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孩子智力的提升大部分靠閱讀獲得，孩子越小就對語言文字就越感興趣，閱讀詩歌能夠幫助孩子在大腦中形成語言文字的回路。對于孩子來說，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣，比學(xué)習(xí)知識和技能更加重要。孩子閱讀(或聽到)的第一本書，對于孩子對音律的敏感性，詩歌是最適合的。

如果孩子聽不懂還要讀嗎?

接受與理解不是一個概念，所以不要擔(dān)心孩子暫時對我們認(rèn)為深奧隱晦的`詩歌不理解。無論多小的孩子都可以讀給他聽，孩子早期記憶的很多東西都會儲存在潛意識中，反復(fù)讀過的東西，再次接觸時，就會產(chǎn)生親切感。

孩子也許并不懂遣詞造句或者詩中的情感層次，但是在聽家長誦讀的時候，是能從你的語調(diào)，表情中感受到你心里發(fā)出來的震動的。不管懂還是不懂，先在孩子的心里埋下一顆小小的種子吧。

和孩子一起閱讀本身就是一件很美好的事，父母們或許只是生活工作中的普通人，但卻是孩子們心中的詩人。讀詩不僅是熏陶，也是一種愛的回憶。

詩應(yīng)該怎么讀

給孩子讀詩，應(yīng)該注重韻律和情感，引導(dǎo)孩子發(fā)揮想象力，從自己的角度出發(fā)，來為詩賦予新的意義。我們平常給孩子讀詩時也陷入一個誤區(qū)，似乎孩子的詩就應(yīng)該輕快活潑，其實舒緩優(yōu)美的詩歌更能培養(yǎng)孩子的美感。對于讀詩而言，是沒有時間和年齡限制的，可以是早起，可以是睡前，《給孩子讀詩》中最短的詩，花9秒可以讀完;最長的那首，也只需要兩分三十一秒。

為什么推薦這一本書?

本書的編輯說：“這本書的誕生是一個從無到有的過程，編書之初幾乎沒有任何素材可以參考。雖然市面上有很多為孩子寫的詩集，但我們發(fā)現(xiàn)這些書都帶著個人主觀喜好，我們又三個基本的選詩原則：不分中外，不看名氣，不論主題。我們像左一本真正給孩子讀的詩集，它是開闊的，豐富的”的確，現(xiàn)在的兒童詩歌讀物很多，有的是淺顯易懂的兒歌;有的是耳熟能詳?shù)慕?jīng)典傳誦內(nèi)容;有的是中外的現(xiàn)代詩歌。

而《給孩子讀詩》書中100首優(yōu)美的詩，來自跨越3000年歷史33個國度的100位詩人。其中有25首中國古詩，25首中國近現(xiàn)代作品，50首外國詩歌。外國詩歌由39位杰出翻譯家提供譯本。書中的內(nèi)容和情感是豐富的，不只有孩子的天真美好，更多的是我們意料之外的東西。有人說，書中有一些情詩不適合孩子，可其實跳出詩歌本身留給大家的刻板印象，我們從另一個角度來解讀，一首情詩，可能不僅僅寫的愛情，也可能是父母子女之間的親情。

在插圖方面，《為孩子讀詩》邀請了自世界各地的70多位畫家，為詩集創(chuàng)作了100幅插圖。精美的插畫，配上優(yōu)美的詩，字里行間，讓人置身于詩的海洋之中。用版式設(shè)計和插圖先來吸引孩子的注意力。有了興趣，才能聽下去，讀下去。

現(xiàn)在有很多名人父母、詩人、作家都參與到了“給孩子讀詩”的活動中，音頻可以在喜馬拉雅FM中找到。您也可以參與到這個計劃中來，讓更多孩子聽到您的聲音。

這是一本適合父母讀給孩子的書，我相信父母在讀的過程中，也會有深刻的體會。孩子讀詩也許只是播下了詩歌的種子，可成年人卻是在經(jīng)歷人生的種種之后，在詩歌里找到共鳴。生活不只是眼前的這些，還有詩和遠(yuǎn)方。推薦此書給每一位年輕的父母，于清晨或午后，或睡前溫暖的燈光下，為你的孩子讀上一首詩。