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第一篇：跨越百年的美麗讀后感

《跨越百年的美麗》是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于外表美，而在心靈和人格美，她為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。其中，我印象最深的一名話是：“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光融入了一個(gè)美好的生命和不屈的信念?！?/p>

居里夫人生有動(dòng)人的臉龐，可人的風(fēng)姿，傾人的魅力，她也許也愛(ài)自己的容貌，終沒(méi)有被容貌所牽絆，她明白當(dāng)鳥(niǎo)翼掛上黃金就不再飛翔。

既然選擇蛻變，那就要付出和奮斗。面對(duì)男人都嫌棄的工作環(huán)境，她無(wú)所畏；面對(duì)枯燥的研究過(guò)程，她怡然自得；面對(duì)無(wú)數(shù)次的落空，她堅(jiān)持不懈……她有信念，有目標(biāo)，所以她有動(dòng)力。今天，行走在大街上的人，端坐在課堂上的學(xué)生，有多少人有明確的目標(biāo)和責(zé)任？現(xiàn)代社會(huì)，信仰值錢(qián)嗎？如果你問(wèn)別人你的信仰是什么，他一定覺(jué)得莫名其妙。所以世界上能成功蛻變的人很少，沒(méi)有了信仰如同車(chē)子沒(méi)有了車(chē)輪，蛻變是寂寞的。有人說(shuō)：“世界上一切事情都是忙出來(lái)的，只有文藝實(shí)是閑來(lái)的?！逼鋵?shí)，人生必須有寂寞時(shí)光才會(huì)有內(nèi)涵，給自己留白，給予自己無(wú)限的想象空間，以無(wú)為為大為，不是很好嗎？

理性的魅力是居里夫人蛻變的法寶，用中國(guó)的古話就是寵辱不驚吧。千千百百的打擊，百百千千的榮譽(yù)，她始終保持那份端莊堅(jiān)定。

居里夫人花了三年零九個(gè)月，才從成噸的礦渣中提煉出這0.1克鐳，還使自己的肌體受到放射線的侵蝕，這就是“美麗的生命”了吧，還有這項(xiàng)成就地取得也是居里能夠堅(jiān)持探尋“其他物質(zhì)有沒(méi)有放射性”的信念的結(jié)果，這才融入了一個(gè)美好的生命不屈的信念。

這樣我想起去年暑假去打乒乓球，媽媽去年暑假給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班，一開(kāi)始還覺(jué)得挺好，可后來(lái)就不想去了，最后還是放棄了，理由非常簡(jiǎn)單：太累了，很苦。比我年齡小的同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了，為什么我就堅(jiān)持不下來(lái)呢？居里夫人為了從成噸礦渣中得到0.1克鐳花了三年零九個(gè)月的時(shí)間，而我卻堅(jiān)持不下來(lái)。

居里夫人用自己的生命，自己的美貌換來(lái)了科學(xué)史上一個(gè)新的里程碑，把自己的一生都獻(xiàn)給了科學(xué)，難道我們不應(yīng)該向居里夫人學(xué)習(xí)嗎？

第二篇：《美麗的大腳》觀后感

周二，我和大家一起觀看了一部反映我國(guó)西部落后地區(qū)教育現(xiàn)狀的影片《美麗的大腳》。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，西部是一個(gè)不陌生的詞，但卻是一個(gè)很陌生的地方，貧窮、落后、封閉、干涸、饑餓……這些都曾是我心中對(duì)于它的代名詞。盡管如此，影片中那惡劣的自然條件依然讓我觸目驚心。村里整整三年沒(méi)有下過(guò)雨，鄉(xiāng)親們一年四季的糧食就只有土豆，那所謂的學(xué)校也只不過(guò)就是一間破爛不堪的土坯房。

影片中的女主角是一個(gè)被愚昧奪去了丈夫和兒子的女人，唯一可以被人說(shuō)道的就是那雙43碼的大腳。就是這樣一個(gè)平凡的女人，為了讓村里的'“娃兒們”不再愚昧，立志開(kāi)辦學(xué)校，當(dāng)起了這個(gè)村子里唯一的教師。她把自己的根深深地扎在了黃土飛揚(yáng)、風(fēng)沙漫天的高原上，把一腔的熱血，畢生的母愛(ài)獻(xiàn)給了自己的學(xué)生。

