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第一篇：感動中國的讀后感

今天下午，老師放了專題片《感動中國》，看完片子我被深深的打動了。

其中最讓我感動的是“叢飛”。他是一位歌手，也是一位好爸爸，當(dāng)他自己還沒當(dāng)父親的時候，他就用父親的眼神看著那么多孩子，孩子的眼神讓他心動讓他行動。叢飛是平凡的，更是偉大的。當(dāng)他被病痛折磨的時候，他想得仍然是他的“孩子”，他托人將學(xué)費轉(zhuǎn)交給了失學(xué)兒童，當(dāng)時的那一幕，讓在場的所有人都淚如雨下。

讓我感動的還有“魏青剛”。他是一名普通的農(nóng)民工，甚至還被別人戲稱為“打工的”?？墒牵麉s樸實，樸實得像一塊石頭?？赡芷綍r，我們不知道他，確實，他小得像大海里的一葉扁舟，沒人發(fā)現(xiàn)他，但就是那一瞬間，他讓所有人眼前一亮。在給魏青剛的頒獎詞上這樣寫著：滄海橫流，方顯英雄本色！為一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間動作原自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。

我們之中有幾個能像魏青剛這樣舍己為人的人，甚至可以說沒有。魏青剛是平凡的，但他的舉動讓他成為一個偉大的人。記得在節(jié)目最后，主持人問他：“得了這個獎，你最希望什么？”他說了一句很樸實的話：“希望大家能給我找得活干！”在場的觀眾都笑了，可是，我卻覺得沒什么可笑的，因為，他說的每一句話都是自己想說的話，能把自己想說的話說出來，這是件很不容易的事，魏青剛叔叔，我佩服你！

看了這次專題片，我從邰麗華身上知道了做人要堅強，從洪戰(zhàn)輝身上學(xué)到了什么是友善。

第二篇：感動中國讀后感范文

“感動中國，感動你我，這世界才會永恒------”這歌詞多么讓人感動。是啊!一縷陽光讓你燦爛，一絲關(guān)懷令你溫暖，一片愛心使你感動萬千。世界上無時無刻都在有人獻愛心，溫暖他人的心，也在感動著――中國。

實現(xiàn)社會主義化，科學(xué)技術(shù)是關(guān)鍵。有這樣一個事例：

梁萬俊是一名試飛員。一次，一架新型戰(zhàn)斗機誕生了，梁萬俊接受了這個任務(wù)。

半路上，戰(zhàn)斗機突然發(fā)生狀況，飛機失控了!飛機帽出了黑煙這時的梁萬俊完全可以打開降落傘跳機，但這樣的話，人是保住了可飛機卻會墜毀。梁萬俊心里也很清楚，一旦他跳下去了，這個科學(xué)家們辛辛苦苦制作出來的新型飛機就會墜毀，將會成為一堆廢鐵。為了保全飛機，為了保全國家財產(chǎn)，梁萬軍毅然決定迫降。但這樣很容易機毀人亡------雖然梁萬俊心里知道這一點，但他依然沒有動搖這個決心?？偛恳詾槠冉底龊昧藴蕚?，梁萬俊小心翼翼的駕駛著飛機著陸了，飛機在停機場上劃了好久才停下來。算算看的話，這驚心動魄的一幕，就用了八分鐘!這緊緊握著一條火熱的生命的八分鐘啊!你又孕育了一顆生命種子。

公共財物是國家的財產(chǎn)，這是由許許多多的人創(chuàng)造出來的。梁萬俊把戰(zhàn)斗機從“死亡”邊緣拉了回來，他的不顧一切，感動了總部，感動了全中國人民，同時，也感動了――中國。

像梁萬俊這樣的人還有許多，像孝敬父母的田世國;像熱愛生命的貴希恩;像精忠報國的任長霞;像不畏艱苦的徐本禹------其實，生活中，還有很多這樣的人，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

現(xiàn)代社會是一個充滿竟?fàn)幍纳鐣?，祖國是中華兒女成長的沃土，個人的成長離不開祖國。五千年的歷史、壯麗的山河、燦爛的文化，輝煌的成就、崇高忠貞的民族氣節(jié)、不屈不撓的堅強性格、可歌可泣的英雄壯舉------對!也需要充滿愛心。人人獻出一絲愛心，世界將變得更美好，燦爛的陽光灑滿大地，芳香的鮮花開滿人間。

第三篇：《感動》讀后感

花了這么長時間，終于把《感動童心的108個故事》這本書讀完了，每一個故事都是那樣感人，他讓我認識了母愛、父愛的偉大，讓我知道了窮人的自尊，讓我看到了同學(xué)間、師生間深厚的友誼，。

父親的愛是無聲的，是深沉的，是要用心去默默體會的，因為父親們很少用語言去表達他們的愛，他們整日為生活奔波，用粗糙的大手撐起孩子的天空，用堅實的肩膀托起孩子的希望與夢想。當(dāng)孩子長大了，可以在自己的天空中飛翔，去實現(xiàn)理想時，父親卻在不知不覺中老去，窮盡一生，我們也無法回報父親所給我們的愛，因為那份愛從一開始就是無私的，不企求任何回報的。

母愛也一樣，同樣是最偉大、最無私的愛，擁有就是一種幸福，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的母愛。

無論什么人，都有自尊的權(quán)利無論什么人，都有自尊的權(quán)利，自尊不會因為貧窮而有所減少，相反，窮人的自尊心會更強，他們對別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因為年幼時受到過別人的輕視，因而特別注意保護學(xué)生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學(xué)生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現(xiàn)實中受到一點點的傷害。

《天使的翅膀》這篇文章，講的是一個小男孩背上有兩道疤痕，老師用謊言告訴別的小孩子，那是因為他長有天使的翅膀。小時候老師就是學(xué)生心目中的“神”。幸運的是，故事中的小男孩遇到了一個善良而聰明的神。她神奇地化解了其他學(xué)生的偏見，讓男孩擺脫了自卑，樂觀地面對人生。我們都希望遇見這樣的老師，在教授知識的同時，也教會我們怎樣去面對生活。

看完了感動童心系列的3本書，讓我感受匪淺。