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第一篇：小孩不笨2的觀后感

上周的思想品德課，老師宣布觀看電影《小孩不笨2》，教室里一片沸騰。播放電影的時候，課室里出奇的安靜，有的同學熱淚盈眶。課后，故事情節(jié)一直在我的腦海里回放，使我的心情久久不能平靜。

影片描寫了三個孩子與父母之間由于缺少溝通而發(fā)生的故事，學謙和杰里是兩兄弟，由于他們的父母工作忙，每天很晚才回到家，他們和父母只能靠便條紙來溝通。學謙在缺少鼓勵和贊賞的管教下，父母總覺得做得不夠好，本來成績很好的他，走上了犯罪的道路。弟弟杰里為了買下爸爸媽媽一小時的工作時間，讓它們來觀看他的演出，偷了阿姨的錢。成才更是因為爸爸不會教孩子，把成才越推越遠，最后，用自己的生命換回了成才的覺醒。

我和我身邊的許許多多的同學一樣，父母都會有不理解我們、不贊賞我們的時候，他們往往忽略我們的感受。特別是當我們沾沾自喜等待父母表揚的時候，父母們表露出來不懈的眼神，對我們的打擊猶如跌入萬丈深淵。我記得有一次，我看見客廳的地板臟了，于是找了掃帚掃地，本以為媽媽會表揚我，誰知道媽媽叫著：“放下，這不是你該干的事?！蔽业男睦镫y過極了。

電影里的經典對話，讓我得到了共鳴。老師說：“少看孩子的缺點，多看孩子的優(yōu)點，是一把開啟孩子溝通的鑰匙?！薄疤O果爛了，扔了就什么都沒有了，如果把爛的部分切掉，還是一個蘋果。”

我在想，我要讓爸爸媽媽也看看這個電影，和他們討論討論電影情節(jié)，讓我們的溝通從心開始。

第二篇：小孩不笨2的觀后感

今天，老師給我們看了一部電影《小孩不笨》。這部電影的主要人物的名字有杰利，學謙和成才。

這部電影講了兩個家庭。杰利和學謙的爸爸是公司經理，媽媽是雜志社編輯。成才沒有媽媽，只有爸爸，但是成才的爸爸從小被打到大，腿都被打腐了，所以成才有時候也會打人。

有一次，學謙早上起來，見爸爸上班沒拿電腦，一看，原硎塹縋曰盜耍職直還鏡睦習褰械攪稅旃遙習逅擔骸澳愕奈募兀課裁疵環(huán)⒏遙俊卑職炙擔骸拔業(yè)牡縋曰盜耍泵環(huán)ǜ惴⑽募圓黃穡銥吹縋勻綣芐蘚茫歡ǚ⒏?。抉W謖饈保職炙偷縋岳戳耍職腫叱隼慈此擔骸澳惆鹽業(yè)牡縋醞婊盜耍中蘚茫姨涌巍！毖萇誦摹

還有一次是“父親節(jié)”學謙給爸爸買了一個剃須刀，回家后給了爸爸。爸爸和媽媽卻指責他：“家里有的是剃須刀，為什么還買？”學謙說：“我卡里只剩下買一個剃須刀的錢了?！眿寢屨f：“你的錢還不是我們給你的嗎？真浪費。”這件事讓我想起了爸爸讓媽媽給他倒杯水，可是媽媽卻一動不動地坐在那玩手機。我看見了，就給爸爸倒了一杯水，爸爸卻指責了我。我想爸爸根本不知道我心里想的是什么，我很傷心。

我看了《小孩不笨》這部電影，心想對學謙的爸爸說：“你們不要只管自己賺錢，應該關注一下自己的孩子。”

第三篇：小孩不笨2的觀后感

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彼杂行└改妇凸芙痰煤車栏?，只要自己的子女稍微有一點“不正當”的想法，爸媽就要干涉阻止了。

在他們看來，只有認真用功讀書才是唯一正當的事；但有些父母呢，爸爸成天在外忙工作，媽媽也只顧自己東家西家地打麻將，很少有時間陪子女，凡事任由他們，只要不惹事，不要煩他們，就不管了。從《小孩不笨》這部影片中，我仿佛看見了我表哥、我同學和他們父母的身影。在此，我想對專制的家長說：“叔叔阿姨，你們嚴格管教是對的，但不能老盯著孩子一舉一動，能否給他們一點屬于自己的自由空間？”

我也想對放任的家長說：“叔叔阿姨，你們真的很忙嗎？忙著應酬忙著打牌，難道連每天抽出一小點時間陪陪孩子都做不到嗎？不是把孩子丟給學校、老師就好了，家庭教育對孩子的成長更重要。有個電視公益廣告嘛”有時間，多陪陪孩子！”天真爛漫的童年里不僅僅只有學習而已，還有許多五彩斑斕的夢想??！有些家長常說自己的孩子笨，成績競賽比不過誰家孩子，其實他們的孩子并不笨，每個人都有自己優(yōu)點缺點。

你們了解自己的孩子嗎？在要求孩子怎樣怎樣的時候，你們自己又做到了嗎？我想對所有家長說：“抽點時間陪陪孩子，關心他們而不僅僅只是他們的學習成績。

放飛孩子們的夢想，讓他們健康快樂自由地成長！”

