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第一篇：讀后感小作文300字

《追蹤小綠人》是一部很美妙的童話，里面的內(nèi)容豐富多彩，非常有趣。

‘我’從小就認識了一個神秘的女孩子――小曉。小曉非常善良，她帶著‘我’走過了七座五彩繽紛的橋。這七座橋奇跡般的出現(xiàn)，讓‘我’感到非常驚訝。

當我讀到“每當亮光閃說的時候，我就看見枝枝杈杈上站滿了許多小綠人”、“隨后，我看見枝干上閃爍著銀色的亮點，樹梢上的花心里也有一個個亮點在移動?！?、“我真后悔都怪自己太沖動……”這些句子時，我讀出了小綠人被“我”嚇跑了而感到后悔的心情。因為他不是單純的想把它們占為已有。從中我也懂得了只要存在的生命，我們要把它們看做一個種類，真心與它們交“朋友”。

當我用心去閱讀到小綠人們因餐館客人們那么“恐怖”的食物而瑟瑟發(fā)抖，甚至流出眼淚，許多客人在吸煙導(dǎo)致小綠人咳嗽得彎下了腰、憋紅了臉時，我的心里和小葉子、小曉一樣：心疼、難受。一位小綠人失蹤，我同樣著急萬分。

這種抑揚頓挫的情感，令我的心情葉時刻伴隨著書中主人公的情感一切產(chǎn)生共鳴。

第二篇：《培根隨筆》讀后感

《培根隨筆》之《談美》讀書感悟

"美"分為：外在美DD美貌，內(nèi)在美DD美德。有句諺語："Virtue is fairer far than beauty."(美德遠勝于美貌。)

擁有美德之人在川流不息的茫茫人海中，顯得格外晶瑩剔透，璀璨奪目。而樸實無華，不刻意打扮、追求華貴，端莊嚴肅的美德者，就更令人肅然起敬。19世紀英國成功學(xué)開山鼻祖，著名的作家和社會改革家DD塞繆爾?斯邁爾斯曾書："友善的言行，得體的舉止，優(yōu)雅的風(fēng)度，這些都是走進他人的通行證。"像法國國王腓力四世、英格蘭國王愛德華四世，他們不僅有胸懷天下的王者風(fēng)范，還有出類拔萃的俊秀儀容，真是羨煞旁人。

《小窗幽記》有云："美女不尚鉛華，似疏云之映淡月。"如此可見，愛美之心人皆有之，但沒有濃妝艷抹的自然美人卻更深入人心。阿沛里斯和杜勒這兩位畫家，將攫取不同人身上最美之處的特點，拼湊組合出來的人物像，僅僅代表個人偏愛，畫質(zhì)再精妙絕倫也算不上真實存在的美。伏爾泰曾評論："外在的美只能取悅?cè)说难劬?，而?nèi)在的美卻能感染人的靈魂。"所以說我們不應(yīng)該和眼睛一樣盲目追求、粉飾表面的美，而應(yīng)該提高自我修養(yǎng)和內(nèi)在的高尚靈魂DD美德。

蕓蕓眾生，時光荏苒。清晨出現(xiàn)在斑馬線邊，穿著橙色反光工作服的身影，有可能是弓腰僂背、滄桑白發(fā)的老人。他們和藹可親，動作細膩柔和的清除垃圾，美化著我們共享的城市生活環(huán)境。與朝氣蓬勃的年輕人我們相比，雖然不再有青春和美貌，但是他們臉上慈祥的歲月印記，無悔的辛苦付出，如三月陽春的綿綿細雨溫暖備至、熠熠生輝。正所謂"暮秋之色最美"！像他們一樣可敬可愛的人還有很多：駐守祖國邊疆防線的鋼鐵國魂戰(zhàn)士；日復(fù)一日堅守工作崗位的敬業(yè)工作者；體貼周到、樂觀熱情的白衣天使……他們可能相貌平平，角色平凡，但正是擁有這樣一群崇高心靈美的奉獻者，社會才更加和諧，我們的生活才能如此美好。

