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第一篇：《林良爺爺?shù)?00字故事》讀后感
我讀了《林良爺爺?shù)?00字故事》中全世界都變成金的這一篇故事。很久以前，有一個國王，他有兩樣心愛的東西。一個是她漂亮的女兒，又一個是一座美麗的花園。花園里有許多美麗的花。所以他請了許多專家和園丁來照顧這一座花園。有一天，幾十個園丁在工作，看見一個小仙人。園丁把他抬到國王的寶座前。仙人讓國王實現(xiàn)一個愿望。國王說：“我希望摸到什么東西，那個東西就變成金的?！比缓笙扇笋R上念了幾句咒語。他摸到什么東西都變成了金的。吃飯的時候國王伸手摸桌子、面包，蘋果都變成了金的。公主看見桌子上的東西都變成了金的，不能吃了就哭了起來。國王最疼他的女兒，于是伸手去抱公主，想安慰他幾句，沒想到公主也變成了一個金人。國王又急又怕大聲喊“救命”仙人聽到了，回到國王身邊。國王說“快把我的手治好”仙人給了國王一瓶藥水。果然把手治好了。我覺得國王不能太貪心。
第二篇：《林良爺爺?shù)?00字故事》讀后感
“童話里都是騙人的”這句歌詞隨著光良的演唱火遍大街小巷，其實長大了再看，童話里早就折射出現(xiàn)實的殘酷，只是以荒誕隱晦的形式表現(xiàn)出來，小時候的我們讀不懂罷了。小紅帽智斗大灰狼的故事，其實是要告誡女孩子，不要隨便給陌生人開門以防遭到侵犯;小紅帽最后幸運地從狼肚子里出來，小時候我們?yōu)樗膹?fù)活開心大笑，如果放到現(xiàn)實里能從色狼里逃生的幾率有多大呢?我們?nèi)松杏龅竭^許許多多彷徨的時刻，困難的時張說張有理王給王的建議，但這些往往讓我們更加迷茫，其實小時候的寓言童話早就講明白了：只有一頭驢子，娃娃騎上也會被嘴老人騎上也會被議論。誰還不是旁觀者清當事者迷?古人早就將人生的智慧隱喻在故事里，寫童話的都是大人啊。如果責(zé)怪講故事的人編造美好，不如說是我們沒有好好思考。
現(xiàn)在的小孩子思維更為活躍，并不會囿于傳統(tǒng)的故事框架。一位媽媽給女兒講小美人魚的故事，女兒卻反問媽媽：小美女人為什么這么傻呢?她為王子獻出生命，一定是因為她沒有見過更多的王子吧?大家總笑童言無忌，其實小朋友也有著敏銳的洞察力，在給他們講故事時，比起灌輸不如聽聽他們的想法，也許大人也會有意外的發(fā)現(xiàn)。如何挑選童話故事就格外重要!
《林良爺爺?shù)?00字故事》由臺灣文學(xué)家林良撰寫，他從事兒童文學(xué)事業(yè)長達六十多年，習(xí)慣以筆名“子敏”發(fā)表散文，以本名“林良”為小讀者寫作，是臺灣小讀者口中的“林良爺爺”。這本書的每一段故事都不長，如標題所言只有700字，卻涵蓋內(nèi)容廣闊寓意深刻，包含傳說故事、動物故事、歷史故事、生活故事。很多故事我小時候還讀過，再次翻起來眼前一亮：老鼠想要把自己的女兒嫁給世界上最偉大的人，太陽說云比自己厲害，云說風(fēng)比自己更牛，風(fēng)說干不過墻，墻說其實最厲害的是老鼠?！独鲜蠹夼畠骸芬画h(huán)套一環(huán)的故事，聽起來有趣荒誕，但不正是告誡我們，世界上沒有無所不能的人，不必自卑也不要狂妄啊!正確認識自己才能擁有人生的快樂。
