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第一篇：讀后感小作文300字

一位位革命列士就像雨花石，為新時代的人們鋪上繽紛五彩的道路，其中一塊雨花石雖小，但是樸實，他就是小英雄王二小！讓我跟你講一講吧！

在河北淶源的一個小山村，村頭那座破舊的草房里住著王二小一家。僅僅十一歲的王二小就失去了父母。

在王二小十三歲時，鬼子又來掃蕩了，八路軍將村民帶到了一個山洞里，可是這個山洞也不安全，這時，王二小挺身而出，牽著一頭壯牛，走出山洞，鬼子看見了山坡上的王二小，把他抓過來，讓王二小帶路，王二小把鬼子帶入的是八路軍的包圍圈，八路軍也趁機把鬼子全殲殺了，我們的小英雄王二小也長眼起來了。

讀到這兒，聯(lián)系一下我們現(xiàn)在的生活，如果沒有革命列士的努力，就不會有我們現(xiàn)在的生活，如果讓我跟王二小相比，那我就太弱了，一但遇到了一點困難和小病，就沒有勇氣去挑戰(zhàn)它，如果讓我生活在王二小那個時代的話，我敢保證每天都會過的心驚膽戰(zhàn)。

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑！

粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！

長大了我也要報效祖國，為祖國爭出輝煌！

第二篇：去旅行讀后感

《泡泡兒去旅行》是一本神奇的書，是著名的作家薛濤寫的。這本書第一章節(jié)講述了小離和小虬這一對神奇的母子，他們是這個種族所剩的最后兩人。種族有許多特別之處，比如：他們都很輕，像一片葉子似的，可以輕易地“飛”……當(dāng)他們太熱時就會變軟，溫度再高一點就會變成泡沫，去另外一個世界；當(dāng)溫度太低就會變脆，容易骨折。為此，他們隨著季節(jié)的變化而搬家。

小虬的媽媽為了小虬，自已被太陽曬成了泡沫，但一到了晚上，奇跡出現(xiàn)了，泡沫又一點一點的變回了媽媽，災(zāi)難過去了，媽媽又恢復(fù)到原來的樣子，小虬十分開心。媽媽告訴小虬，自己變成泡沫時來到了“另一個世界”，小虬聽了十分好奇，媽媽說只要意志夠堅定，在短期內(nèi)還是能變成原來的樣子。

小離帶著小虬離開了快要到夏天的平原，繼續(xù)尋找新的定居地，還好很快他們找到了適宜的居住地，這里植物正在萌芽，枝條剛剛變綠，小離和小虬在這里架起了草棚，終于可以結(jié)束這段漫長的旅行了。

第三篇：追蹤小綠人讀后感

小綠人這個主題是我意想不到的。我仔仔細(xì)細(xì)的看了一下，故事的大概內(nèi)容是：“我”剛一出生宮爺爺在來賀喜的路上撿到了小丫頭――“小曉”后一年，宮爺爺經(jīng)常帶小曉來家里玩。我發(fā)現(xiàn)小曉就是小綠人，我也發(fā)現(xiàn)了小綠人。我把這件喜事告訴了家人們，他們又喜又驚。

我看到“我”和小曉 是如此的愛護環(huán)境，又不隨意亂丟垃圾。但我們的生活中卻有許許多多的人并不是這樣的。而是隨地亂丟垃圾，比如：在河里、大樹樹枝上、地上、下水道口、花花草草上……

有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深長的囑咐他：“你，給我聽好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾們’送回各自的‘家’，三、要讓每一位垃圾都不可以掉下，四、我在樓上看著你！你敢做出超出范圍的'事，你給我等著瞧！”“好的，保證完成任務(wù)！”他敬了一個禮，但轉(zhuǎn)身一下樓就快速回來了。我目睹了他倒垃圾的方法：他拎著垃圾就跑，毫不關(guān)心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下來，我眼看他把垃圾放下?！班病钡囊宦曁叩估芭?，垃圾袋破了，垃圾掉了一地。散發(fā)出的惡臭，我估計最高樓都拿能聞到了。路旁行過的路人都捂著鼻子走過了。弟弟還嘻嘻哈哈地對我笑著。

