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        組織讀后感

        發(fā)布時間:2022-06-27 23:14:40

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《組織讀后感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《組織讀后感》。

        第一篇:組織行為學讀后感

        班級:工商管理112班姓名:熊志培學號:5400211301

        組織行為學《三國演義》讀后感

        《三國時期英雄人物個體行為可放大性分析》

        班級:工商管理112班姓名:熊志培學號:5400211301

        硅谷創(chuàng)業(yè)之父保羅·格林厄姆所著的《黑客與畫家》一書中有一個等式對我來說印象十分深刻,曾經(jīng)也看過很多關于思辨的書,但唯獨這一句讓我記憶猶新,保羅先生這樣精妙的總結道:成功=可測量性+可放大性。數(shù)學專有名詞與人文詞匯的巧妙碰撞,讓人咀嚼起來意味深長,但對于文科生出身的我來說,數(shù)學領域的可測量性和可放大性簡直就是噩夢。出于對“成功”奧秘的渴求,半知半解的對這樣一個問題進行了了解??蓽y量性就是將測量的事物進行量化,通過這樣一個過程能夠大致的得出一個估值或者平均值,可放大性的含義是指一類事物能不能在原來的基礎上實現(xiàn)再增長,用文科生的話來表述就是我們所要研究的事物是不是具備遠大且宏觀的前途。CEO就是一種同時具備可測量性與可放大性的工作。CEO的表現(xiàn)很大程度上決定了公司的表現(xiàn),所以他具備可測量性,CEO所作出的決策決定了整個公司的方向,所以他具備了可放大性。

        好了,回歸正題,我們花了如此大的篇幅討論可放大性與可測量性只是為了引出三國的讀后感,兩者之間咋看上去很難聯(lián)系到一起,但我們在這里將三國的故事中每個割據(jù)勢力比作一個創(chuàng)業(yè)團體,現(xiàn)在,每股勢力都在同一個時代背景下努力的壯大自己的隊伍,都希望能通過戰(zhàn)爭來“創(chuàng)業(yè)致富”也就是當時的能夠得到自己的土地和人民,更遠大的理想是結束一個動亂的時代統(tǒng)一中華,對于每一個割據(jù)勢力來說都有自己的一個主要的創(chuàng)業(yè)團體,他們在整個格局中扮演著重要的角色,一個團體在這場動亂中的成就是可以被估值的,占領了一座城池,俘獲了多少俘虜,得到了多少人民,一切戰(zhàn)果都可以被測量,因此,這樣的團體就具備了可測量性,按照保羅先生的理論,他們離成功就差一個變量,也就是我們之前所提到的可放大性,我們在這里要給可放大性立下一個自己的標準:成功與失敗并存,有獲得巨大成功的可能,也存在著巨大失敗的可能。結合這樣一條標準,我們很容易看出決定了一個團體可放大性的因素就是他們的大bo,在當時有一個時髦的稱謂,叫做主公。

        在三國時期眾多的團體領導人中給我印象最深的有兩個,一個是袁紹,另外一個是劉備,從某種程度上來說,他們其實就是當時背景下的兩個極端。袁紹累世公卿,繼承了三代的家業(yè),代表的是真正的大地主割據(jù)勢力,有著雄厚的創(chuàng)業(yè)資本,手下有一批能人干將,是當時最有可能取代漢王朝的勢力,而劉備,雖說是漢皇宗親,中山靖王之后,但是隨著推恩令,到自己這一代連個爵位都沒有封到,堂堂漢室之后最后淪落到織席販履的地步(在他真正具有了自己的勢力前一直被人取笑),沒有任何的財力物力,可以說連當時的張飛都比不上,但就是這樣一層身份,最后卻和與自己完全不一個世界的袁紹有著不同的結局,一個成就一番王業(yè),一個郁郁而終。袁紹團隊和劉備團隊是當時非?;馃岬膭?chuàng)業(yè)團隊,一個出身顯貴,一個沒落貴族,他們兩個的行為直接決定了創(chuàng)業(yè)事業(yè)的走向。

        首先,我們來分析一下袁紹,我個人對他的評價是,器小無遠見,而且還有一身惹人厭的貴族傲氣。為什么這樣說,其實,袁紹在歷史上有著舉足輕重的地位,但是他一生中所做的三件事讓人覺得他完全不具備帝王之資:

