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第一篇：三年級讀后感

書中講述了從開始的楊業(yè)，到最后楊文廣的一代人的抗遼故事，這本書歌頌了楊家將維護(hù)國家神圣領(lǐng)土的英雄主義精神。楊家將中，人人都文武雙全，各各以一敵百，楊業(yè)孤身一人曾輕易殺敗二百人，楊延昭帶兵五千殲滅一萬余人，楊宗保帶小將四名，兵三千殲滅敵軍大將三名，大軍二萬。楊家將中各各都有萬夫不當(dāng)之勇，他們?nèi)f夫莫敵。

看了此書，我很敬佩周夫人和杜夫人，她們一個很有智識，一個能呼風(fēng)喚雨，武藝高超。讀了這本書我還知道了一些歷史背景。在我國歷史上，宋、元、明三個朝代民族矛盾十分尖銳，北方民族日益強(qiáng)大，而地處中原的朝廷卻腐敗無能，國力相對減弱。因此便時常爆發(fā)外族進(jìn)犯中原的戰(zhàn)爭。故事中楊業(yè)一家子孫相傳。前赴后繼的愛國主義和英雄主義精神感人至深。故事中的佘太君、柴郡主、穆桂英等女將突破封建社會中婦女謹(jǐn)守閨閣、忍耐柔弱的傳統(tǒng)，勇敢地沖向反侵略的戰(zhàn)場。成為叱咤風(fēng)云、縱橫馳騁的戰(zhàn)將。就連百歲的老婦和燒火的丫頭也都臨陣掛帥和領(lǐng)軍打仗，令敵人聞風(fēng)喪膽、不寒而栗。

我們應(yīng)該向楊家將學(xué)習(xí)，在危機(jī)時刻，保家衛(wèi)國，對抗敵人要奮不顧身，有愛國主義和英雄主義精神。

第二篇：小學(xué)三年級讀書心得

繁星春水 我想作者寫這篇通訊是為了拉進(jìn)她自己與孩子們之間的關(guān)系。

作者使用開門見山的守法開頭，大概是為了不讓讀者感到厭煩。所以我就抱著不感到厭煩的心態(tài)開始讀這篇通訊。

故事講述的是在一天夜里，作者看到在地上的一只小鼠，便下意識的用書蓋住了它，這時虎兒撲了過來把他叼走了。那只老鼠是那么小而且不知世上險惡，它并沒有跑，所以就被吃了。而這一切都是因?yàn)樽髡叩捏@慌引起的，所以作者開始內(nèi)疚、悔恨自己。

令我感到非同一般的是作者在記敘這不到一分鐘的一小件事時竟用了四百多字，令人贊嘆啊!

全文字里行間流露出作者的懺悔之心，作者愛戴萬物，更恨不愛戴萬物的人，一件小事便能判斷一個人的品德啊!

孟子認(rèn)為，仁愛之心人人都應(yīng)該具備，它更是政治成功的保障。仁愛的思想，對維系社會秩序，調(diào)節(jié)人際關(guān)系，至今仍有積極意義。

第三篇：小學(xué)三年級讀后感5

今天，我看了一本書《長襪子皮皮》。

這本書的作者是一個叫林格倫的瑞典人。作品講的是一個奇特的小姑娘，她的頭發(fā)是紅色的，鼻子上面布滿了雀斑，她的連衣裙是她自己縫的，本來想做成藍(lán)色的，可是缺少藍(lán)布，只好這里縫一塊紅布，那里縫一塊紅布，她的鞋子正好是她的腳的兩倍。她一個人住在一所房子里，非常富有。她力大無比，可以輕而易舉的把鯊魚舉起來并扔到遠(yuǎn)處。她的爸爸有點(diǎn)不可思議，是南海上一個小島上的國王，這樣，皮皮自然成了孩子們的新偶像。

這本書中我最喜歡的一章是：皮皮接受一次難忘的訪問。講的是皮皮的爸爸埃弗拉伊姆來接她了，她就要成為小島上的公主了！皮皮高興極了，于是，她在第二天舉行了一個送別會，邀請了所有的孩子。那天晚上，大家玩兒的都很開心，但也有些傷感，因?yàn)槠てっ魈炀鸵x開他們了……可是，第二天，皮皮實(shí)在受不了大家傷感，就決定留了下來。

這本書真好看！

第四篇：魯濱遜漂流記小學(xué)三年級讀后感

今天，我讀了一篇叫《魯濱遜漂流記》的書，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀，不畏困難的精神所感動。

魯濱遜在一次航海中不幸遇到海難，被沖到一個荒島上，他沒有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的面對，他為自已建造了一個房子，尋找到了充足的水源和食物。他還種植糧食，蔬果、養(yǎng)動物，把荒島改造成一個充滿生機(jī)的小村莊。

魯濱遜的頑強(qiáng)精神深深地打動了我。魯濱遜在島上沒有生活用品，于是他就自已做衣服、帽子，木桌、壇子、碗碟等各種生活用品。可見他是多么頑強(qiáng)啊，能在逆境中生存。我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)。

這本書讓我想起了我以前很想學(xué)雙節(jié)棍，爸爸買了回來教我，剛開始練才發(fā)現(xiàn)原來不小心打到自已是很痛的，看別人玩覺得很好玩，原來學(xué)起來是很難的。因?yàn)榕峦春团滦量?，最后我沒有堅(jiān)持學(xué)下去。這本書讓我下定決心，從現(xiàn)在起我再拿起雙節(jié)棍，一定要把它練好。

第五篇：小學(xué)三年級讀后感

農(nóng)業(yè)乃民生之本，晁錯認(rèn)為，漢代人口眾多，但糧食積累卻不如虞舜時代，主要原因就是“谷賤傷農(nóng)”，君主重視金銀商業(yè)卻忽視了對農(nóng)業(yè)的發(fā)展，糧價很低，同時賦稅很重，這就在一定程度上使人們背井離鄉(xiāng)放棄農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以他建議提高糧價，君主要倡導(dǎo)農(nóng)業(yè)的重要性，使人民安居樂業(yè)。

兩千年前的這篇文章雖然有其偏頗之處，但是，我們可以看到的是農(nóng)業(yè)作為關(guān)系國計(jì)民生的大事情，是任何一個時代，都不能忽視的，現(xiàn)在我國正處在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段，如何保民生，關(guān)鍵一點(diǎn)就是要保證糧食供給，而這又需要對農(nóng)業(yè)發(fā)展的合理規(guī)劃，這篇疏不可不謂是對當(dāng)下時局的一個有利借鑒。

第六篇：小學(xué)三年級讀后感

我非常喜歡閱讀，于是媽媽就給我訂了一套適合我這個年齡看的意林。

這本書包含的內(nèi)容有：成長小腳丫、搜星記、菁菁校園、思想的翅膀、天使之城和IQ總動員等小專欄。里面的故事生動、有趣、感人。充分表達(dá)了人們的情感，而且還讓我們從故事中懂得了做人做事的道理與方法。真人讓愛不釋手，讀了一遍又一遍也不厭煩。當(dāng)我悲傷難過時，拿起意林，不快樂的情緒一下子消失不見了。當(dāng)我高興的時候捧起意林，我感覺更加的快樂與舒心。我也從此更加喜愛閱讀。

我十分喜歡意林，大家也多看看吧，希望你們也和我一樣愛上閱讀。