唉，如果我們每一個人都能像小曉和“我”一樣愛護環(huán)境，那該多好哇！

第四篇：《竹節(jié)人》讀后感

最近我學(xué)了一篇課文――《竹節(jié)人》。這篇課文給我啟發(fā)，讓我明白了怎樣讓自己的童年生活變得豐富多彩。

這篇課文的主要內(nèi)容是：以前的人都自己做玩具，有一段時間，全班同學(xué)全迷上了斗竹節(jié)人。竹節(jié)人是用毛筆做的。把毛筆桿鋸成寸把長的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀。在上面鉆一對小眼，裝手臂用，再鋸8截短的做雙手和雙足，用一根線把它們穿在一起，一個竹節(jié)人就誕生了。在竹節(jié)人手上系一根冰棍兒就成了孫悟空的金箍棒，號稱齊天小圣，打打殺殺，不知疲倦，上課的時候也玩，可被老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了，便給沒收了。下課了，同學(xué)們跑到老師辦公室，希望老師能把竹節(jié)人扔出來，可老師沒有，仔細(xì)一看，老師正在辦公室里玩兒呢，作者跟同桌相視一笑，兩手空空的回去啦。

學(xué)完這篇課文，給我的啟發(fā)是我們不一定非要玩買的玩具自己做的也同樣有趣，以前的小孩子哪有錢買玩具不都是自己做的嗎？老師教過我們做彈弓，紙船，飛機，現(xiàn)在下課我總和同桌玩吸血鬼的游戲呢，在一直紙上畫上格子再找個小東西扮演自己，簡單又好玩，但是可千萬不能學(xué)作者一樣上課玩哦。

寫完這篇課文我更加堅信學(xué)校生活，除了學(xué)習(xí)以外還有很多快樂，只是需要我們善于發(fā)現(xiàn)尋找。

第五篇：讀又見小綠人有感

讀《又見小綠人》有感小綠人是有心跳的樹。小綠人們穿著綠衣裳，帶著綠色的蝴蝶結(jié)，在樹叢中飛舞。我們走進(jìn)它們的家園，能看到：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的色彩，能聞到：玫瑰香、菜花香、野菊香、薄荷香、青草香、泥土香，還能聽到：鳥聲婉轉(zhuǎn)、小蟲嘶鳴、風(fēng)聲習(xí)習(xí)、泉水潺潺。小綠人們在那里快樂的生活，但是它們不喜歡讓陌生人打攪它們的寧靜，更不希望有人侵犯它們的家園。小綠人希望它們的朋友能遵守承諾，保護它們的綠太陽莊園，不帶陌生人進(jìn)來?？墒切【G人的朋友“小叔”不遵守承諾，帶了一個旅行團過去考察。小綠人王國的里的小綠人都非常生氣，頓時，只見太陽突然變得暗淡無光，大霧從山上彌漫過來，就像山洪一樣噴涌而下。剎那間，整個綠太陽莊園被濃霧籠罩著，幾步開外就什么也看不見了，又有大風(fēng)襲來，飛沙走石、遮天蔽日。

小綠人們、小叔以及其他人都不見了……..看來小叔他們?yōu)椴蛔袷爻兄Z付出的慘痛的代價！讀完這本《又見小綠人》，我意識到遵守承諾的重要性，爺爺說了一句話，讓我銘記在心：“要想得到別人的信任，靠的.是真誠，而不是精明?！毕胂胛抑耙矔蛔袷爻兄Z。比如：我答應(yīng)了爸爸媽媽好好吃飯，可是依舊不好好吃飯，經(jīng)常這樣下去，就會營養(yǎng)不良，身體抵抗力變差，而且爸爸媽媽會越來越不相信我的話，認(rèn)為陸澤坤的承諾可以不必相信，那我豈不是變成一個不被人信任的人，不！我要改變自己，我要做一個遵守承諾的人，言出必行，一言九鼎！金中實小三（4）班 陸澤坤

第六篇：追蹤小綠人讀后感

? 淮師一附小三（11） 王一凡

我讀了金波寫的《追蹤小綠人》之后，覺得不錯，什么“掌上舞”、“小綠人”、“隱身”、“變成綠葉”、“蛛網(wǎng)琴”、“花朵發(fā)出聲音”、“動物領(lǐng)路”等都是孩子在夢中見到的玩意兒,卻在這本書上被描寫的栩栩如生。因為好看，上午剛買的書到中午一點就看完了。書的最后兩段寫的又悲傷，又讓人思考,讓人悲傷的是，幾個月，朋友就走了；思考的是，花為什么會變成蒲公英,人為什么會變成像種子一樣的小人。整個故事先激動，后快樂，再悲傷，之后好奇。在文學(xué)之中可以排一二名了，太好看了。我都不明白，金波怎么能寫出這么好看的書，這一本書就像一個夢，一個真實的夢。