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第一篇：《木偶的森林》讀后感

這是一篇記載了一個叫羅里的日記。羅里的悲慘一生要從他還是一棵樹說起。

在很久以前羅里是一棵會說話的橡樹，他還是馬戲團(tuán)的主人。在森林里生活非常快樂，有各種各樣的花草樹木，有快樂的小鳥在樹林中飛來飛去，地上的小動物在他的周圍玩著各種游戲。鳥兒累了就在他的樹枝上休息，樹下的小動物累了就靠在他的身邊睡覺。他們的生活充滿了快樂和笑語。

快樂的生活很快被打亂了。有一天，森林里來了一群工人。他們是一群砍伐隊員，他們中間有一位是木匠。木匠不顧橡樹的苦苦請求，依然把橡樹和樹墩分開了。在一個寒冷的冬天，羅里離開溫暖的土地，失去了美好的生活，躺在冰冷的溪水里。他的心隨著冰冷的溪水一片冰冷。在一段很長的時間里，他的心慢慢轉(zhuǎn)變成兩樣?xùn)|西――悲傷和仇恨！春天到來了，木匠把橡樹做成一個木偶，是一個會說話而且還會點魔法非常了不起的木偶。木匠把自己的本領(lǐng)都教給了羅里。但是他是從森林里走出來的，他的心里充滿悲傷和仇恨。木匠死后，羅里進(jìn)了馬戲團(tuán)。他用他的魔法讓動物占據(jù)了城市，破壞人們生活。人們嘗盡了各種各樣的苦頭！有一個阿湯先生決心挽救人們的生活，同時也拯救動物們解救羅里。圖書館里的阿燦姑娘也送來了木偶曾經(jīng)生活過的那個森林的地圖。阿燦用愛融化了羅里冰冷的心。阿湯先生和阿燦解救了所有的動物和羅里，也給人們的生活帶來了安寧。最后木偶和動物們在人們的幫助下，回到它們生活的大自然中了。

在這篇童話中我深深地被打動了，看著看著我仿佛身臨其境。最后一起用愛溫暖它們?，F(xiàn)在在我們生活中要排除心里的悲傷和仇恨，相互團(tuán)結(jié)，只有心中都充滿愛我們的生活才會幸福。讓我們攜起手好好學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，長大建設(shè)美好的社會！

第二篇：和烏鴉做鄰居讀后感

前幾天，我看了沈石溪寫的《和烏鴉做鄰居》，深有感觸。

喜鵲和烏鴉雖然都是鴉科，但是名聲上卻有著天壤之別。人們把華麗的喜鵲視為吉祥鳥，童謠里就有“喜鵲叫喜來到”的說法，把喜鵲登枝頭指喜事臨門。說到烏鴉，大家禁不住皺起眉頭。還傳烏鴉會給自己帶來厄運(yùn)，心里就會有一個根深蒂固的說法，烏鴉是不吉利的鳥，主兇兆。真的是這樣嗎?我很好奇!

作者沈石溪以前聽過奶奶的告誡，烏鴉會給自己帶來厄運(yùn)，要遠(yuǎn)離烏鴉?？墒屡c愿違，一顆菩提樹上的烏鴉和他做了鄰居。由于對烏鴉的討厭，在烏鴉叼走自己的紐扣時，他用剪刀將烏鴉王的翅膀打成了骨折，沒想到遭到烏鴉們的報復(fù)，它們將鳥糞拉在沈石溪的頭上，身上。這讓沈石溪又氣又恨。

打又打不著它們，實在無可奈何，但是一次紅嘴藍(lán)鵲乘大烏鴉不在家來烏鴉巢掃蕩，小烏鴉們四處逃亡，但還是吃掉了不少，有的逃亡中掉下了樹，被沈石溪用籃子接住了。并且把它們送回了巢，烏鴉們十分感激他它們，也就不捉弄他了，并且多了一絲好感和信任、信賴。最驚心動魄的是：烏鴉們在懸崖峭壁上救了作者，還在雷電交加的晚上，憑著動物的敏感拼命地叫他出屋，躲過了致命一擊。

整篇文章讓我深思：人們一直都有著毫無根據(jù)的說法和想法，其實每種動物都有自己的本領(lǐng)，它們都在為大自然付出，我們不能用有色的眼光看待每個事物。

社會上不和諧的現(xiàn)象有很多，人與人之間都沒有絲毫信任，如“彭宇案”等。前幾天，一位老奶奶摔在地上已經(jīng)有一個多小時，都沒有人去把她扶起來，他們認(rèn)為自己去扶，反而被別人誤會，好心沒好報。你們看看故事中的烏鴉在危難時刻，毫不猶豫地向作者伸出援助之手，我為烏鴉的行為感動，為這些人的行為感到羞恥!

第三篇：一起長大的玩具讀后感

我覺得金波的《一起長大的玩具》很有童趣，仿佛回到了童年一樣，里面有很多的好詞、好句和修詞手法比如：當(dāng)小樹開花的時候藍(lán)鳥就飛來看望它的小樹了?！澳氵€記得我嗎？”藍(lán)鳥問小樹。“我怎么會忘記你呢，”小樹很高興，“是你把我種在這兒的呀！”（里面還有很多這樣的句子我就不一一說出來了。）

作者還寫了一些被現(xiàn)代人所遺忘的玩具，有泥泥狗、兔兒爺……其中我最喜歡的就是兔兒爺，在兔兒爺這篇文章中作者清晰的寫出了兔兒爺?shù)臉幼樱矊懗隽怂麄儗ν脙籂數(shù)南矏?，是別的玩具所替代不了的。

這本書很有趣，我建議大家和我一起來讀這本書。