相似的還有烏鴉看不見自己的黑，嘲諷豬反被譏笑的事，如果放在我們自己身上，身處職場之中是不是自己也容易像烏鴉一樣得意忘形呢?無論做任何事，把自己抽離出來復(fù)盤自己的行為，對于成年人來說都是極為重要的功課。如果小孩子借此故事早早明白了這個道理，那人生會少走很多彎路吧。簡單的童話寓言不簡單的故事，這里面的故事適合睡前一讀，既是講故事也是分享人生哇。
第三篇：《林良爺爺?shù)?00字故事》讀后感
在林5261良爺爺編寫的700字故事，這本書給了我很多知識，教會了我做事要有細心，凡事都是當于大處著眼，小處著手，要用細節(jié)決定成敗。在生活學(xué)習(xí)中，有些事情就是因為細節(jié)而功虧一簣，一個細節(jié)也許就決定了你這一次的成敗。同時還要勤于動腦，善于用智慧處理事情，勤于學(xué)習(xí)、善于思考，能增加我們的智慧，使我們變得更加聰明，提高我們生活學(xué)習(xí)的效率和效果。
第四篇：篇三樹葉船讀后感
看看小孩子寫的東西，就會發(fā)現(xiàn)他們給予大人的是另外一個世界，一個更加寬廣、慈愛的世界?？戳耸畾q的小女孩高璨寫的《樹葉船》，您會感覺到成年人枯燥和程式化的世界，需要孩子帶來的不同視角，需要孩子帶來不同的聲音。傾聽小孩子的聲音，要抱著了解和交流的心態(tài)，盡管小孩子能夠給大人的啟發(fā)也許不是很多，比如《樹葉船》里很多東西都是小孩子單純和善良心靈的體現(xiàn)——她同情被行人捉弄的蝴蝶，她以為自己向著向日葵也會長個子，她一會兒想飛起來，一會兒又到了童話的世界里面扮演角色……但這些就是童心，就是小孩子的世界。
第五篇：《林良爺爺?shù)?00字故事》讀后感
年寒假，我在家看了一本《林良爺爺?shù)?00字故事》的書，這本書是老師推薦的，我一翻開就被他的故事情節(jié)吸引了。
這本書真是個故事大合集。有栩栩如生的動物故事，通俗易懂的生活故事，有一代一代傳來下的歷史故事，還有精彩的傳說故事。其中印象讓我最深刻的是《獅子報恩》，他講述了一只獅子的腳在深山林里有一根刺深深刺入，被牧羊人相救，半年后，牧羊人因官府誤認為是壞人送進了斗獸場，被當年得救的獅子認出來了，獅子沒有吃掉他，而是對他搖頭擺尾，牧羊人失聲痛哭，國王看了非常感動，就赤免了牧羊人，并把獅子放回了森林。這只講義氣的獅子真是讓我感動，他用滴水之恩當涌泉相報于牧羊人，而我們?nèi)祟惛癃{子一樣知恩圖報，感恩父母含辛如苦把們奍大，感恩老師無私的教導(dǎo)，感恩朋友同學(xué)的幫助。我要更加的努力學(xué)習(xí)讓父母過上幸福的生活，用自己的力量回報祖國。
我喜歡這本書。因為他教會了我做人要歉虛，誠實，善良，做事要仔細，認真，以大局為重，遇到問題多多動腦，用智慧處理問題，能讓我們更加的聰明才智。
《林良爺爺?shù)?00字故事》主要內(nèi)容
《林良爺爺?shù)?00字故事》就是精彩故事的大集合，里面有我們耳熟能詳?shù)纳罟适?、動物故事、歷史故事，更有一代一代傳下來的傳說故事。為了讓我們能讀懂故事，林良爺爺更是采用了口語化的語言。讀這些故事，就猶如林良爺爺跟我們面對面講故事一般自然輕松。
