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第一篇:金波寫的《影子人》讀后感
“童話是澆灌人生成長(zhǎng)的甘露,滋潤(rùn)著我們,讓我們永遠(yuǎn)充滿快樂,充滿智慧,還讓我們永遠(yuǎn)有一顆純真美麗的心?!边@是我讀完《影子人》這本書最想說的話。
《影子人》這本書是金波爺爺寫的,里面有許多童話。有的令人開懷大笑,有的令人感動(dòng),有的令人感到溫暖,還有的帶我們走入神奇的夢(mèng)幻世界。請(qǐng)跟我一起投入這本書的童話世界吧!花瓣兒魚給春天帶來了色彩,給小溪帶來了香味,給世界帶來了生機(jī);善良的火狐貍給大家?guī)砹藴嘏?根鳥是綠色的精靈;小松鼠和紅樹葉的友誼,還有亮晶晶的雨人,好學(xué)的蝸人,擁有蘋果心的雪人,影子人讓人感受到母愛,令人心里溫暖極了……呀!這么多童話像吸鐵石一樣吸引著我和媽媽。這些童話不僅讓我們快樂,還讓我們懂得道理,永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
“新的一年有新的童話,新的童話屬于我們大家,我們大家的故事最神奇,神奇的故事王國(guó)里有你有我有他?!边@是我們看完《影子人》后,金波爺爺送給我們的一句話。我愿當(dāng)一個(gè)童話小精靈,在童話王國(guó)里帶給大家快樂和驚喜。
第二篇:教案瓢蟲
有趣的瓢蟲(花大姐)
一、活動(dòng)目標(biāo):
1.仔細(xì)觀察,七星瓢蟲的主要特點(diǎn),初步了解瓢蟲的知識(shí)。 2.鼓勵(lì)幼兒大膽想象,嘗試用不同的方法來表示瓢蟲。 3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力,并體驗(yàn)成功的快樂。
二、活動(dòng)重難點(diǎn): 1.重點(diǎn):知道瓢蟲的基本特征,并能畫出來。 2.難點(diǎn):使用多種材料相結(jié)合做出七星瓢蟲。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.A4紙,黑色卡紙,紙盤子,蠟筆,剪刀,雙面膠(厚)。 2.七星瓢蟲圖片。
四、活動(dòng)過程:
(一)了解瓢蟲的生活習(xí)性。
1.觀看課件提問:這是什么?為什么叫瓢蟲?它的身體有什么特征?
小結(jié):對(duì),是飄蟲。瓢蟲的形狀像用來盛水的葫蘆瓢,所以叫它瓢蟲。瓢蟲的身體很小,只有黃豆那么大,像半圓球那樣的小甲蟲,有兩層翅膀,外面的有一層叫鞘翅,鞘翅里面有一層軟翅膀,能夠飛翔。 2.這只瓢蟲身上有幾個(gè)斑點(diǎn)?
——七個(gè),這是七星瓢蟲,我們可以根據(jù)它身上的斑點(diǎn)來確認(rèn)瓢蟲,如有兩個(gè)標(biāo)點(diǎn)就是二星飄蟲。 2.觀看課件提問:瓢蟲喜歡吃什么?
小結(jié):瓢蟲喜歡吃葉子上的蚜蟲,會(huì)保護(hù)莊稼。一只瓢蟲一天能吃100多只蚜蟲。瓢蟲分益蟲和害蟲。
益蟲:二星瓢蟲/六星瓢蟲/七星瓢蟲/十二星瓢蟲/十三星瓢蟲。
害蟲有:十一星瓢蟲和二十八星瓢蟲等。無論是益蟲還是害蟲等都喜歡吃蚜蟲。
3.觀看課件,請(qǐng)幼兒說出圖中瓢蟲的名稱。 4.提問:瓢蟲怎樣保護(hù)自己?
