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第一篇：西游記前五回讀書筆記
小時候，只要爸爸一有空，我就偎依在他的懷里，讓他給我講故事。爸爸總是喜歡給我講《西游記》中的故事。每當(dāng)講到孫悟空大鬧天宮，孫悟空三打白骨精，孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時，我總是聽得津津有味，總是纏著爸爸給我多講幾個故事。那時的我已經(jīng)對孫悟空佩服得五體投地。從此，我對《西游記》有了特殊的感情。
如今，懷著濃厚的興趣和激動的心情，我讀完了少年版的《西游記》。這本書主要是寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)了種種磨難，到西天取回真經(jīng)。合上書，一個個活生生的人物呈現(xiàn)在我的眼前。說起那孫悟空，小朋友們都會豎起大拇指。他有七十二般變化，不但武藝高強(qiáng)，有降伏妖魔的高超本領(lǐng)，而且敢于斗爭，富于智慧。那豬八戒可就是一個笑星，他雖然好吃懶做，但他天真可愛，常常令人捧腹大笑。沙僧做人本分，憨厚老實，工作踏實。最沒有用的就是那唐僧了，他不但沒有捉拿妖魔的本領(lǐng)，還經(jīng)常不辨是非，老實以慈悲為懷而斥責(zé)孫悟空，但他心地善良，意志堅定，取經(jīng)的本領(lǐng)很大。讀完全書，我感受最深的一點就是他們師徒四人都有著執(zhí)著的信念，不到西天取回真經(jīng)誓不罷休的。這是一種多么可貴而又令人感動的精神??！
生活中，學(xué)習(xí)上，有了這種執(zhí)著的信念，才能不斷取得進(jìn)步。有的同學(xué)有一題不會做，就不想做了，遇到生活中的一點困難，就打退堂鼓。而唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，才取回了真經(jīng)。一想到這兒，他們應(yīng)該感動羞愧。是??！人就要有這種可貴的精神。我在學(xué)習(xí)上有時候也是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。一開始勁頭十足，后來就慢慢地松懈了下來。讀完了《西游記》，我下決心要改掉這些缺點，做一個意志堅定的人。
我喜歡讀《西游記》這本書，它給了我豐富的人生啟迪：人不要被困難嚇倒，要有一種執(zhí)著的信念，只有迎難而上，才能實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)！
第二篇：《西游記》讀后感
寒假期間，我讀了一本兒童版的《西游記》。本書以孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔鬼怪作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
讀完這本名著，他們各自的秉性讓我印象深刻?！褒R天大圣”孫悟空，機(jī)靈勇敢，一路除惡揚(yáng)善;“天蓬元帥”豬八戒，雖然貪吃，但他打妖怪時非常勇敢;忠心耿耿的沙僧，一路上吃盡千辛萬苦，沒有半句怨言;身為他們師傅的唐僧，他最大的優(yōu)點是有決心、有善心，不管遇到什么困難和誘惑都不動搖，一心一意去取經(jīng)。
書里的故事也讓我受益匪淺。不管在生活還是學(xué)習(xí)中，合作最重要。我們必須齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，才能走向成功。我們知道孫悟空不僅會七十二變，還有一雙火眼金睛，他在斬妖除魔、西天取經(jīng)中立下了汗馬功勞。但是如果沒有沙和尚和豬八戒的鼎力相助，孫悟空也就不會那么順利。
除此之外，我還要學(xué)習(xí)孫悟空不畏艱難、勇往直前的精神。雖然我們沒有他的神通廣大，但是在生活中，要努力學(xué)習(xí)他會分辨真假善惡，不被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑，只要擦亮雙眼，就能“斬妖除魔”。
《西游記》真是讓我受益匪淺!