        第一件事就是在李傕郭汜之亂期間獻帝流落在外,按理來說,如果誰把這個當時名義上的天子握在手中,誰就掌握了一大半的天下,著名謀士許攸也是這樣進諫,希望袁紹能夠把獻帝迎至鄴城,可是袁紹他老人家思前想后總覺得這樣一個沒落的天子,我們迎過來沒一點用處,還浪費一個人的糧食,猶豫不決,錯失了最好的良機,這是他離一統(tǒng)天下最近的一步,后來就離這條路就越來越遠了,因為獻帝被曹操接走了,誰都知道曹操是一代梟雄,將天子握在手中,蕩平天下諸侯還不是翻手覆手之間。

        第二件事是在劉備已經(jīng)站住了腳跟的時候,曹操見劉備勢力日益壯大,必須要扼殺在搖籃里面,于是大舉進攻徐州,這個時候曹操的大部分兵力都集中在徐州戰(zhàn)場,而曹操的大本

        營許都剩下的就是老弱病殘,這個時候謀士田豐進諫乘許都空虛,舉兵討之,斷了曹操的后路,可是袁紹袁本初老人家又賣了一個萌,他因幼子生疥瘡而遲遲猶豫不決不肯發(fā)兵,結果他又錯過一次絕佳的機會,雖說不可能鏟除曹氏勢力,但至少能耗他一半血??伤褪强床煌高@一層利害關系,難怪曹操會無所顧忌的傾巢而出,就是因為他料到了袁紹不可能有這樣的見識。

        第三件事發(fā)生在袁氏勢力的末期,經(jīng)歷了一系列的戰(zhàn)爭,袁氏家族已經(jīng)很難和曹操勢力抗衡了,而這決定性的一環(huán)就是官渡之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn)從很大層面上來說,袁紹有著可以和曹操相抗衡的能力,而且是在自己的地界上,怎么著也比長線作戰(zhàn)的曹軍要強,但是這個時候的袁紹已經(jīng)進入了剛愎自用的晚期,不僅懷疑田豐把他關入了大牢,而且還被假象迷惑,對沮授的建議也置之不理,最終導致了官渡之戰(zhàn)的失敗,也標志著袁紹勢力正式從歷史舞臺退出。

        從這三件事,我們可以得出上面的結論,袁紹確實是一個有著雄厚力量和背景創(chuàng)業(yè)人士,可他終究被自身的局限所羈絆,器小無遠見成了他最大的阻礙,究其根本的原因,我們可以追溯到他的家庭出身,一個王公貴族,累世公卿,吃穿不愁,家庭環(huán)境沒有給他很好的熏陶,衣來伸手,飯來張口的生活只會讓他的思維更加遲鈍,按照弗洛伊德的精神分析法來說,他是一個童年有陰影的人,這里所說的陰影并不是他受過什么苦,他受的苦哪里有劉備多,他在那樣一種環(huán)境下,危機意識減弱,個人驕縱情緒高漲,對什么都不看在眼里,形成了自己一個狹隘的世界觀,從十八路諸侯會盟輕視劉備和不思進取只為一點眼前利益完全可以看出,而且在后天他也沒有很好的養(yǎng)成帝王風格,做事太猶豫,戰(zhàn)機稍縱即逝,哪里容得你思考,靠的就是后天自己養(yǎng)成的戰(zhàn)略的直覺。

        而對于劉備來說,我個人對他的評價是,仁義,大度,謙遜。且不說他到底是不是真仁義,真大度,真謙遜,但在那樣一個大熔爐下,能夠堅持自己立身原則的確實不多見,這可能也和他帝王之后的身份有關,他認為一個帝王之后就應該表現(xiàn)出這樣的氣質,我不求別人認同,我只求自己問心無愧,誰叫我有著高貴的皇室血統(tǒng)呢。也確實是因為他這樣的品格或者氣質幫助他建立了一番大業(yè),我們以兩件事,從種種行為來解讀劉備這個人。

