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第一篇：小學(xué)三年級(jí)讀后感作文

　　今天，我讀了繪本《大腳丫跳芭蕾》，書中講了一位叫貝琳達(dá)的小姑娘，特別喜歡跳芭蕾，而且她跳得也非常好，姿態(tài)優(yōu)雅，腳步輕巧靈活，可是她的腳長得太大了，評(píng)審委員們說：“回去吧，你那一雙腳，永遠(yuǎn)跳不好！”貝琳達(dá)很難過地放棄了跳舞。她去了費(fèi)萊迪餐廳工作，在那里工作很認(rèn)真，不過她還是忘不了跳舞，終于大都會(huì)芭蕾舞團(tuán)的指揮發(fā)現(xiàn)了貝琳達(dá)的跳舞才能，并邀請(qǐng)她去大都會(huì)劇院表演，她的表演贏得了觀眾的熱烈掌聲。貝琳達(dá)終于登上了舞臺(tái)，她快樂極了！

通過這個(gè)故事，使我知道了即使自身?xiàng)l件再不好，但是只要不放棄并通過自己的努力，最終都會(huì)成功的。媽媽以前給我講過一個(gè)叫鄧亞萍的阿姨，她小時(shí)候開始打乒乓球時(shí)，身高僅能夠著乒乓球臺(tái)，但是她刻苦訓(xùn)練，克服了自身?xiàng)l件的不足，最后終于登上了世界冠軍的寶座。

貝琳達(dá)和鄧亞萍阿姨的這種精神值得我學(xué)習(xí)，我也要學(xué)習(xí)她們那種為了自己的目標(biāo)而不懈地努力，最后我也會(huì)成功的！

第二篇：小學(xué)三年級(jí)寫的讀后感

　　暑假里，我和媽媽共同讀了一本優(yōu)秀的童話書《大林和小林》。這本書主要講了父母雙亡的大林和小林因遇到怪獸而分離。大林遇上了世界富翁――哈巴，并做了他的兒子，過上了他想要的富裕生活，整日無所事事，最后，卻因太過貪財(cái)而喪失了卿卿性命；小林被一只名叫皮皮的狗賣到四格格家里，每天被迫給她做很多工作，卻吃不飽穿不暖。在那里，小林和其他的小伙伴們吃盡了苦頭，最后，小林和他的伙伴們依靠他們的聰明才智，戰(zhàn)勝了可惡的四格格的故事。

這是一本很好的童話書，它教導(dǎo)我們，做人一定要善良，不要太貪心，“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。而我最佩服的，就是小林，面對(duì)那樣的環(huán)境，他卻毫不放棄，勇于同壞人做斗爭，他就是我今后學(xué)習(xí)的榜樣。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，努力掌握本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)國家和社會(huì)有用的人。

第三篇：小學(xué)三年級(jí)讀后感

大家聽過《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)成語故事吧！想必大家都很熟悉吧。

這個(gè)故事講的是在楚國襄王失手楚國時(shí)，向莊辛求助，莊辛講了一個(gè)故事：一個(gè)農(nóng)民，倆次發(fā)現(xiàn)羊丟了，第一次不聽鄰居的勸阻。第二次丟了羊之后，才把羊圈給封好。

這個(gè)故事告訴我們：做事情，如果做錯(cuò)了，要及時(shí)的改正，不要一味的再錯(cuò)下去。凡事要早做準(zhǔn)備，不然等到不利后果發(fā)生就一切都晚了。出了問題以后想辦法補(bǔ)救；可以防止繼續(xù)受損失。虛心接受別人的意見，不要以為自己所做的一切都是對(duì)的，當(dāng)然也不說都是錯(cuò)的。我們應(yīng)該聽聽別人的意見，看看能不能做，這樣的方法是否正確。

我們遇到像這樣的事時(shí)，聽聽別人的看法，是否可以采用。不要等到這樣的事在發(fā)生時(shí)，在改正，我們要以防這種事情在發(fā)生。

第四篇：小學(xué)三年級(jí)讀后感

《臺(tái)階》是一本讓我印象深刻的書。它的作者是李森祥。

書中的內(nèi)容是：

父親從家到山上跑了三趟，拿回了些青石板做臺(tái)階。可有人說：“這房子臺(tái)階太低，你一定沒有地位?！甭犃酥?，父親一直計(jì)劃著要新造一個(gè)房子，做個(gè)高臺(tái)階。為了這天，父親工作的很辛苦。后來，有一次父親挑水時(shí)，不小心閃了腰。