小結(jié):瓢蟲雖然身體小,但許多強(qiáng)敵都對(duì)它無可奈何。特別是七星瓢蟲,它的3對(duì)細(xì)腳關(guān)節(jié)上有一種化學(xué)武器,能分泌一種極難聞的黃色液體,使敵人受不了逃走,它還有一種裝死的本領(lǐng),瞞過敵人而求生。 5.教師示范,學(xué)生練習(xí)。
——第一步我們首先知道它的身體結(jié)構(gòu),用一個(gè)大大的圓圈代替身體,把圓切開就是兩邊翅膀。一個(gè)小的橢圓代替頭部,加上觸角,然后再加上腳,再畫背后的點(diǎn)點(diǎn)。 ——請(qǐng)小盆友在練習(xí)紙上練習(xí)一下,教師巡回指導(dǎo)。 ——教師總結(jié)孩子畫的時(shí)候注意事項(xiàng),請(qǐng)幼兒欣賞蠟筆畫瓢蟲作品,讓幼兒也試著畫一下。
(二)用新的方式來表示瓢蟲。 1.你們已經(jīng)掌握了瓢蟲的特征與繪畫技巧,現(xiàn)在老師發(fā)作品紙和蠟筆給你們,請(qǐng)你們把自己最喜歡的瓢蟲和它的生活環(huán)境畫出來,并且用蠟筆均勻上色。
2.你們想不想用好玩的方式去做一只瓢蟲呀?你們可以選擇自己喜歡的方式:用剪刀/紙盤子/輕粘土/卡紙等在作品紙上做一只可愛的瓢蟲。教師講解各形式瓢蟲的制作要點(diǎn)。 3.幼兒動(dòng)手操作,教師巡視指導(dǎo);鼓勵(lì)幼兒大膽操作,發(fā)揮自己的想象。
(三)觀賞評(píng)價(jià)。
將幼兒的作品按不同表現(xiàn)形式進(jìn)行分類展示,請(qǐng)幼兒介紹作品的制作方法和操作過程。
五、活動(dòng)反思:
第三篇:金波媽媽的愛讀后感
今天,老師讓我們欣賞了著名詩(shī)人劉丙鈞寫的詩(shī)歌《媽媽的愛》。這首詩(shī)歌讓我對(duì)媽媽有了一份濃濃的愧疚之情。
每天夜里,媽媽怕我著涼,都要起來好幾次,看我有沒有蓋好被子,我沒有著涼,媽媽卻感冒了多次。平時(shí),媽媽處處為我操心,可我卻很少關(guān)心媽媽。我已經(jīng)六年級(jí)了,是時(shí)候關(guān)心、體貼一下媽媽了。
放學(xué)回到了家,我看著媽媽勞累的身影,真想沖上去抱著媽媽大聲喊出自己的心聲:“媽媽,我愛您!”可是我卻沒有這樣的勇氣,幾次話到了嘴邊又咽了回去。
我悄悄地回到了自己的房間,心想再過幾天就是媽媽的生日了,我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜。我先拿出一張漂亮的卡紙,對(duì)折后用水彩筆畫上了一個(gè)大大的愛心和一棵碧綠的大樹,然后寫上“媽媽,我愛您,您辛苦了,祝您生日快樂?!苯又昧辆ЧP描了一下又用鉤線筆寫上“愛您的女兒:孔亞玲”。最后將封面的空白部分染上顏色,一張漂亮的賀卡便大功告成了!
我把賀卡偷偷放進(jìn)了媽媽的臥室,躲在門后想:“從小到大,我從來沒有為媽媽過過生日,身為一個(gè)女兒,連最最基本的孝順都不懂,真有白讀了這么多年的書。
不一會(huì),媽媽回到了房間,看到了賀卡,肩膀一下子抖動(dòng)了起來,我忍不住動(dòng)了一下,媽媽發(fā)現(xiàn)了我,在她回頭的一瞬間,我看到淚水已經(jīng)溢滿了媽媽的眼眶。我再也忍不住,一頭撲進(jìn)了媽媽的懷里:“媽媽,我愛您,我以后再也不讓你操心了!”媽媽緊緊地?fù)е遥骸吧岛⒆?,媽媽為你操心是心甘情愿的,你永遠(yuǎn)是媽媽的心肝寶貝?!?/p>
我們母女緊緊地相擁在一起。這一刻,我覺得自己是天下最幸福的人。