        第一件事是在劉備建功后由曹操帶回許都,企圖以給劉備申請獎賞的名義將劉備困在許都,曹操相既然不能為我所用,也必將被我所困,任你能力再大逃不出我的手掌,你也無處可施,這期間就發(fā)生了歷史上著名的典故,煮酒論英雄,劉備在這個時候還是非常內(nèi)斂的,自己尚未站穩(wěn)腳,還被曹操拉到許都囚禁起來了,一句話不小心就會惹怒這個笑面虎,這也是他當時表現(xiàn)的很保守的一方面的原因,但從骨子深處來講,他為人是非常謙遜,就算不是在那種環(huán)境下,他們再來煮酒,劉備面對那個問題還是同樣的答案,這就是他骨子里透著的智謀,用曹操的一句話來說“夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志也”曹操對劉備是非常肯定的,在這種情況下,劉備還是異常謙遜,不動聲色,既是機智也是謙恭,而與劉備截然相反的一個人也不得不提,和劉備一比,他的氣度簡直就跟遜色萬分,這個就是歷史著名的呂布,劉備尊他一聲兄長,他便不自量力不清楚自己到底是什么角色,寄人籬下不說,還恩將仇報竊取徐州,和劉備一比,劉備先生不僅謙遜而且大度,劉備的主角光環(huán)頓時閃耀寰宇。

        第二件事是劉備在公孫瓚處的時候,曹操借殺父之名大舉進攻徐州陶謙,陶恭祖向袁紹求救,袁紹不理,向公孫瓚求救,公孫瓚猶豫不決,唯獨劉備挺身而出,只向公孫瓚借了趙子龍和三千兵馬就馬不停蹄趕往徐州,當趙云問道,為什么勢單力薄還要趕往救徐州陶恭祖時,劉備的一番解釋讓人折服至今,他說像陶恭祖這樣的仁德之士我作為漢室宗親都不去解救,那天下人又將致仁德于何地,此等大義讓今日之人都自愧不如,不得不說,雖不是劉備救了徐州(最應該感謝的人是呂布),但陶恭祖卻對劉備感恩戴德,一心想把徐州讓給劉備,認為只有劉備才能救徐州,這一次,劉備的大義與仁德又顯現(xiàn)出來了,如果他領了徐州,之

        前所作所為,在天下人看來就變成了自領徐州的狼子野心,但劉備是怎樣的人,他至死也不會背上這樣的不義之名,三讓徐州,氣節(jié)高尚,義薄云天,也正是由這樣的舉動,劉備與徐州結緣,也由徐州發(fā)家。

        這樣的事在劉備身上是時時都可以見到的,他是一個自律的人,能夠在各個場合知道自己的身份,也能夠時刻以皇室宗親的標準來要求自己,也正是因為他的這些個人魅力,吸引了一大批有能力有才華的仁人志士為他效力,像諸葛亮,龐統(tǒng),徐庶這樣的世外高人他們初衷都可能歸納為一個理由:劉備大義,禮賢下士。曹孟德有一句很出名的話“大業(yè)之建,首在英才”,這句話不錯,但還有一個根本因素,那就是領導人的能力與魅力,大業(yè)之建,首在自建,你自己把自己修煉成了一顆梧桐樹,又怎么愁鳳凰不會來停歇呢。順便一提劉備在遇見諸葛亮之前一直靠自己的修為和素質處事為人,遇見了諸葛亮之后,半部三國史成了諸葛亮個人能力舞臺秀(一家之談),劉備的品質表現(xiàn)也漸漸少了,主角光環(huán)減弱不少。

        兩個不同的人,兩種不同的命運,多少人猜中了開頭,卻沒意料到結局,縱然你家大業(yè)大,你沒有這樣的魅力也無濟于事,想要成功是可測量性與可放大性的完美結合,對于個體行為的可放大性研究都逃不出一個簡單的邏輯,不外乎就是曾子在《大學》里面所說的 “修身、齊家、治國、平天下”的線性平鋪,它有著自己獨特的邏輯魅力,要想成大事,首先,你必須是一個“人”,即“修身”,想要為人,并不是一撇一捺那么簡單,這必然是一個長期的養(yǎng)成過程,如果你童年沒有太大陰影,你就不應該拒絕這樣一個過程??v觀上下幾千年的歷史,各家大人物都對“人”這樣一個字眼展開了永不停息的探討與爭辯,諸如“人之初,性本善”和“人之初,性本惡”之類的數(shù)不勝數(shù),而我比較認同的觀點就是,人者,仁也,這也最終折回了分享這篇文章的最初意圖,一個人該如何管理自身個體行為,個體應該樹立什么樣的價值觀,對待各類事物應該持什么樣的態(tài)度,該如何控制自己嗯情緒,該怎樣處理自身的需要,這是一個長期養(yǎng)成的過程,不可能一蹴而就,我們必須在這樣那樣的生活中去體會,去領悟,而要將個體行為可放大性延伸到正無窮時,我們首先要做到的就是,成為一個人,無愧于心,無愧于社會。

        第二篇:激活組織讀后感

        讀書筆記,希望對您有幫助!

