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第一篇：小學(xué)生讀感謝折磨你的人有感

小學(xué)生讀感謝折磨你的人有感

聽到《感謝折磨你的人》這個(gè)書名，大家一定會(huì)感到奇怪吧？折磨你，讓你痛苦至極，怎么要感謝呢？其實(shí)《感謝折磨你的人》是由許多富有教育意義的小故事組合而成，題目中的“折磨”并不是虐待，用特別的`手段使人痛不欲生的意思，而是鍛煉你的能力，讓我們懂得感恩。它教會(huì)我許多道理，最重要的是教會(huì)了我怎樣做人。

其中令我深思的是《讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力》。講的是一個(gè)孩子酷愛游泳，可是孩子的父母怕他有危險(xiǎn)，一直以來禁止孩子游泳。直到一天，大洪水淹沒了村莊。其他孩子在大人們的幫助下，順利逃生。唯有這個(gè)孩子不會(huì)游泳，溺死了。是??！應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力。不要一味的溺愛，這樣結(jié)果終究會(huì)跟文中的孩子一樣的下場(chǎng)。在家中，我們都是小公主，小皇帝。有的人連最基本的生活方式都不會(huì)，遇到一丁點(diǎn)事，就要叫爸爸媽媽。爸爸媽媽更是視我們?yōu)檎粕厦髦?，含在嘴里怕熔了，捧在手里怕化了?？墒?，爸爸媽媽終究要離開我們的，我們終究要長(zhǎng)大的，爸爸媽媽不可能一輩子都跟在你后邊，照料你一輩子吧？不可能。我們何不早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力，避開危險(xiǎn)，不讓父母操心呢？

孩子們終有一天會(huì)長(zhǎng)大，也終有一天要獨(dú)立生活。與其帶他們不斷被逃避危險(xiǎn)，不如教他們解決生活難題的方法。

第二篇：感謝折磨你的人讀后感作文

這幾天，我讀了一本名叫《感謝折磨你的人》這本書，書里的內(nèi)容讓我受益匪淺，讓我懂得了許多道理。

顧名思義，大家應(yīng)該能猜出此書是教育別人的，我本來一直都相信一句話：“多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好?！辈贿^現(xiàn)在我不這樣認(rèn)為了，我認(rèn)為：“多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人更可怕?！?/p>

在書中，作者引用了許多名人名言，那些人在他們生活的年代里飽受艱苦的歷練，成就了多姿的人生。因?yàn)榻?jīng)歷過，所以有了深刻的領(lǐng)悟，流傳下來的話語也成了點(diǎn)亮人心智的火燭。本書中作者引用他們的話，輔以自己獨(dú)到的見解，在每一章節(jié)都給讀者帶來意料之外又屬情理之中的人生領(lǐng)悟。在書中羅曼羅蘭說：“從遠(yuǎn)處看，人生的不幸折磨還很有詩意呢，一個(gè)人最怕庸庸碌碌的度過一生?！边@句話正說明了苦難與考驗(yàn)是我們?nèi)松缆分蟹浅Ｖ匾娜松锇椋銓?duì)待人生給出的考驗(yàn)的態(tài)度決定你的前途。在書中布雷茲爾特說：“如果沒有寒冬，春天就不會(huì)那么舒心怡人?！彪y道不是這樣嗎？輕而易舉得到的東西永遠(yuǎn)不會(huì)顯現(xiàn)出非常的價(jià)值，而你付出汗水努力，飽經(jīng)風(fēng)霜后取得的成果，不論是多么廉價(jià)，你都會(huì)倍加欣喜。我們可以將它定義為回報(bào)心理。你不去爭(zhēng)取說明你懶惰，你懦弱，可以說得更嚴(yán)肅一點(diǎn)，你沒有面對(duì)人生的勇氣。

感謝那些折磨你的人，因?yàn)樗麄兊牧b絆強(qiáng)壯了你的雙腿；感謝那些折磨你的人，因?yàn)樗麄兊膫κ鼓阕兊酶鼒?jiān)強(qiáng)；感謝那些折磨你的人，因?yàn)樗麄兊膾仐壗虝?huì)你如何珍惜與獨(dú)立。感謝所有折磨你的人，因?yàn)閮H是抱著這樣一種感恩的心態(tài)就注定了你將擁有一個(gè)不一樣的人生。