第三篇：《西游記》讀后感
提起《西游記》，那是無人不知，無人不曉。它在四大名著中，也是最讓我贊不絕口的一部好書。
每當(dāng)我翻開這本書的時候，就會走進(jìn)那曲折的情景，仿佛我自己就是美猴王孫悟空，破石而出，闖龍宮、鬧地府，在花果山上自封“齊天大圣”，不受天地間的約束，就是玉皇大帝也拿我沒辦法。在我的角度上我覺得孫悟空始終都在追求“自由”，它讓我們讀者在讀的時候都沉浸在一個想象的空間，把不快樂的事情都忘到九霄云外去了。
說到師傅唐僧，我也十分喜歡他。別看他有時候是非不分，善惡不辨，但他卻是一個大慈大悲充滿愛心的人。如果我們這個社會每個人都有像唐僧那樣善良的心，寬大的胸懷，那我們這個社會會多么美好、和諧??！同時，唐僧身上有一種非常執(zhí)著的精神，這種精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。他為了取得真經(jīng)，不遠(yuǎn)萬里，跋山涉水，不管遇到什么挫折他都永不放棄，我們在學(xué)習(xí)中只要有他那鍥而不舍的精神，就沒有什么能難倒我們的。
豬八戒和沙僧，他們的本事雖不及孫悟空，但他倆都忠心耿耿，憨厚老實。沙僧任勞任怨，不計個人得失，也很值得我們學(xué)習(xí)。豬八戒幽默風(fēng)趣的形象也給這篇小說增色不少。
《西游記》這篇千古名著給了我太多的幻想、感觸，我想它不但會激勵現(xiàn)在的我奮發(fā)向上，還必將影響我，伴隨我的一生。
第四篇：西游記第三回讀后感
從小，我們就被父母師長教育成好孩子，其實這無非是一些騙人的伎倆。當(dāng)我們成為好孩子之后就會被他人所忽略，而一旦作為好孩子，卻犯了錯誤，往往會受到更加嚴(yán)厲的批評。什么都不怨，誰讓你是好孩子呢？
所以，孫悟空被設(shè)計成一個“壞孩子”。
若他是一個普通的壞孩子，也定逃不過應(yīng)有的懲罰，偏他這個壞孩子本領(lǐng)通天，所以他越壞，就越讓他人恐懼，不僅那些飛禽走獸怕他，連海里的龍王、冥界的閻羅都對他招架不住，直逼著玉帝派太白金星對其招安。
試想，若玉帝不在早期順其發(fā)展，會為三界之神惹來這么多麻煩么？可見道家的無為而治，運(yùn)用到玉帝這個地步，只能算是失敗的濫用了。如果早料到不加管教會使悟空學(xué)壞，那么，抓來打幾下手掌心，想他也就改了，玉帝卻貽誤了時機(jī)，到反應(yīng)過來時，只能對其招安，不能輕易懲罰了。
悟空自石卵而生，天地為其親生父母，而縱容之；玉帝為其養(yǎng)父而縱容之。他們一同養(yǎng)育了這個壞孩子，卻都在后來以不同的方式責(zé)罰他，殊不知，養(yǎng)不教，乃父之過也。
玉帝早期的無所作為，最終給自己引來了禍?zhǔn)?。送他兩個字：活該！
玉帝與悟空的矛盾沖突及后續(xù)發(fā)展，讓我受益不淺。
第五篇：西游記前五回讀書筆記
讀了《西游記》我深有感觸，文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線索，一路上跟妖魔和險惡的自然環(huán)境作斗爭，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
從一些實際的例子可以看出，這四個人物形象各有各的特點：唐僧――誠心向佛、品格端正;孫悟空――正義大膽、本領(lǐng)高超;豬八戒――貪財好色，但又不缺乏善心;沙僧――心地善良、安于天命。
孫悟空是《西游記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄，降妖除魔，保護(hù)唐僧，立下了大功;豬八戒的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了，更談不上什么光輝高大，有時還吵著嚷著要分行李，但他性情憨直;沙僧忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意保護(hù)唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律;白龍馬雖說沒有什么本事，但甘心當(dāng)好后勤;師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品格端正，不怕任何困難，有堅定的信念以及意志，慈悲善良。
書中寫唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個磨難，讓我想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險的精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。
總之，讀了這部書，我懂得了一個道理：無論做什么事，都需要有堅定的毅力，不畏艱險，才能取得成功。
第六篇：西游記第三回讀后感
今天，我重讀了《西游記》，其中讓我意猶未盡的是《孫悟空大鬧天宮》我影響最深的是：孫悟空到東海龍王那里去借一個供他使得兵器，東海龍王說：“只要孫悟空能拿動的兵器就讓他拿走?！笨墒?，蝦兵蟹將把龍宮所有的兵器都拿出來給孫悟空看過了，可沒有一個能令孫悟空滿意的。這時，龜爺爺向龍王提了一個意見：讓孫悟空看看女媧治水當(dāng)年留下的定海神針。龍王帶孫悟空娶看定海神針，孫悟空對著定海神針說了幾聲：“變細(xì)，細(xì)，細(xì)?！苯鸸堪艟妥冃×恕O悟空從海底把定海神針輕輕松松的拔了出來。霎時間，龍宮顛簸了起來。孫悟空拿起定海神針，轉(zhuǎn)頭就走。龍王大叫：“猴頭，你給我站住，這定海神針乃是我東海龍宮的鎮(zhèn)海之針，你把它拿走了我龍宮該如何是好！”孫悟空頭也不回，高高興興的拿著他剛剛拿到的寶物回到了花果山。
東海龍王立刻把此事上報玉帝。玉帝惱羞成怒，派十萬大軍捉拿孫悟空。就此事而言，我覺得東海龍王做的不對，竟然當(dāng)初答應(yīng)孫悟空，只要他能拿動的兵器就給他的，那為什么孫悟空能夠?qū)⒔鸸堪裟闷?，而他卻不遵守諾言呢，反而派兵捉拿孫悟空。
《西游記》真可謂“浪漫神逸，章章扣人心弦；現(xiàn)象瑰麗，回回回味無窮?！?/p>