影片中最讓我難忘的是張美麗老師的笑容，她的笑是熱情的、自然的、真誠(chéng)的、美麗的，我真切地體會(huì)到了那笑容里的快樂(lè)。在教室里，她笑著用那濃厚的地方話教孩子們識(shí)字、造句，；在村口，她笑著用那跑了調(diào)的嗓子、笨拙的姿勢(shì)領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞，；在生活中，她笑著用那母性的溫柔感動(dòng)和影響了夏老師，使她最終決定留下來(lái)。即使在她的生命即將結(jié)束的時(shí)刻，她依然笑著說(shuō)：“每個(gè)人都是哭著到這個(gè)世界上來(lái)，我要笑著走……”張老師她做到了，她笑著用自己一雙平凡的大腳成就了一番不平凡的事業(yè)，她笑著和自己的學(xué)生們一起擁有了最美麗的人生！

如果用大都市的教師標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量張美麗老師，她是不合格的。她沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育，或許壓根不知道什么叫《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，但是她對(duì)自己的學(xué)生充滿信心，把他們當(dāng)作了那一片黃土地的希望，在她身上體現(xiàn)的是教師職業(yè)所必須具備的奉獻(xiàn)精神和博愛(ài)情懷。此時(shí)此刻，我感到自己是多么的幸運(yùn)，因?yàn)槲乙彩且晃黄胀ǘ椒驳男W(xué)教師，因?yàn)槲乙灿匈Y格和張老師一樣執(zhí)著地愛(ài)著并熱情地從事著教師――這份職業(yè)。

每天清晨，孩子們那一聲聲“唐老師早！”帶給了我一天的快樂(lè)；每到傍晚，隨著“唐老師再見(jiàn)！”在耳邊爭(zhēng)先恐后地響起，一天的疲勞消失了，取而代之的是對(duì)美好明天的期望。你知道什么是天底下最迷人的畫(huà)面嗎？那就是孩子們一張張燦爛天真的笑臉。你知道什么是天底下最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)嗎？那就是教師里傳出的朗朗書(shū)聲。你又知道誰(shuí)是天底下最幸福的人嗎？那就是無(wú)數(shù)個(gè)和影片中張老師一樣默默工作著的人民教師。

今天，在座教書(shū)育人，甘為人梯的同行們，你們當(dāng)中有的雙鬢抵不住風(fēng)霜的洗禮，有的風(fēng)華正茂處處洋溢著熱血青春，在你們眼中共同閃爍著的是一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)的執(zhí)著。因?yàn)?，就在不遠(yuǎn)處的某間教室里，有你們放心不下的學(xué)生，在你們那張小小的辦公桌上，是否還有未批完的作業(yè)，當(dāng)你們面對(duì)自己的學(xué)生時(shí)，臉上不由自主地流露出的又何嘗不是最美麗的笑容呢？

耿耿園丁意，拳拳育人心，身于幽谷處，孕育蘭花香。此刻，面對(duì)在座的各位，我想許下我青春的誓言：我會(huì)象張美麗老師一樣，堅(jiān)定地守護(hù)著這份希望，用語(yǔ)言來(lái)播種、用粉筆來(lái)耕耘、用汗水來(lái)澆灌，用心血來(lái)滋潤(rùn)，用美麗的笑容啟迪幼小的心靈，用自己的雙手脫起明天的太陽(yáng)！

第三篇：《美麗人生》觀后感

第一，這個(gè)世界上唯一一種不求回報(bào)的付出是父母對(duì)孩子的愛(ài)。第二，生存的最高境界就是不管身處什么樣的環(huán)境或者知道未來(lái)的恐懼還能保持樂(lè)觀的人生態(tài)度。

這是一個(gè)發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的故事。他是一個(gè)市井小民，但是他積極進(jìn)取，貧寒的生活并沒(méi)有奪取他對(duì)生活的熱情。她是一個(gè)小學(xué)教師，她出生富裕之家，但是并沒(méi)有透露著一絲上流社會(huì)的銅臭之氣。在幾次偶然的相遇之后，彼此建立了很好地欽慕之感。終于，他在她和她的官員未婚夫的婚禮上將她帶走，從此以后生活在了一起。

