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        巴金《家》讀后感(合集)

        發(fā)布時間:2022-07-14 06:43:13

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        • 文檔分類:讀后感
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        第一篇:巴金《家》讀后感

        同學(xué)們寫的日志真漂亮,令人驚羨,更讓人感受到同學(xué)們的多才多藝和班級文化的豐富多采。在大一為同學(xué)們許下一個愿,也是我早就想說的:愿大家在四年生活中種下幸福的種子,令它在你我以后的日子生根發(fā)芽組成一片茂密的森林。她應(yīng)當(dāng)是英姿勃發(fā),又當(dāng)萬古長青!更是我們的一方心靈的家園凈土。期待大家都是那片森林中最茁壯或最多姿的一棵。

        第二篇:《家》讀后感

        讀過巴金的《家》之后,雖然對那個年代的事不是很多的了解,但是可以看懂,而且書中有一個特別顯著的氣息:到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣:“永生在青春的原野”,“我始終記?。呵啻菏敲利惖臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉?!?巴金老先生筆下的《家》是當(dāng)時社會的一個縮影。而《家》的那些子弟 們正代表了社會中形形色色的人物。例如:高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治 者高老太爺。他代表的正是政府機構(gòu)中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗著自己的 官職, 隨意支配人,在無形中,人們對他產(chǎn)生了怨恨,對他也產(chǎn)生了無形的威脅。

        還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪官,他們運用自己的小聰明,毫無顧忌地從公 家手中“榨錢”,行賄受賄是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺 克定的青少年,他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,他們由于承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”,但它永遠遮擋不住“太陽”的光輝。

        總之,《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對摧殘人的青春、生命的封建禮 教和封建制度進行了憤怒的控訴,對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作 了犧牲品的人們寄予了無限的同情,對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進行了大力的歌頌。

        這個社會永遠都是在進步的,并不會因為有什么不進步的羈絆而停止,而且它也不能夠停止;沒有什么可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中,它會噴發(fā)出應(yīng)由的水花,這就會形成一股股奔騰的不息的激流,具有排山之勢,向著唯一的海流去。

        第三篇:書的讀后感

        有一天,爸爸給我了一本名叫《素書》的書,這本書的封面上寫著“智慧之禁果,治人之兵法,成功之操典”的字樣。當(dāng)時看到這15個字我就被這本書吸引了。我覺得這本書里一定講了不少的“大道理?!彼晕覜Q定閱讀它,并且背下它。

        這本書的作家名叫黃石公,他是戰(zhàn)國末期的大智者,中國歷史上著名的隱士。

        漢代的張良,字子房,原來是個只知道快意恩仇的江湖之人,公元前218年,他組織一伙人在博浪沙尋機刺殺秦始皇的機會,但最終沒有成功,被迫流浪。

        然而,當(dāng)張良浪跡到下邳的時候,他意外遇到了一個老人,這個老人就是黃石公。這位老人故意將鞋拋在橋下,讓張良幫他撿鞋又穿鞋,最后認定“孺子可教矣”,便把一卷書傳給了他,并告訴他:“讀書則為王者師矣?!边@本書就是《素書》。

        素書徹底改變了張良,使他從一個有勇無謀的莽夫,變成了一個足智多謀的王者之師。他幫助漢高祖劉邦開創(chuàng)了大漢王朝,化解了一個又一個政治、軍事、經(jīng)濟的危難之局。

        《素書》原文并不長,僅僅有六章,一百三十二句、一千三百六十字,但就是這樣薄薄的書,卻在中國謀略史上占有重要的地位。

        第一篇的第一句就是:“夫道、德、仁、義、禮五者一體也?!?/p>

        道就是正心,德就是修身,仁就是齊家、義就是治國、禮就是平天下。所謂道,就是人必須遵守的自然法則。所謂德,就是指人在生活中的所得。所謂仁,就是友愛。所謂義就是辦事時要合時宜,處事要得體,要讓別人感覺到舒服。所謂禮,就是尊重別人,要對周圍的一切都懷有敬畏之心。

        從第一句就能看出,這是整個文章的中心句。也可以看出素書講的就是道與德兩個字。

        讀完這本書后,我領(lǐng)悟頗深。怨在不舍小過,患在不豫定謀。福在積善,禍在積惡。饑在賤農(nóng),寒在惰織。安在得人,危在失事;富在迎來,貧在棄時。這本書所講述的道理,雖然表現(xiàn)的方式不相同。但是道理卻是相同的。這些道理雖然不深奧,但卻是無數(shù)人經(jīng)驗、智慧的總結(jié)。今天的我們,如果能身臨其境的體會到其中的精妙之處、細節(jié)之處。那么無論是修身,齊家,治國,還是管理都可以用的上。

        這本書正如爸爸說的那樣,是一本讓我們受益匪淺,值得深入學(xué)習(xí)的一本好書。

        第四篇:寫讀后感作文

        今天我讀了意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》中的一篇文章,名叫《小抄寫員》。文中主要講述了一位名叫敘利亞的小學(xué)生,家庭十分貧困,全家的生活重擔(dān)全壓在父親的身上。父親白天做雇工,晚上不得不幫雜志社抄字條,以此來多賺錢養(yǎng)家糊口,十分辛苦。十二歲的敘利亞看在眼里,痛在心中。

        決定幫父親挑起生活的重擔(dān)。他每天等全家人熟睡后,就偷偷的起床,模仿父親的筆跡抄字條,以此來減輕父親的生活壓力。他偷偷的堅持了三個月,最后被家人發(fā)現(xiàn)了,家人都被他感動了,我也也為他豎起了大拇指!敘利亞只是個十二歲的小學(xué)生,他可真了不起??!讀了這個故事,我很慚愧。

        我的生活條件和他比起來,是天壤之別。優(yōu)越的生活環(huán)境讓我麻木了,不知道珍惜。早晨在媽媽的千呼萬喚中,我極不耐煩的離開床邊;飯桌上,挑肥揀瘦,讓媽媽頭疼;學(xué)習(xí)上馬馬虎虎,更是讓媽媽著急?,F(xiàn)在想想,我真是太不應(yīng)該啦!文中的敘利亞比我大一歲,卻明白事理,體諒父母的艱辛。讀了這篇文章,我感觸很深,敘利亞就像是我生活中的一面鏡子,時時提醒我,要珍惜眼前的幸福生活,我要多一點感恩的心,真誠地面對身邊的每一件事,付出愛,以感恩的心回報家人。

        我相信只要我努力,未來的成就的將會無限精彩。懷抱一顆感恩的心,好好的去面對未來生活,為家人和社會奉獻自己,做個有愛心的人!我認識了敘利亞,深深的明白了我被愛包圍著,真幸福?。?/p>

        第五篇:巴金《家》讀后感

        我覺得《家》是哪個封建未除,革命新生時代的一個縮影,是那個時代的心聲,是那個時代的千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫與人文風(fēng)景線。在那樣一個封建思想根深蒂固的年代,《家》是一部很好反映當(dāng)時社會狀況的文學(xué)記錄,具有很高的價值?!都摇返挠涗涀屛覀兏恿私猱?dāng)時社會的黑暗。

        每本書,都有其獨特的書蘊。而這些書蘊則是書的精華所在。所以,多讀書,讀好書,讓清香書蘊充實你,使你成為一個有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。

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