林良爺爺專為孩子編寫的700字故事，內(nèi)容涵括傳說故事、動物故事、歷史故事、生活故事，篇篇勵志、正向思考且具啟發(fā)性。
值得一讀再讀的好故事：《桃太郎》《老鼠夫婦找女婿》《山羊過獨木橋》《乞丐國王》……你也許沒讀過、卻一樣精彩的故事：《一把象牙筷子》怎么讓有錢的商人破產(chǎn)了?《貪心的珠寶店老板》碰上了明察秋毫的法官，故事將怎么發(fā)展?是什么人竟然要《請衣裳吃飯》?……
《林良爺爺?shù)?00字故事》作者介紹
林良，臺灣著名兒童文學(xué)作家，有著“臺灣現(xiàn)當代兒童文學(xué)之父”之稱，臺灣兒童文學(xué)界公認的“大家長”、“常青樹”。1924年生于福建廈門，曾任《國語日報》社社長、董事長;習(xí)慣以筆名“子敏”發(fā)表散文，以本名“林良”為小讀者寫作，是臺灣小讀者口中的“林良爺爺”。
以兒童文學(xué)工作為生平職志，為兒童寫作長達六十多年，以《國語日報》“看圖說話”專欄與小讀者結(jié)緣，結(jié)集出版《樹葉船》《青蛙歌團》《月球火車》《小紙船看?！贰缎游飪焊杓贰秳游锖臀摇返葓D畫書作品十余冊，散文作品《小太陽》《林良爺爺?shù)?0封信》《爸爸的16封信》《會走路的人》《早安豆?jié){店》《回到童年》多冊，兒童故事《我是一只狐貍狗》，兒童文學(xué)論文集《淺語的藝術(shù)》《純真的境界》等，另外翻譯有國外經(jīng)典兒童文學(xué)作品兩百多冊。
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第六篇：小學(xué)五年級語文暑假作業(yè)布置
五年級語文暑假嘉業(yè)布置方案(一)
1 、制訂一份科學(xué)、合理的暑假計劃張貼在房間。
2、多讀有益的課外讀物，并制作20張閱讀筆記。(要求：上面四字詞語，中間佳句，下面讀后感)推薦書目：(1)《魯濱遜漂流記》(2)《青銅葵花》(3)《小兵張嘎》 (4)《紅樓夢》少兒版 (5)《湯姆?索亞歷險記》(6)《老人與?！?7)《童年》等一些健康的書籍。
3、完成10篇日記，每篇400字以上。(主要是觀察日記與游記)
4、每天堅持收看新聞，并按要求記錄。每天觀看新聞30分鐘，并把自己認為當天影響的事情選出來，用自己的話簡潔地記在日記本上。(20則)鍛煉聽、寫能力，了解社會動態(tài)。(字數(shù)不少于200字)
5、背誦70首古詩，沒通過7級的同學(xué)。(古詩書中，在中間選背，請家長簽字)。
五年級語文暑假嘉業(yè)布置方案(二)
1 、制訂一份科學(xué)、合理的暑假計劃張貼在房間。
2、完成《暑假生活》練習(xí)題。
3、多讀有益的課外讀物，并自備軟皮日記本寫閱讀筆記20篇。(要求：第一行中間寫清題目;內(nèi)容分為三部分：上面四字詞語，中間佳句，下面讀后感：右下角寫出處――《 》)推薦書目：《百萬英鎊》《世俗奇人》《小兵張嘎》 《紅樓夢》少兒版 《湯姆?索亞歷險記》《老人與?！贰锻辍贰都偃缃o我三天光明》《呼蘭河傳》《上下五千年》《寄小讀者》《水滸傳》少兒版等一些健康的書籍。完成3篇讀書心得,字數(shù)在400-500字左右.
