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第一篇：《寬容》讀后感

在色彩繽紛、人海茫茫的大路上，我常會(huì)感覺得到自己的渺小，可每當(dāng)我踏進(jìn)菁菁校園，聽那一聲聲真摯的問候，看那一雙雙求知的雙眸，頓時(shí)便感覺到有一股活力注入了心田，一份責(zé)任感便油然而生。作為一名班主任，我深深地感到：學(xué)校是我的舞臺(tái)，學(xué)生是我的最愛?；仡欉@一年的教育工作，與學(xué)生之間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事都?xì)v歷在目，莫名的感動(dòng)盈滿了心田。

記得有人曾說過，寬容是世界上最偉大的力量。古代教育家孔子曰：“君子學(xué)道則愛人?！爆F(xiàn)代教育家陶行知以“愛滿天下”為座右銘，作為新時(shí)期的教師，對(duì)學(xué)生光寬容還不夠，還必須善于寬容。但我們對(duì)學(xué)生的寬容絕不可能是一種溺愛或偏袒，這種寬容也表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求，表現(xiàn)為讓他們?nèi)ソ?jīng)受各種困難的磨練，指引他們?cè)谌松娘L(fēng)浪中奮力搏擊。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作十分艱苦細(xì)致，能成功轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生是我們做教師最大的幸福。有人說教育的最高境界是感動(dòng)。我能感動(dòng)我的學(xué)生嗎？他們能因此接受我的教育管理嗎？說實(shí)話，剛剛擔(dān)任班主任工作的我，有時(shí)候也是很擔(dān)心，尤其在知道自己所接手的班級(jí)里有幾個(gè)特別調(diào)皮搗蛋的孩子后，我更是擔(dān)心年輕的自己不能勝任這個(gè)班級(jí)的班主任工作。但寬容學(xué)生是教育的藝術(shù)，愛的體現(xiàn)，也是教育的需要，更是一種巨大的教育力量，同時(shí)也是取得良好教育效果的重要手段。在教學(xué)中，我試著用寬容來鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，不論是如平時(shí)懶惰的后進(jìn)生還是毫無進(jìn)取心的中等生的進(jìn)步都是讓人驚喜的。

其實(shí)，“教書育人是世間一部很大、很沉的詞典，責(zé)任和愛心是這本詞典最重要的一部分?！背鯙槿嗣窠處煹奈覍⒁曍?zé)任如泰山，甘灑愛心種“太陽”。我覺得為了學(xué)生的發(fā)展，自己所做的任何事都是應(yīng)該的，都是義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了帶好班級(jí)，教好學(xué)生，我將用心去研究，用心去尋找，用心去發(fā)現(xiàn)，用心去實(shí)踐。

第二篇：《寬容》讀后感

我們是大自然的一份子，珍愛大自然就是珍愛我們自己。

容的大地‘這本書中主要提到：我們生活在地球這個(gè)美麗的家園中。 以人類目前所認(rèn)知，在這充滿神秘感的宇宙中，只有我們那美麗的家園――地球，才有生命的存在，也只有在地球上，人類才能生存。自古以來，人類就憑借著勤勞雙手改造著自然。從上古時(shí)的大禹治水到今日的三峽工程，人類在為自己的生活環(huán)境而不斷改造著自然的同時(shí)，卻又自己制造著環(huán)境問題，比如森林過度砍伐，水土流失……我們都希望自己能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境當(dāng)中，而地球恰好為人類的生存提供了天獨(dú)厚的條件。然而，伴隨著社會(huì)發(fā)展而來的，是各種反常的現(xiàn)象：從加利福尼亞的暴風(fēng)雪到孟加拉平原的大洪水，從席卷地中海沿岸的高溫?zé)崃鞯匠掷m(xù)多年不肯緩解的非洲高原大面積干旱，再到1998年我國(guó)洪水肆虐。清水變成了濁浪，靜靜的流淌變成了怒不可遏的掙扎，孕育變成了肆虐，母親變成了暴君。地球仿佛在發(fā)瘧疾似的顫抖，人類竟然也像倒退了一萬年似的束手無策。“厄爾尼諾”，這個(gè)挺新鮮的名詞，像幽靈一樣在世界徘徊。人類社會(huì)在它的締造者面前，也變得光怪陸離，越來越難以駕馭了。