        《激活組織》讀后感1500字

        導讀:讀書筆記《激活組織》讀后感1500字,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。

        《激活組織》讀后感1500字:

        本書一共五個章節(jié),第四章有這樣一段話:“一個組織的創(chuàng)新能力,依賴于組織成員的創(chuàng)造力的發(fā)揮,所以激活個體成為組織管理新范式的核心”,其核心是組織轉換自已的管理功能,從管控轉向賦能,陳教授從以下三個方面進行了論述。

        第一、效率來源于協(xié)同而非分工

        直到現(xiàn)在,我們一直強調分工帶來效率,所以陳教授的效率來源于協(xié)同而非分工這一觀點,這實際上是對整個管理理論的巨大的挑戰(zhàn)。作者通過共生邏輯闡述了這一觀點,而且顧客、供應商、合作伙伴等都是互相依存的,否則將越來越驗證以存活。商業(yè)模式創(chuàng)新已經(jīng)是今天企業(yè)應對變化的基本選擇,而創(chuàng)新商業(yè)模式的核心是構建共生邏輯,以達成價值共生,共同生長。

        第二、激勵價值創(chuàng)造而非績效考核

        我們的工作習慣就是,你指引什么就做什么,你考核什么就做什么,這是我們的工作習慣。而如果你很嚴的績效考核就會帶來很大的績效,但可能創(chuàng)造力就會被扼殺掉。所以一定要有一個很大的組織改變,這個改變就是,從考核績效轉向激勵價值創(chuàng)造,這是一個非常棒的改變。

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        第三、新文化

        價值觀是否能夠產(chǎn)生績效,不僅取決于價值觀本身,更取決于價值觀的管理。華為總裁任正非提醒華為管理者“讓聽到炮火的人做出決策”,他創(chuàng)造性地設計了“輪值CEO”帶領這家已經(jīng)站在行業(yè)高端的企業(yè)進行全面的組織轉型。企業(yè)文化學的奠基人勞倫斯.米勒預言:“最終的競爭優(yōu)勢在于一家企業(yè)的學習能力以及將其迅速轉化為行動的能力”。

        聯(lián)想到集團公司一年來的所作所為,有很多工作和書中的內(nèi)容是貫通的。通過控股新疆玉象胡楊公司、沙雅豐合能源公司,是構建共生邏輯的創(chuàng)新商業(yè)模式,將供應商變成合作伙伴,是產(chǎn)業(yè)鏈深度融合,提升公司競爭力的最佳選擇。集團公司決定成立基質混裝站的戰(zhàn)略決策,在硝酸銨生產(chǎn)線旁建立基質混裝站,減少了硝酸銨的配送,形成了地面制備站集中生產(chǎn)乳化基質,配送車遠程物流配送,裝藥車現(xiàn)場敏化、混合、裝藥的一體化服務模式,形成“一站多點”的服務體系,這種作業(yè)模式有利于實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟效益,提高了區(qū)域輻射面積,并便于現(xiàn)場作業(yè)點的靈活拓展,非常具有戰(zhàn)略眼光。集團公司周一視頻會議主持人每月由一位高管輪流主持,我想究其原因,也是希望每一位高管能夠站在企業(yè)發(fā)展的角度,分析解決問題,從而提升管理人員的知識水平和管理水平,也是從管控轉向賦能的一種具體做法。

        本書的第五章,是陳教授用最多的篇幅來闡述的,因為這是激活組織的7項具體工作內(nèi)容,從組織的結構、文化、激勵、工作習慣、績效、價值共同體和領導者角色等七個方面進行了分析。讓我感到受

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        益匪淺。

        第一項工作:打破內(nèi)部平衡

        傳統(tǒng)組織結構的弊端:一是嚴格的層級制度降低了工作效率;二是部門之間難以協(xié)作;三是知識型員工自主行動自由與自我價值實現(xiàn)受到限制;四是難以應對外部環(huán)境的變化。傳統(tǒng)組織結構的弊端在生產(chǎn)保衛(wèi)部還是比較突出的,本部門工作往往溝通比較順暢,讀后感一旦牽扯到其他部門,往往就存在推諉扯皮現(xiàn)象。文章中所講的突出平等、速度與效率,以任務團隊結構取代層次結構,這種解決問題的方式對于通過互聯(lián)網(wǎng)模式消費的銷售公司比較適用,我們生產(chǎn)保衛(wèi)部如何借鑒仍需要思考。

