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        普法教育讀本讀后感

        發(fā)布時間:2022-07-14 07:25:58

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        • 文檔分類:讀后感
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《普法教育讀本讀后感》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《普法教育讀本讀后感》。

        第一篇:普法教育讀本讀后感

        從前的記憶就像一串珍珠,有閃亮的,也有黯淡的,你可以隨手摘取一顆來回憶。但,若你想要快樂的回憶,那么,請讓自己的青春充滿色彩,承載自己的夢想來正確的成長,讓我們用自己的手來守護自己寶貴的青春。

        青春是最美好的年華,若我們虛度它,便會匆匆流走,到最后流下兩行清淚,這也就是說,我們的生活需要正確的對待。這本書上寫到過這樣一個故事:有一位少年不小心看到了一些黃色的圖片,導(dǎo)致心神不寧,最后闖下大禍,自己的一生毀了,也讓自己的父母傷心。我想,這位少年看到圖片是偶然,但是沒有自制力控制卻是自身因素,他缺少的就是正確的是非觀,才會造成這樣一個令人心痛的后果,我們在無限惋惜的情況下,也想到自己,我們應(yīng)當(dāng)引以為戒,從現(xiàn)在開始,遠(yuǎn)離這個年齡應(yīng)當(dāng)避免的事物,我們的道路便不會偏離。

        青春是需要磨難的時期,但也不代表著,我們就不能守護自己。在書上寫到過,有一個女孩,被鄰居家的男孩侵犯了3次,卻懦弱的不說一句話,最后被她的母親發(fā)現(xiàn)才得以避免。這種現(xiàn)象的發(fā)生也讓我們感到憤怒,這個女孩的一生就這樣毀了,若是早一些告訴家長,事情就不會演變成這樣的地步,或者可以用自己的方式來守衛(wèi)自己不受到人身侵犯,她卻選擇了逃避。從這里,我們知道我們應(yīng)該對于各種不法現(xiàn)象加以抵制,為自己的人生負(fù)責(zé)。

        各種極端的現(xiàn)象證明了青少年這個時期個是多事之秋,我們應(yīng)當(dāng)如何做才可以讓自己安全快樂的度過這個時期呢?這也正是書上要告誡我們的:我們要學(xué)會開放,學(xué)會控制,學(xué)會磨練,學(xué)會認(rèn)識對與錯,學(xué)會如何保護自己的利益??赡苓@些大家都已經(jīng)知道,但是通過一個有一個的事例,才讓我們更加意識到學(xué)會這些的重要性。

        今天,我們在生活著,我們作為青春的代言人活著,讓我們一起善待青春,度過美好的青春,在最后,拾取最明亮的珍珠吧!

        第二篇:普法教育讀本讀后感

        讀了這本書,我深深地感受到法律的重要性,了解到許多法律常識。它讓我懂得如何自衛(wèi);知道自己有哪些權(quán)利;該干什么,不該干什么……

        很多人認(rèn)為法律離我們很遙遠(yuǎn),跟我們沒什么關(guān)系。其實,法律緊緊地束縛著我們的行為,占據(jù)生活中很高的地位。

        法律是什么?法律其實就是國家制定的一套規(guī)則,從大說,就是用來約束我們行為的規(guī)則;從小說,就是玩游戲時的規(guī)則。比如:不當(dāng)眾貶低他人人格;不經(jīng)常吸煙;不盜取他人財產(chǎn);低于18歲兒童不得進入網(wǎng)吧;教師不可變相體罰學(xué)生;同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)友愛等等。

        讓我們更加了解法律知識,做一個知法、守法的好孩子。

        第三篇:普法教育讀本讀后感

        我其實一直都不大明白,為什么大人們總是一點也不在意我們這些未成年人的感受。難道就因為我們年紀(jì)小嗎?可我們作為未成年人也是有很多權(quán)力的??!例如:受教育權(quán)、繼承權(quán)、隱私權(quán)……

        我覺得大人最不在意自己子女的隱私權(quán)。因為,在他們眼里他們作為我們這些孩子的監(jiān)護人,有資格翻閱我們的一切東西,我買的一切東西都是他們辛辛苦苦在外面掙錢買回來的。我的老媽以前也有些喜歡翻閱我的日記之類的東西,每當(dāng)這時,對隱私權(quán)一知半解的我,總是喜歡拿“未成年人同樣擁有隱私權(quán),你不可以不經(jīng)過我的同意就翻閱我的日記,就算你是我媽媽?!焙屠蠇屩v道理,可結(jié)果總是我被老媽的話“我是你的監(jiān)護人,我要保證你的心理健康,看你的日記只是為了檢查”和強勢的態(tài)度給打的體無完膚。雖然日記里根本沒有什么十分秘密的事,但那種自己不愿給別人看的事被別人看了的感受,對我來說真的很不好。不過,現(xiàn)在看了《全國青少年普法教育讀本》后我才知道原來當(dāng)初老媽說的是不對的啊――對于無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱。