幾年后，他們有了一個(gè)兒子，非常可愛(ài)。如果故事到這里就結(jié)束那該是個(gè)多么好的結(jié)局。但是現(xiàn)實(shí)總是嫉妒美好的事物，嫉妒它的存在，它會(huì)想盡一切辦法去破壞掉它。

就在他們準(zhǔn)備給他們的可愛(ài)的兒子準(zhǔn)備生日典禮的時(shí)候，不幸來(lái)臨了。納粹分子趁她不在將他和他們的兒子帶走了，她回來(lái)時(shí)非常傷心，并立刻趕到運(yùn)輸民工的火車(chē)站，并且要求將她一起帶走。

在集中營(yíng)中，男女分開(kāi)。他為了安慰他的兒子編了一個(gè)很完美的故事。并且用自己樂(lè)觀的人生態(tài)度去將這個(gè)謊言真實(shí)化。而他自己卻在每天的繁重的苦力之后還繼續(xù)思念著她，她亦是如此。就在納粹被粉碎的前一天晚上，他為了去找到她一起離開(kāi)集中營(yíng)而被納粹分子發(fā)現(xiàn)，悲慘的死在了無(wú)情的槍下，臨死之前還用自己樂(lè)觀的態(tài)度向自己的兒子展示了父親的偉大。最后，她和兒子在離開(kāi)的路上相遇。影片結(jié)束。

這是第一次看意大利的電影，自己是理科生，對(duì)于二戰(zhàn)的歷史具體了解的也不怎么清楚。但是，劇中他的積極地生活與生存態(tài)度我想是所有人都能看的出來(lái)的，也是所有人都十分敬佩的，他們對(duì)孩子的愛(ài)是天底下所有父母看了都會(huì)有相同的感受。同時(shí)，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)使得人民的生活生存受到了極大的考驗(yàn)與打擊。但是影片還是傳達(dá)了一種在戰(zhàn)爭(zhēng)這無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中，依然有人性的光輝在閃耀。

第四篇：貧窮后的美麗讀后感范文

人生是充滿挫折和坎坷的，沒(méi)有任何人的生命是一帆風(fēng)順的，可是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，卻可以度過(guò)這些挫折和坎坷。今天我讀了《貧窮是最好的大學(xué)》這本書(shū)，使我感觸頗深。

里面的金鵬就是這樣的一個(gè)孩子。在他出生后不久，爺爺奶奶就去世了。他們的生活便越來(lái)越苦。在他考上重點(diǎn)中學(xué)時(shí)，他的父親也得了重病。

母親一人默默地承受著家庭重任，把三畝地的麥子種熟，看到母親累得直不起腰，金鵬非常難過(guò)，就對(duì)母親說(shuō)：“我不去上學(xué)了。”金鵬為了母親，寧可放棄自己的學(xué)業(yè)，這種精神是多么可貴呀！而我們不但不關(guān)心父母，還經(jīng)常讓父母為我們擔(dān)心，說(shuō)來(lái)真是慚愧。雖然這樣，但是金鵬的母親仍然讓金鵬去上學(xué)。于是金鵬又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。他平時(shí)在學(xué)校只吃面包渣，可他并不痛恨生活。他還說(shuō)：“與艱苦和厄運(yùn)抗?fàn)師o(wú)尚光榮?！?/p>

看到金鵬這么堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，想想我們自己呢？只因?qū)W習(xí)累、作業(yè)多，而常常自己和自己賭氣。我們既然有這樣良好的條件，還不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起父母呢？有人說(shuō)過(guò)：“你若失去了財(cái)富，你只是去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)，你就失去了很多；你若失去了勇氣，你就失去了一切?！?/p>

第五篇：讀《六歲的美麗》有感

華晶小學(xué)張幸瑜

寒假里，我讀了一篇散文，名字叫做《六歲的美麗》。本文記敘了一個(gè)六歲的小男孩與他三歲的弟弟，在媽媽午睡時(shí)，爬上了窗戶(hù)。六歲的男孩對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你信不信我會(huì)飛？”說(shuō)著，就跳出了窗戶(hù)。當(dāng)?shù)艿芙行殉了膵寢寱r(shí)，男孩已經(jīng)飛向了天國(guó)，飛去了另一個(gè)世界。