        第二項工作:基于契約的信任

        華為強調責任而非感恩,保證員工與組織之間是一種單純的、基于責任的平等交互關系。從根本上管理員工的期望,可能采取的做法有以下五種:第一,盡可能地實現(xiàn)組織和員工的工作關系是正確而合適的,即把合適的人安置在合適的崗位上;第二,讓員工感受到責任承諾與組織對個體的承諾是明確而可靠的;第三,在任何情況下,都有一個適當?shù)慕涣?,在具體情況發(fā)生變化時,要有一個明確、清晰的認識;第四,確保人們因為好的績效而得到承認;第五,確保人們因為努力而得到承認。我認為如果我們努力做到上面的五條,員工會感受組織公平,努力后得到肯定,會提升職工工作滿意度和工作績效。

        過段時間還需要把這本書再讀一遍,那個時候和現(xiàn)在的感觸肯定不一樣。這段時間我也好好用這些理論來指導我目前的工作,和班子

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        成員一道,讓團隊有更好的發(fā)展,更高的產(chǎn)出,團隊中每個人能更高的發(fā)揮他們的價值,讓每個人都得到成長!作者:齊瑞賢 ,希望能幫助您!

        第三篇:我為脫貧做貢獻系列活動方案

        關于開展“脫貧攻堅走在前

        我為脫貧做貢獻”系列活動的通知

        局屬各股室(單位):

        為全面貫徹落實縣委十六屆七次全會精神,推動本單位脫貧攻堅各項任務超額完成,決定結合醫(yī)保工作實際,于9月份在我局開展

        “脫貧攻堅走在前

        我為脫貧做貢獻”系列活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:

        一、活動內(nèi)容及要求

        (一)開展演講比賽

        1、活動主題:“當好政策宣傳員”

        2、活動時間:2019年9月

        3、活動要求:立足醫(yī)保扶貧和結對幫扶工作,開展一次演講比賽,各干部職工要準備一份5分鐘左右的演講稿,通過談經(jīng)歷、談經(jīng)驗、談體會,切實增進干部職工對醫(yī)保扶貧和結對幫扶工作的熱情,真正對我局脫貧攻堅工作起到“交流-促進-提升”的作用。

        (二)開展政策測試

        1、活動主題:“吃透政策,用好政策”

        2、活動時間:2019年9月

        3、活動要求:圍繞醫(yī)保相關政策、脫貧攻堅基本知識開展一次測試,督促干部職工加強對政策的學習,熟練掌握基本政策,掌握了解相關政策,不斷提升自身業(yè)務素質和服務群眾的能力。

        (三)開展評選活動

        1、活動主題:“立足崗位做貢獻,創(chuàng)先爭優(yōu)立標桿”

        2、活動時間:2019年9月

        3、活動要求:根據(jù)干部職工平時工作情況,評選崗位服務標兵5-8名。崗位服務標兵要立足本職崗位,做到敬業(yè)奉獻、誠實守信、努力工作、積極上進、不怕吃苦、熱忱服務、一身正氣,或在醫(yī)保扶貧、結對幫扶中作出貢獻。

        二、組織領導

        (一)明確責任,精心安排。“兩學一做”學習教育系列載體活動是我們?nèi)松绻ぷ髦械囊患笫?,意義重大,各黨支部要高度重視、積極參與,在活動中要充分尊重黨員的主體地位,積極發(fā)動廣大黨員,特別是吸收發(fā)展對象、入黨積極分子和業(yè)務骨干參與各類活動。要結合“兩學一做”學習教育系列活動的開展,按照局黨組和總支的總體安排,精心組織,周密部署,認真實施,確保系列活動取得順利進展。

        (二)加強宣傳,營造氛圍。各黨支部、各股室(中心)要充分利用各類媒體加強宣傳,對系列活動中涌現(xiàn)出的先進典型有計劃地組織好報道,積極營造濃厚的輿論氛圍,進一步弘揚主旋律,打好主動仗。

        (三)注重實效,統(tǒng)籌結合。各黨支部要把“兩學一做”學習教育系列活動與推動各項工作有機結合起來,要通過開展本次系列活動,引導廣大黨員進一步增強看齊意識、黨性意識、規(guī)矩意識,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。各股室(中心)的黨員干部要不斷提高群眾觀念、服務意識,促推人社各項工作任務高質量、高標準的完成。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/xdth/dhg/619091.html

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