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第一篇：小學三年級新學期語文課文讀后感

　　孔子是我國偉大的思想家和教育家。我讀了《孔子拜師》這篇課文，受到了很大的啟發(fā)。

孔子是一個很愛學習的人，他的知識已經很多了，已經是很有名的老師，還要不遠千里，風餐露宿，日夜兼程，來到洛陽，終于拜了老子為師。老子問孔子：“研究學問你不比我差，為什么還要拜我為師呢？”孔子說：“學習是沒有止境的，您的學問淵博，跟您學習，一定會大有長進的?！睆拇?，孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留的傳授給他。

在沒有學這篇課文之前，我就已經知道無論自己有多深的學問，都不要驕傲這個道理。學習《孔子拜師》一文后，我更感受到了孔子是一個謙虛好學的老師，非常佩服孔子的學問，同時也很敬重他的品行。我和孔子一樣有同感，學問就象大海一樣無邊無際沒有止境，只要我們虛心向別人學習，相信最終總會有收獲的。

今后，我要牢記孔子的三人行，必有我?guī)熝?，不怕苦不怕累，虛心好學，長大要和孔子一樣做一個有學問的人。

第二篇：三年級讀書筆記

《根鳥》的主人公是一個叫根鳥的男孩堅持他的夢想旅程――去遙遠的西方找到大峽谷，救出困在那兒的女孩――紫煙。他來回兩次，歷時四個春秋。他用那顆火熱赤誠的心，在艱辛的路途中與人為善，因此得到了許多人的幫助。他接受了困難的挑戰(zhàn)，憑著永恒的目標、長久的信念，為了自己那不切實際的夢想，經歷了無數的坎坷，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品嘗幸福。夢，激勵著根鳥一步步邁向成功。

這本書告訴我們人間的大愛無私，在現實生活中，我們也有類似之處，我要向根鳥學習他堅持不懈的品質。我缺少的正是這一點!如一遇到難題，一碰到困難，就會回避它，而根鳥不會，他會不顧一切，不惜一切代價去克服困難，勇往直前。根鳥這位少年有這種過人的毅力和忍耐力是我們要學習的，我作為一個男人，更應該具備這種品質。做任何事決不能半途而廢，一定得堅持不懈，才能成功!這正是我讀了這本書后悟出的道理。

第三篇：篇一《小馬過河》讀后感

今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個故事很有教育意義。

這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里。”小馬聽后很害怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深。”后來，小馬才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。

我覺得這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯，因為他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大，小河對他來說當然不算什么，可小松鼠卻比較小，過河當然有生命危險。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。

這個故事告訴我們：無論做什么事都要學會獨立思考，親自嘗試。因為別人的經驗和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功。

第四篇：三年級讀后感

早晨，我拿起書柜里的一本書，津津有味地看起來，不過最吸引我的還是《一杯牛奶的價值》這個故事。這個故事主要講的是：一個貧窮的小男孩為了攢夠學費。挨家挨戶地推銷商品，勞累一整天的他此時感到十分饑餓，但摸便全身只有一角錢。他決定向下一戶人家討口飯吃。當一位小姑娘走出時，小男孩就有點不知所措了。那個男孩沒有討飯吃，而是要了一口水，那個女孩卻端來一杯牛奶給他。小男孩喝完牛奶后說了聲：“謝謝?！本妥吡?。過了幾年那位女孩生了重病，當年的小男孩變成了大名鼎鼎的醫(yī)生，他也參加了醫(yī)治方案的制定。等他知道病人是給他喝過牛奶的恩人時，就細心地照顧她起來，經過努力，手術成功了，小女孩獲得了重生。當了醫(yī)生的男孩還替當年的女孩付了全部醫(yī)療費用，并簽上字――“醫(yī)療費＝一杯牛奶?！?/p>

看到這里，我有一種想流淚的感覺。這個故事讓我懂得了贈人玫瑰，手有余香的道理。因為助人為樂是一種無私的奉獻與愛心，同時也讓我懂得了要關心和愛護身邊的每一個人。

第五篇：年級課文讀后感

今天我學了一篇課文，叫，《陶罐和鐵罐》。我深受啟發(fā)，也讓我明白了很多道理。

課文講了國王的御廚里有兩個罐子，分別是陶罐和鐵罐?！澳愀遗鑫覇?？陶罐子！”鐵罐傲慢地說。“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答?！拔掖_實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的并不是互相碰撞的，說道盛東西，我不見得比你差，再說……”“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論，你等著吧！要不了幾天，你就會破成碎片，而我卻永遠留在這里，什么也不怕。”“何必這樣呢！”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”時間在流逝，世界上發(fā)生很多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個管子留在厚厚的土里，捧起陶罐，倒掉土和擦干凈。

讀了這個故事我明白了：不能光看別人的短處，還要看到自己的短處。

第六篇：三年級讀書筆記

前幾天，我看完了一本名叫《狗來了》的書。

它講了，狗的孩子們長大成人了，它的老伴也去世多年，于是，狗賣了房，決定去遼闊的世界里去。狗先遇到了作弊 的豬，幫助豬實現了當明星愿望。與豬分手后，狗誤入一所學校，被熊校長當做新來的代課老師。狗只好將計就計。它教學不拘泥于成法，讓孩子在實踐中學習知識，成了最受歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現了，警察也來追它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長也因此被解職，陪伴狗開始了逃亡生涯。熊對教育現狀不滿，企圖通過從政來改變一切，于是扮作婦女參加競選，不過，被政敵揭穿。關鍵時刻狗奮不顧身地將熊解救出來，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈，與熊一起回到了家鄉(xiāng)。

這本書寫的好像是一扇可以走進書的世界的門，它讓我進入了書的世界去。