當(dāng)我讀完時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。我不禁想起我小時(shí)侯，也曾經(jīng)和這男孩一樣做著會(huì)飛的夢(mèng)。我夢(mèng)想自己有一天也能像小鳥(niǎo)那樣在藍(lán)天白云間自由翱翔。隨著時(shí)間的流逝，我一天天長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候放棄了那幼稚可笑的幻想。

我們雖然都有著會(huì)飛的夢(mèng)，只是我們誰(shuí)都沒(méi)有去嘗試。男孩的生命雖然只有短短六個(gè)年頭，但他的生命是活力四射的。而我們的生活中，正是缺乏了這美麗的亮點(diǎn)。我們似乎只為活著而活著，有那么多美麗的夢(mèng)想而從從未敢去嘗試。

如果再給我一次機(jī)會(huì)，讓我回到從前，我寧愿去飛。我贊美那男孩的生命，因?yàn)樗拇_擁有美麗，永遠(yuǎn)的美麗，永遠(yuǎn)的六歲！

可是，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次，誰(shuí)都不可能重頭再來(lái)。我們已經(jīng)無(wú)法選擇是飛還是不飛。我們誰(shuí)都不會(huì)飛，可是，我們應(yīng)該去飛。為了生命的美麗，我們?yōu)槭裁床蝗ワw一回呢？即使黯淡也美麗，即使不可思議也美麗。我們?nèi)プ鲎约合胱鲆矐?yīng)該做的事，為何要縮手縮腳呢？既然如此，我們是不是應(yīng)該從《六歲的美麗》故事中有所啟發(fā)呢？

第六篇：跨越百年的美麗讀后感

《跨越百年的美麗》是一篇贊美居里夫人的文章。文章以“美麗”為主線，表明了居里夫人的美麗不在于外表美，而在心靈和人格美，她為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。她的外貌年輕，漂亮，但她不為這些優(yōu)勢(shì)所累，她視名利為糞土，她淡泊名利，她持之以恒，忘我執(zhí)著，她追求真理，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，她是第一位登上法國(guó)科學(xué)院講臺(tái)的女性，她發(fā)現(xiàn)了釙、鐳。其中居里夫人那種堅(jiān)持不懈的精神，那種不怕苦，不怕累的精神深深打動(dòng)了我。這篇文章中，最令我印象最深的一名話是：“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光融入了一個(gè)美好的生命和不屈的信念?！碑?dāng)我讀到這句話時(shí)我就想，居里夫人花了三年零九個(gè)月，才從成噸的礦渣中提煉出這0.1克鐳，還使自己的肌體受到放射線的侵蝕，使自己的外貌的美麗逐步消退，使她從一個(gè)美麗的小姑娘，變成了一個(gè)眼花耳鳴，慘白無(wú)力的婦人。

她滿可以躺在她任何一個(gè)榮譽(yù)上榮華富貴，但她視名利為糞土，將獎(jiǎng)金全部捐給法國(guó)，把獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具，繼續(xù)的她的科研事業(yè)，我想，這就是她“美麗的生命”了吧，這樣我想起去年暑假去打乒乓球，媽媽去年暑假給我報(bào)了一個(gè)乒乓球班，一開(kāi)始還覺(jué)得挺好，可后來(lái)就不想去了，最后還是放棄了，理由非常簡(jiǎn)單：太累了，很苦。比我年齡小的同學(xué)都堅(jiān)持下來(lái)了，為什么我就堅(jiān)持不下來(lái)呢？居里夫人為了從成噸礦渣中得到0.1克鐳花了三年零九個(gè)月的時(shí)間，而我卻堅(jiān)持不了2個(gè)月。

居里夫人用自己的生命，自己的美貌換來(lái)了科學(xué)史上一個(gè)新的里程碑，把自己的一生都獻(xiàn)給了科學(xué)，難道我們不應(yīng)該向居里夫人學(xué)習(xí)嗎？