        現(xiàn)在的社會是法制社會,法律是治國之本,是社會穩(wěn)定的基本,我們生活的方方面面都離不開相應(yīng)的法律來規(guī)定和規(guī)劃大家的行為。社會中的每一個人做任何事都要按照規(guī)定來做,不然的話,整個社會就都會亂套了。國家制定相應(yīng)的法律,目的是為了人民能夠?qū)崿F(xiàn)最大化自己的權(quán)利、自由、利益等。我們年青一代將會是祖國的棟梁,因此我們更應(yīng)該積極向上,努力學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)法律,做到知法、懂法、守法、用法,懂得一些法律知識,不僅可以提高法律素養(yǎng),還可以遏制現(xiàn)如今嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展勢態(tài)。

        第四篇:普法教育讀本觀后感500字7

        我從《普法教育讀本》這本書上,了解和學(xué)到了一些法律的基本知識,并感悟不少。

        近年來,青少年結(jié)幫犯罪現(xiàn)象呈上升勢頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生。來自公安機關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明,80年代后期到現(xiàn)在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海,14——16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是,剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%。

        法律就像一個魚缸,而我們就好似魚缸中的魚,即受它的束縛,又不至于我們跳出缸外而自取滅亡。因為沒有了它,我們就沒有了生活的依靠和保證,我們同樣不能存活,所以法律是我們社會生活的前提。而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀(jì)守法,可見遵紀(jì)是基礎(chǔ)。我們千萬不要忽視遵紀(jì)的作用,“以小見大”的道理人人都懂。如果你認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?

        法律好比一艘在大海上的船,在船上行動是自由的,可一旦跨出了這艘船的底線,就會掉入海里——接受法律的懲罰。法律就在我們身邊,它與我們每個人都息息相關(guān),比如說在十字路口,有的司機一看沒人,就闖紅燈,違反了交通規(guī)則;有的人在紅燈時旁若無人,大搖大擺地過馬路,令一些正常行駛的司機猛踩剎車,車輪下發(fā)出刺耳的聲音,令人心驚肉跳。每當(dāng)看到這種情況,我總會想:“千萬要遵守交通規(guī)則,否則就要出人命了!”

        在人的一生中,總會有相互對立的力量在起作用,正與邪、善與惡、真與假、美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著每一個人。

        警鐘長鳴,讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂曲,傳達一脈思法情,做一個法律忠實的守護者和捍衛(wèi)者。愿我們在法制的藍天下健康成長,成為二十一世紀(jì)的棟梁之材!

        第五篇:青少年普法教育讀后感

        我坐在窗前,順手拿起一本《初中生普法教育》,讀完后,我深有感觸,受益匪淺。

        隨著時間的推移,我們已經(jīng)是初二學(xué)生了。然而對普法教育這方面卻知之甚少。作為一名初中生,我想我們很有必要了解有關(guān)這方面的內(nèi)容,這將對我們的生活有很大幫助。

        什么是普法教育?顧名思義,就是一種極其普遍的法律法規(guī)教育。告訴我們在初中階段應(yīng)該注意的事。例如不要早戀,要注重學(xué)習(xí)。其中一篇就是講早戀給我們帶來的危害。小軍和小麗兩人互有好感,到后來竟然發(fā)展成懷孕。真是令人難以想象啊!最終,雙方父母知道后免不了責(zé)罵,為了各家孩子今后的人生,只能采取墮胎。唉,真是令人哀嘆啊!我們千萬不能向他們學(xué)習(xí)。我們正處于青春期,很容易掉入早戀的泥潭。要正確認(rèn)識早戀,與異性正確交往,才能做到健康快樂的成長。