白駒過隙，再驚為天人的美貌也會隨著時光的流逝慢慢褪色、凋零，而美德卻因時間的沉淀，如酒馥香濃郁，源遠流長經(jīng)久不衰?！墩劽馈芬晃闹羞€有提到：如果年輕的時候不注重自己言談舉止、道德素養(yǎng)的修煉，肆意妄為、放蕩不羈，等到老時就會悔恨不已。顯而易見，隨著時間的洗滌，即使我們相貌平庸，但注重內(nèi)在美的提升，一樣可為"極致美麗的人"。

第三篇：《綠山墻的安妮》讀后感

在這個周末里，我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》的書。初中那位有著一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑的小女孩――安妮。給我留下了深刻的印象。

《綠山墻的安妮》這本書主要講了馬修與瑪麗拉倆兄妹在過著平淡而從容的生活。但是為了給患有心臟病的馬修，找一個好幫手，他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個男孩。不料陰差陽錯，孤兒院送來的卻是一個愛幻想、喋喋不休、還不時闖一些小禍的11歲紅發(fā)女孩――安妮。但就是因為安妮，為這個綠山墻吹進了一股清新的風(fēng)。為這個寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂趣。

讀完了這本書之后，安妮這個人物深深地觸動了我。在安妮的身上我學(xué)到了很多：有自尊心，有責(zé)任心感。尤其是她樂觀向上面對現(xiàn)實生活的那種精神。她的天真和愛幻想，使她鬧出了不少的笑話，但是她的善良和直率，也使她贏得了珍貴的友誼和真摯的愛。她熱愛生活，熱愛大自然，還把她那豐富的想象力，渲染給她周圍的每一個人。

這本書讓我受益匪淺，尤其是安妮那溫曖的笑聲，就像一束束燦爛的陽光射進我的心里。也讓我知道了生活中遇到困難，一定要用樂觀美好的態(tài)度去對待生活，不要那么快就泄氣了。

第四篇：《培根隨筆》讀后感

《培根隨筆》共五十八篇，內(nèi)容涉及人類生活的方方面面。語言簡潔，文筆優(yōu)美，說理透徹，警句迭出，幾百年來深受各國讀者喜愛。培根學(xué)識淵博且通曉人情世故，對談及的問題均由發(fā)人深省的獨到見解。

培根于1561年1月22日出生于倫敦一個官宦世家。父親叫做尼古拉?培根，是伊麗莎白女王的掌璽大臣，曾在劍橋大學(xué)攻讀法律，他思想傾向進步，信奉英國國教，反對教皇干涉英國內(nèi)部事物。母親安尼是一位頗有名氣的才女，她嫻熟的掌握希臘文和拉丁文，是加爾文教派的信徒。良好的家庭教育使培根成熟較早，各方面都表現(xiàn)出異乎尋常的才智。12歲時，培根被送入劍橋大學(xué)三一學(xué)院深造。在校學(xué)習(xí)期間，他對傳統(tǒng)的觀念和信仰產(chǎn)生了懷疑，開始獨自思考社會和人生的真諦。

從《培根隨筆集》的《論真理》、《論死亡》、《說人之本性》等篇章中，可以看到一個熱愛哲學(xué)的培根。從《論高位》、《論帝王》、《論野心》等篇章中，可以看到一個熱衷于政治，深諳官場運作的培根。從《論愛情》、《論友誼》、《論婚姻與獨身》等篇章中，可以看到一個富有生活情趣的培根。從《論逆境》、《談幸運》、《論殘疾》等篇章中，可以看到一個自強不息的培根。從《論偽裝與掩飾》、《論言談》等篇章中，可以看到一個工于心計、老于世故的培根。

內(nèi)容主要是一些議論性質(zhì)的短文，主要講敘培根在不同的角度看待事物的態(tài)度和想法。內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟、宗教、愛情、婚姻，友誼，藝術(shù)，教育，倫理等許多方面，其中有《談讀書》、《論真理》、《論嫉妒》、《論死亡》、《論美》等著名篇章，是培根文學(xué)方面的代表作，語言簡潔文筆優(yōu)美，說理透徹，警句迭出，蘊含著培根的思想精華。