為什么作者的爸爸閃了腰呢？作者想在最后寫出原因“父親老了”。果然是老了，大家想想父親平時(shí)是多么的辛苦，即使老了也裝做輕松年輕的樣子。所以，我們要有一顆感恩的心。

在我們的生活中，感恩的力量是無比強(qiáng)大的。只要學(xué)會(huì)感恩，大家都會(huì)成為好朋友哦~感恩是一份力量，是一句話，是一封信，是一條留言……

最后告訴大家一句：

學(xué)會(huì)感恩，讓事物變得更加美好！

第五篇：小學(xué)三年級(jí)讀后感

今天下午我讀完了一本書，名叫《綠野仙蹤》，里面講的是一個(gè)叫多蘿西的小姑娘被龍卷風(fēng)刮到了奧茲國的故事。

多蘿西和她的亨利叔叔、愛姆嬸嬸生活在堪薩斯大草原的一間小木屋里。有一天那里刮龍卷風(fēng)，把多蘿西和小木屋都刮到一個(gè)奇怪的地方。那里有一片碧綠的草地，上面開滿了許多花，還有一條黃色磚鋪成的小路。這時(shí)從前面走來一個(gè)老婦人，她是北方女巫，女巫跟多蘿西說：“奧茲國被分為四個(gè)小國，東邊是芒奇金國、西邊是威奇、南邊是卡德琳國、北邊是羅蘭國。它由四個(gè)女巫管理。其中東方女巫和西方女巫是十分邪惡的女巫，只有南方女巫和北方女巫是心地善良的女巫?，F(xiàn)在你壓死了東方女巫。芒奇金國的人民會(huì)感謝你的?！痹瓉矶嗵}西和房子落下時(shí)壓死了東方女巫。

多蘿西問老婦人：“怎么才能回到堪薩斯大草原呢？”

“只要沿著黃磚路一直走下去，找到奧茲大王就可以了?！?/p>

多蘿西一路上遇到好多好朋友。有稻草人、鐵皮人、還有膽小獅。他們一路歡聲笑語非常開心。

只要堅(jiān)持，就能找到回家的路。

第六篇：小學(xué)三年級(jí)讀后感

走進(jìn)課文，一位身穿褪了色的過時(shí)布衣的老人進(jìn)入了我的眼簾。

繼續(xù)往下讀，我被老人喂海鷗時(shí)的奇異景象給驚呆了，那是一樣怎樣的景象啊！老人順著竹竿邊走邊放，海鷗依著他的節(jié)奏起起落落，展現(xiàn)出了老人與海鷗之間默契的一面。讀到這時(shí)我想：如果人人和動(dòng)物之間都能像老人與海鷗之間和諧相處，不捕殺動(dòng)物，那么這世上有許多動(dòng)物就不會(huì)瀕臨滅絕了。

再往下讀，我知道了老人每到冬天就走二十多里地來到公園只為給海鷗送食。我真想對(duì)老人說：您真是一位懂得熱愛動(dòng)物了好人??！

當(dāng)我知道海鷗知道老人去世后就瞻仰老人的遺容，自愿為老人送行守靈時(shí)，我明白了一個(gè)道理，一個(gè)必將讓我受益終生的道理――尊重生命的人才能得到生命的尊重。

我合上書，心中沉思：為什么老人去世后海鷗會(huì)有那樣的表現(xiàn)？喂海鷗的人那樣多，為什么只有老人去世的時(shí)候海鷗才會(huì)這樣？

這是我的腦海中突然掠過一個(gè)故事，一個(gè)人與動(dòng)物之間發(fā)生的事。在一個(gè)地方，兩人收養(yǎng)了一只小獅子，這兩人對(duì)小獅子百般呵護(hù)，經(jīng)常與小獅子一起玩耍，可是小獅子很快長大了，兩人不得不將獅子放生，不久后兩人抱著試一試的心態(tài)來到了將小獅子放生的地方，想要再見小獅子一面，就在他們絕望之時(shí)，那只獅子帶著它的一家四口出現(xiàn)在了兩人了視線中，兩人一獅緊緊相擁，似乎什么也分不開他們。在人們眼中獅子是兇殘的，是吃人的，可是這個(gè)故事中的獅子卻和兩人緊緊擁抱，這就讓我明白了那個(gè)問題。

正是因?yàn)槔先俗鹬亓撕ｚt，將海鷗看作自己的親人，所以海鷗才將老人看做了自己的親人，老人逝世后海鷗自然會(huì)有那樣的表現(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們尊重生命，得到生命的尊重吧！