        隨著人們生活水平的提高,喝酒的人越來越多,幾乎已經(jīng)成為生活中不可缺少的一部分了。要知道,喝酒不僅誤事,還會鬧出人命呢!小朋過生日邀請小朱,小朱因為開心于是就多喝了幾杯,隨后倒在沙發(fā)上昏睡了過去,小鵬沒有叫醒他以為他睡著了就出去玩了,到了第二天時,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)叫不醒他,連忙把他送去醫(yī)院,可是為時已晚,他不幸因為喝酒過多而酒精中毒死亡。唉,這樣一條年輕的生命離我們而去了。由此我們可以看出,喝酒給我們帶來的危害是多么嚴(yán)重。多么令人惋惜??!我們一定要引以為戒。讀完普法教育這本書后,我想其中的例子告訴我們的不僅僅是一個個慘痛的教訓(xùn),更是血的事實。

        青少年應(yīng)該多讀有用的書,這樣我們就會收獲的更多。

        第六篇:普法教育讀本讀后感

        《全國青少年普法教育讀本》,這本書,始終讓我記憶猶新。因為,在這本書中,記錄的都是發(fā)生在我們身邊的事情,它里面包含了我們?nèi)绾伪Wo自己和保護他人健康的方法,每讀一遍,都會從這本書中發(fā)現(xiàn)新的知識,新的內(nèi)容,新的啟示。

        青少年是祖國未來的棟梁,在如今社會中,有許多不良青年,把一個個在快樂中學(xué)習(xí)和生活的青少年引入歧途。這正是因為青少年們不能阻擋別人的誘惑,在稚嫩的心靈中,不能時刻記著自己的守則而導(dǎo)致的種種不愉快。我們要從小知法,懂法,守法,用法。這要成為一個良好的習(xí)慣,成為一個大家心里時時刻刻想著的習(xí)慣。說到法律,大家都不會陌生,或多或少都會對它有一定的了解,俗活說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”如果沒有了法律,我們的生活就會變得黯淡無光。它是大家都要遵守的紀(jì)律,千萬不要說自己是一個孩子,,法律便跟自己沒有關(guān)系。其實,法律,時時刻刻地停留在人們的身邊,你一不小心,便會觸犯它。

        所有的事情,都是在生活中發(fā)生的:那天放學(xué)后,我的同學(xué)陪我去買作業(yè)本。走到商店門口,她突然間說:“我看上了一個玩具,我已經(jīng)把自己所有的零花錢都拿出來了,可就差兩塊錢,你能不能借給我?”朋友有難,自然要幫,于是,我便爽快地答應(yīng)了她。走進商店,她給我指了指她看上的玩具,我看了價錢后,仿如晴天霹靂,235元!這么貴的東西她都要買?我立馬跑過去質(zhì)問她:“235元!你哪來的這些錢?”她看到我的表情后,仿佛是做賊心虛,吞吞吐吐地說了一句:“這是我的零花錢?!蔽乙豢此谴篌@失色的表情,便知道這錢來頭不簡單。于是我便問他,這――是你的錢嗎?經(jīng)過我的再三質(zhì)問,她終于低下了頭:“對不起,我不應(yīng)該,其實,這不是我的錢,昨天,我趁我爸媽都去上班的時候,再床墊底下偷拿了300元,我知道錯了?!彼贿叧槠贿呎f著。沒關(guān)系,人人都會犯小錯,只要你虛心改正小錯誤,就不會釀成大錯誤的出現(xiàn),做人要光明磊落,不要總是偷偷摸摸的,要記住一點,不是自己的東西,不要去拿。如果你真得喜歡那個玩具,你可以跟你的爸爸媽媽商量,用自己的勞動來換取成果。她聽了我的話,立刻擦干了眼淚說:“謝謝你,謝謝你指出我的缺點與不足,我一定會把錢還給我的家人,從此以后,都要做一個光明磊落的人!“她說罷,便跑回家把錢放回了床墊底下。我想,如果沒有人教導(dǎo)她的話,那在以后的生活中,就會又出現(xiàn)一個小偷,為我們美好的生活增添一點不美麗的色彩。

        愛德華說過:“法官乃會說話的法律,法律乃沉默的法官?!逼辗ㄏ刃?,關(guān)愛明天。為了我們的國家,為了我們的社會,為了我們自己,一齊創(chuàng)造美好的法制社會吧!在全國青少年普法教育讀本中,我學(xué)會了從前我不知道的法律知識,以前我總是覺得法律離我們還很遠(yuǎn),但是現(xiàn)在,讀了《普法教育讀本》后,我改變了我對“法律”的看法,其實,法律離我們并不遠(yuǎn),只要你善于觀察,善于思考,你總會發(fā)現(xiàn)它的!

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