該書1597年出版時只有10篇文章，1612年出版增至38篇，1625年版增至58篇，培根逝世31年后的1657年Rawel將培根未完成的隨筆《論謠言》作為第59篇收入最終構(gòu)成了今天流行的版本。培根隨筆是英國十七世紀著名思想家、政治家和經(jīng)驗主義哲學(xué)家弗蘭西斯?培根所著。這位被馬克思稱之為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學(xué)的真正始祖”的科學(xué)家，出生于豪門，自修獲得律師資格并步入政界，幾經(jīng)波折后成為了國家重臣，最后又因一樁受賄案被國會彈劾去職?！杜喔S筆》主要講敘培根在不同的角度看待事物的態(tài)度和想法。本書的內(nèi)容涉及到政治、經(jīng)濟、宗教、愛情、婚姻、友誼、藝術(shù)、教育和倫理等，對于各種方面的內(nèi)容培根都寫出了自己的想法，從字里行間透露出培根的人生態(tài)度和處事方式。

第五篇：品味書香讀后感600字

喝完這杯茶，《書香女人》就翻到了最后一頁。做了半輩子女人，第一次品讀女人，第一次感受女人，第一次欣賞女人。閱過風(fēng)景無數(shù)，這是一次駐足，在書香里享受女人。

前言和目錄，濃縮了優(yōu)雅女人的舉手投足，忐忑，成了一枚虔誠的書簽，陪伴靈魂在字里行間沉浮。一手捧書，一手端鏡子，案上的茶杯，熱氣裊繞出顏如玉，在黃金屋里姹紫嫣紅。而我，在對鏡梳妝。

《書香女人》是郝言言寫的，我不認識作者，在末頁的作者簡介里，我了解到她是女性心靈修養(yǎng)的金牌教練。這就詮釋了我在《書香女人》里用黑色的筆勾勒出金色的字句。郝教練引領(lǐng)的是一個標桿女人、一個精致女人，從包裝到內(nèi)容，從寫書到看書，一如在欣賞風(fēng)景的同時，自己亦成為別人的風(fēng)景?！稌闩恕防锓路鹩袀€諾大的衣柜，走過路過的看客都可以量體裁衣，在T臺上秀出自己的風(fēng)采，或是鏗鏘的玫瑰，或是勵志的格言，或是美好的幸福，或是不忘初心的奮斗……而我，愿意選擇歲月靜好，在充滿“儀式感”的生活里，創(chuàng)造最高級的性感。再美麗的女人都會有不美麗的遭遇和心情，那么“最好的解藥就是揮一揮衣袖”。留下的背影像極了文字的灑脫，有誰看見轉(zhuǎn)身的那一瞬，淚如雨下?女人卻畫出了雨后彩虹，抬頭的時候，你能看見一種姿態(tài)，一種智慧。

沒有女人愿意活成一個花瓶，用自己的人生承載別人的風(fēng)景，格子桌布上，一抹陽光、一朵小花，都應(yīng)該是女人寫給歲月的情詩。

女人如水，如果淚干了，女人花是不是枯萎了。在我看來，能平靜地流淚，是一種怎樣的幸福，就像在自己的花園里，給心情的花朵澆澆水，給蒙塵的小草洗個澡，如此，自己的天氣自己做主。

第六篇：讀后感的作文

今天，看到語文老師布置的讀后感讓我想起《窗邊的小豆豆》這本書。

書中主要講：小豆豆因為好奇心而被學(xué)校退學(xué)，在新學(xué)校里，她遇到了小林宗作老師。因為小林宗作老師的獨特教學(xué)方式讓小豆豆喜歡上了這所學(xué)校，并在班上認識了美代、高橋君等小朋友與他們一起玩耍，一起做游戲?？鞓凡⑿腋５纳钤谶@個大家庭里。但最后美國的轟炸機把這所美麗的大家園給毀滅了。

當我讀到《校長先生》這篇時，讓我知道小林宗作老師對孩子們很友善，很親切，很有耐心。能聽講四個小時的話，而且每天上課的方式都是讓孩子們自己選擇喜歡的科目開始。并且對孩子們的營養(yǎng)要求很高，不會像別的學(xué)校那樣對學(xué)生的飯菜不管。

寫到這里，我不禁想到我們的班主任。她是一個和藹的老師。她每天給我們布置很少的作業(yè)比其他班少的很多，但我們每次測驗的平均分幾乎都排在前三名。

讀完這本書，讓我知道了世界上有這么多了解兒童的大人。