3、完成3篇作文，每篇400――500字。題目如下：(1)今天，我真------(可寫高興、傷心、氣憤等)。(2)我學(xué)會了------(可寫自己學(xué)會的技能或制作的小制作，把過程寫清楚)。(3)一篇游記，題目自定。(寫在閱讀筆記本上。)
4、堅持收看電視新聞，每天觀看新聞30分鐘，并把自己最感興趣的事情挑選出來，用自己的話寫成一篇新聞報道。(共8則)(注意寫清事情發(fā)生的時間、地點以及事件經(jīng)過。每則字數(shù)不少于200字，寫在閱讀筆記本上)5、臨摹六年級上冊語文字帖一本。每天完成2頁，周六、周日可不寫。
五年級語文暑假作業(yè)布置方案(三)
1 、有計劃完成語文暑假作業(yè)本，認真書寫，不漏做難題、閱讀題和操作題。開學(xué)后評獎。
2、認真寫好鉛筆字。每天抄寫生字表(二)中的生字10個，每個抄寫4遍，抄完生字表(二)后，從生字表(一)中選出自己喜歡的字100個，每個也寫4遍。注意仔細辨認，遵照筆順規(guī)則，別把字寫錯。
3、背古詩和兒歌。堅持每天背誦一首古詩或一首兒歌。下學(xué)期開學(xué)后比賽。
4、選看兩本以上兒童小說。
推薦書目：
《小布頭奇遇記》 孫幼軍 《樹葉船》 張俊以 《 吹泡泡 》張俊以
《調(diào)皮的日子》 秦文君 《竇蔻流浪記》 竇蔻 《365夜知識童話》 魯克 《舒克和貝塔歷險記》 鄭淵潔 《戴小橋和他的哥兒們 》 梅子涵 《笨笨豬》 楊紅櫻 《小布頭叢書 》 孫幼軍 《馬小跳系列》 楊紅櫻 《洋蔥頭歷險記》(意大利) 羅大里 《小熊溫尼?普》(英國)米爾恩 《格林童話》 (德國)格林兄弟 《安徒生童話》 (丹麥)安徒生
5、練習(xí)寫日記5至10篇，記錄你的暑假生活。
綜合活動：
1、每天收看一些新聞節(jié)目和中央10套或央視少兒頻道的科技類節(jié)目。
2、每天有看書的習(xí)慣。
3、每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)事。
4、每天進行體育鍛煉。
五年級語文暑假作業(yè)布置方案(四)
1、與書為友，讓好書相伴。
假期里建議大家至少閱讀四本書，其中《鋼鐵是怎樣煉成的》和《狼王夢》為班級共讀書目(此書自行購買)，完成好老師博客上的閱讀交流話題，另幾本自由選擇，邊讀邊在書上勾一勾好詞好句。開學(xué)統(tǒng)計閱讀書目，比比誰是最愛讀書的孩子。
2、堅持寫作，吾手寫吾心。
假期里建議大家及時用博客記錄下自己的多彩生活，博客寫作10篇，有能力的同學(xué)可多寫，比比誰是勤勞的小蜜蜂。另假期里會組織一次寫作比賽，寫作話題《我的校園 我的家》寫在博客上，開學(xué)初評獎。
3、古詩宋詞背誦，與經(jīng)典同行。
假期里將《宋詞20首、古詩75首》進行復(fù)習(xí)，這次從后往前背，每天背兩首古詩、一首宋詞，把它們?nèi)呈?，因為畢業(yè)考試這些內(nèi)容必考。
4、每日一練，讓好字相隨。
借借五年級上冊的語文書，預(yù)習(xí)的同時每天在回宮格內(nèi)堅持練三行需要寫過的字，如果有條件，可以去學(xué)學(xué)鋼筆字，在家通過臨字貼練也行，但千萬注意握筆姿勢哦!
5、認真8開關(guān)于中國夢、讀書的手抄報各一份，已經(jīng)上交的不用再做了。
6、學(xué)生認真在博客寫讀書征文兩篇(一篇寫我讀書我快樂，一篇寫狼王夢讀后感)家長在孩子的博客上寫寫《我的育子經(jīng)》，題材不限，希望好好準備，選優(yōu)秀的參加省市級比賽。
7、觀看電影，寫觀后感一篇。
8、認真完成暑假生活指導(dǎo)。
9、假期科技作業(yè)：
《1》、認真完成科幻畫，題目是《我的航天夢》或者《我的車》(4K紙)一張。
《2》、科普電腦繪畫(完成后，發(fā)到我的郵箱xxx@163.com)，在電腦上完成好。
《3》、每人選讀一本科普讀物(可選擇《科學(xué)家故事100個》《中外經(jīng)典科普故事》《科學(xué)的發(fā)現(xiàn)》《昆蟲記》)，寫出讀后感;或者寫一篇環(huán)保的論文或觀察日記。
《4》、科技小制作一件。
《5》、科技創(chuàng)意(表格在公共郵箱內(nèi))主題：未來的文具
科技運動會項目準備：
1、紙飛機爭霸賽:比比誰的飛機飛的遠
2、科技模型現(xiàn)場制作比賽：時間：1小時
3、自制汽車競速賽
4、自制飛機留空賽
