所忽略掉的某些真理，在一次次的總結(jié)與改正中，不斷地提高自己對(duì)問題的分析與解決能力，促進(jìn)自身的不斷成長。學(xué)生面對(duì)最多的失敗可能就是考試成績的不理想，因此我們一定要引導(dǎo)學(xué)生直面考試成績，找出失敗的原因，攻克自己的薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，掃清前進(jìn)的障礙。
失敗是每個(gè)人都不愿遇到的，但在實(shí)際生活中，失敗又是不可避免的。作為一名教師，我們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國下一代的重要職責(zé)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)失敗，從失敗中獲得成功，是我們不可推卸的責(zé)任，是時(shí)代賦予我們的使命。讓我們與學(xué)生一同微笑著面對(duì)一切，成功離我們將不再遙遠(yuǎn)。
第二篇：《感謝折磨你的人》讀后感
聽到《感謝折磨你的人》這個(gè)書名，大家一定會(huì)感到奇怪吧？折磨你，讓你痛苦至極，怎么要感謝呢？其實(shí)《感謝折磨你的人》是由許多富有教育意義的小故事組合而成，題目中的“折磨”并不是欺負(fù)，用特別的手段使人痛不欲生的意思，而是鍛煉你的能力，讓我們懂得感恩。它教會(huì)我許多道理，最重要的是教會(huì)了我怎樣做人。
其中令我深思的是《讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力》。講的是一個(gè)孩子酷愛游泳，可是孩子的父母怕他有危險(xiǎn)，一直以來禁止孩子游泳。直到一天，大洪水淹沒了村莊。其他孩子在大人們的幫助下，順利逃生。唯有這個(gè)孩子不會(huì)游泳，溺死了。是??！應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力。不要一味的溺愛，這樣結(jié)果終究會(huì)跟文中的孩子一樣的下場。在家中，我們都是小公主，小皇帝。有的人連最基本的生活方式都不會(huì)，遇到一丁點(diǎn)事，就要叫爸爸媽媽。爸爸媽媽更是視我們?yōu)檎粕厦髦?，含在嘴里怕熔了，捧在手里怕化了?？墒?，爸爸媽媽終究要離開我們的，我們終究要長大的，爸爸媽媽不可能一輩子都跟在你后邊，照料你一輩子吧？不可能。我們何不早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，避開危險(xiǎn)，不讓父母操心呢？
孩子們終有一天會(huì)長大，也終有一天要獨(dú)立生活。與其帶他們不斷被逃避危險(xiǎn)，不如教他們解決生活難題的方法。