這套叢書的目的就是為了使廣大青少年讀者能夠全面、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)到我們?nèi)祟愐呀?jīng)或即將面對(duì)的各種環(huán)境污染問題，喚醒我們愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的心。那我們應(yīng)該怎么做呢？是繼續(xù)對(duì)保護(hù)環(huán)境這個(gè)問題視而不見，還是從此開始保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境？做為一名中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)員，我覺得，正確的做法應(yīng)該是保護(hù)環(huán)境。所以，從這一刻起，我要從一點(diǎn)一滴的環(huán)保小事做起，不因善小而不為。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，愛護(hù)環(huán)境，從我做起。用小行動(dòng)保護(hù)大地球！

第三篇：寬容讀后感

寬容是一種力量，它可以讓人與人之間的聯(lián)系更加緊密，就像《寬容的至高境界》中的兩位戰(zhàn)士一樣。

《寬容的至高境界》敘述了在二戰(zhàn)期間，有兩位戰(zhàn)士在激戰(zhàn)中與部隊(duì)是去了聯(lián)系，為了生存，他們打死了一只鹿，鹿肉放在年輕戰(zhàn)士那另一位戰(zhàn)士因?yàn)橄朐缛张c母親想見，想獨(dú)吞鹿肉，當(dāng)這位戰(zhàn)士去扶年輕戰(zhàn)士時(shí)，年輕戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)友的槍口是熱的，但他并沒有說出，他寬恕了他，當(dāng)做什么事也沒有發(fā)生，又做了幾十年的好朋友。

我真的很佩服那位年輕的戰(zhàn)士在他生命都有威脅只是他還能夠?qū)捤∷膽?zhàn)友，維持了他們幾十年的友情，寬容還真是一種力量呀。

古人曰“退一步海闊天空”說的就是寬容，用寬容來教導(dǎo)孩子有時(shí)可能比暴力更有用，因?yàn)樗且环N力量。

相傳古代有位老禪師，一天在夜里散步，發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)越墻溜達(dá)了。而這個(gè)小和尚正是老禪師和徒弟。當(dāng)小和尚發(fā)現(xiàn)是自己的腳踩著師父的背脊翻過院子的，小和尚不知如何是好，但是老禪師并沒有責(zé)怪他，只是平靜地說：“夜深天涼，快去多穿件衣服?！崩隙U師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無聲的教育，是一種力量。

名偵探福爾摩斯也是如此。在藍(lán)寶石案中，他找到了盜掉寶石的真正兇手，但是他并沒有告訴警察而是放走了兇手讓他重新做人，因?yàn)樗涝诒O(jiān)獄里關(guān)7年兇手并不太可能改過自新重新做人而他這一舉動(dòng)到給了兇手一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，為社會(huì)服務(wù)。

寬容是一種力量，并不是懦弱，讓人與人之間的關(guān)系更緊密，這也是現(xiàn)代人需要學(xué)習(xí)的精神，一種力量。

第四篇：寬容讀后感

寬容，是在別人冒犯了你時(shí)，你釋然的原諒，每一聲“沒關(guān)系”都蘊(yùn)含著理解的溫暖……

寬容似金，一語暖人心；

寬容如藥，幫人將錯(cuò)誤洗清。

涅莫夫的寬容，在我們這個(gè)越來越浮躁的社會(huì)里，值得稱道。

連續(xù)的騰空抓杠，高難度的完美表現(xiàn)，僅僅是落地時(shí)的一個(gè)小錯(cuò)誤，竟只得到了9.725分。涅莫夫似乎有足夠充足的理由義憤填膺地呼吁觀眾為他討回一個(gè)公道，討回一個(gè)令他滿意的分?jǐn)?shù)……可他并沒有這么做。9.762分迫于壓力，裁判重新打了分?？?.037分的微小分差怎能使觀眾滿意？于是場(chǎng)下的噓聲更響了……

面對(duì)觀眾一次比一次響的噓聲，涅莫夫完全可以利用觀眾，使自己得到一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)……可他并沒有那么做。換了別人，大概會(huì)越發(fā)不可收拾了――這樣的機(jī)會(huì)為什么要放棄？？？記住，得饒人處且饒人。得理不饒人，不是含著什么多好的意思在里面的，而人類有時(shí)就常常犯這樣的錯(cuò)誤。為什么要那么得寸進(jìn)尺呢？為什么非要一直做到令人厭惡才肯罷休呢？一切忍一忍就可以過去，笑一笑就能夠化解。

一笑泯千仇。

不是要你唯唯諾諾低聲下氣，是要讓你學(xué)會(huì)諒解別人的錯(cuò)誤，不要要求別人什么都完美。忍，是要讓你對(duì)所有一切都有一顆平和、尊重、理解的心，這樣的忍就是寬容。寬容似金，可以為你留下一個(gè)良好的口碑和令人稱贊的人品。寬容如藥，能夠消除人與人之間的怨恨，以及卑鄙的芥蒂。

為什么要拒絕寬容呢？白巖松說：寬容能松弛別人，也能撫慰自己。寬容會(huì)使你變得隨和，讓你把一些別人看的很重的東西看的很輕；寬容還會(huì)使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的沖突，都不會(huì)在寬容的心靈里過夜。

選擇寬容吧！一旦你擁有寬容的美德，你將一生收獲快樂！

第五篇：寬容讀后感

這本書的作者是斯陀夫人，她親眼目睹黑人奴隸的遭遇，對(duì)他們充滿了同情，從而創(chuàng)作了這部小說。

小說主要寫了湯姆是一個(gè)黑奴，他善良能干，虔誠(chéng)地信奉宗教，相信上帝掌握著人們的言行，主宰著人們的命運(yùn)。他命運(yùn)多變，渴望自由。他曾有幾次獲得自由的機(jī)會(huì)，但都因?yàn)椴辉敢膺B累其他黑奴而放棄了，他要與黑奴們同甘共苦，最后因不愿意揭露兩名XX的行蹤，掩護(hù)她們逃離而被兇殘的奴隸主毆打致死……

這部小說透溢出“真”與“美”的魅力，它是一部影響了美國(guó)歷史的書，林肯總統(tǒng)曾經(jīng)說：“這是一部導(dǎo)致一場(chǎng)偉大戰(zhàn)爭(zhēng)的書?！绷挚峡偨y(tǒng)后來接見斯陀夫人時(shí)戲謔地稱她是"寫了一本書，釀成了一場(chǎng)大戰(zhàn)的小婦人"，這一句玩笑話充分反映了《湯姆叔叔的小屋》這部長(zhǎng)篇小說的巨大影響。

故事最后的結(jié)局是美好的，也是不幸的。湯姆不怕困難，向往自由，最后為自由而獻(xiàn)身。在這本書中，我還認(rèn)識(shí)了善良可愛的伊娃，樂觀、漫不經(jīng)心的奧古斯丁，溫柔、漂亮的凱茜?，F(xiàn)在人與人之間已經(jīng)平等了，美國(guó)徹底廢除了殘暴的奴隸制。即使是這樣，我們也不能忘了曾經(jīng)為了自由而奮斗的人們。

《湯姆叔叔的小屋》是一部響譽(yù)世界的名著，一部引起戰(zhàn)爭(zhēng)的小說，一部改變歷史的小說。小說的作者斯托夫人以一名女性的身份，用犀利的筆鋒，入骨地描述了美國(guó)在黑奴制度下社會(huì)的種種丑態(tài)，人性化的對(duì)黑奴的描述，表達(dá)了她對(duì)黑奴們的深刻的同情。

這本書告訴我們善良、寬容是人性的根本，人與人之間應(yīng)該是平等的，自由的。文中的湯姆雖然還是成了奴隸制的犧牲品，但是他為自由而奮斗的精神會(huì)一直激勵(lì)人們?yōu)槿祟愂澜绲暮椭C發(fā)展而奮勇前進(jìn)，從這個(gè)意義上說，湯姆已經(jīng)勝利了！