第四篇：電影《小孩不笨》觀后感

天空中飛翔的有很多：金龜子，飛鳥、雄鷹、蚊子，海鷗，它們都來自不同的世界，有著不同的語言。那么我也很想有一片天空，在那兒努力尋找

屬于自己的天堂，飛出父母的懷抱，飛出自我的色彩，飛出世界的邊緣，有夢不就應該飛嗎？ 《小孩不笨》這部電影寫了國彬，文福，Terry三個好朋友他們都讀了EM3（被視為無藥可救的班級），他們都來自不同的家庭，不同的父母給予不同教育，也直接影響了他們形成不同的性格和日后的待人處世?！缎『⒉槐俊穼⑷宋镄愿窈捅尘叭诤系们〉胶锰?，手法幽默，輕松風趣，細節(jié)富有生活氣息。 國彬每次考試都不理想，卻喜歡畫畫，而母親不允許他畫畫，母親看重的是分數，分數像一塊石頭板沉重地壓在母親心頭上。每次考不好，母親是倍感壓抑，臉拉得老長，謾罵乃至大打出手，這種態(tài)度與方法是不可取的，后來文彬考試作弊，被當場抓到，由于接受不了母親的教育，于是就跳樓自殺，后來被警察救起，于是一家三口陷入了沉思中：難道考試考不好，發(fā)生這種事只是孩子的錯嗎？ “考孩子的知識，考媽媽的心態(tài)?！?/p>

其實我們不必被分數牽著鼻子走，因為分數與成功，沒有直接的關系，分數只是衡量學生優(yōu)秀與否的一方面，決不能以分數高低論英雄。母親是否應該覺得，只要努力過了，考多少也無多大關系。應保持著良好的心態(tài)，給予孩子鼓勵，讓他們不要有太大的精神壓力呢？現在孩子輸掉的不是分數，而是一份做人的志氣，人生中難免有跌跌撞撞，但跌倒再爬起來，這點痛算什么，我們要有超越別人，超越自己的勇氣才行，愛孩子就要愛得久遠！讓孩子全面發(fā)展興趣愛好，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，不墨守成規(guī)。Terry生活在過分的溺愛中，所以他總是畏畏縮縮，缺乏勇氣與能力，沒有主見，其實這也并不只是孩子的錯，他的母親一定認為自己是一個好母親，把一切都給了孩子，然而她的行動卻告訴孩子――你是無能的，不行的，沒有用，只能讓我來幫助你。這樣會直接影響孩子自身能力的發(fā)展，沒有獨立的品格更不可能有出色的成就。

父母應教給孩子堅強不屈的意志，勇于參加與社會的競爭。 文福的家庭條件不好，學習也不理想，母親于是對他失去信心，叫他邊學邊幫忙做生意招待客人，這是一個不重視教育的家庭。不論是富人和窮人都要接受教育，如今家長們應遠見卓識地認識到教育的重要性，只有教育才能保證國家的富強。 “望子成龍”幾乎是每一位長頭腦中，根深蒂固的期盼，只因為內容各不相同，有的喜出望外，有的則望子成龍望穿眼，望來望去一場空，只因教育方式的不同。 是父母給予了我們生命，我們心存感激，天下的父母都是愛自己的孩子的。愛孩子就要愛得久遠，用正確的教育方法，讓孩子點點滴滴的愛中成長。讓我們也扔有自己的一片天空，像小鳥一樣自由飛翔。

第五篇：小孩不笨2的觀后感

看著這部既帶有搞笑部分，有懷有感人部分的電影，有時兩眼放光，忍不住捧腹大笑；有時兩眼撲閃撲閃的，有幾顆晶瑩的東西在眼眶里直打轉。其中有一個鏡頭我至今都難以忘懷：因為父母對他們生活成長的忽略，他們搶了老人家的金鏈子，周圍的人立刻報了警。兒子的父母趕了過來，本想打他，但警察正踏著步子朝這邊走來。父親為了能讓兒子有個兒子一個悔過的機會，他一把搶過金項鏈，求受害人謊稱是父親所為。受害人不肯，說是要給孩子一點兒教訓。父親見狀，緊緊握住受害人的手，當著眾人的面“撲通”一聲跪了下來。這時，那個屢教不改的兒子早已淚流滿面，嘴里只喊著一個字：“爸，爸??？當我看到這一幕的時候，眼淚也掉了下來，我想作為兒子的他一定比我感觸更深吧！

可是當我們冷靜下來，回頭去看看，難道造成這一局面，父母們就沒一點在責任嗎？孩子小的時候，世界觀，人生觀，價值觀都沒有成熟與穩(wěn)定。他們的對錯觀也僅僅是一層迷霧。這段時間內，如果家長給孩子的是希望，是呵護，是關愛，而不是以工作養(yǎng)家為理由呵斥與不當的管教，那么他們幼小的心靈就會對這個世界，甚至手中的書本充滿了希望。而反之，因為一兩次的成績，而認定孩子不行，成天忙工作回家后就是對孩子的呵斥甚至體罰，那么OK，孩子的未來充滿了荊棘，這是心理上的，他們會認為，這個世界不屬于他們，并且對任何的事情都不會提起興趣，結果，自然是墮落。贊美，對于一個孩子，真的是很重要的，不要和成才的父親那樣說：“你有什么可值得我稱贊的！”

研究表明，父母的期待會對孩子的學習動機和成績產生顯著的影響。父母就應該向孩子表達積極的期待，認為孩子是有能力學習的。當然父母的期待不能太高，也不能太低，當成功的可能性處于中等水平時，動機最強。這時最能激發(fā)孩子們的力量。

當然我們?yōu)槿俗拥?，也應該站在父母的立場上去想想，他們那么努力的工作，那么高標準的的要求我們也都是為了我們能走在別人的前面，做人上人，而在將來不要受別人的欺壓。真是可憐天下父母心哪！其實，你的父母越打你，越罵你，就說明他們心里越有你。我記得有句老話：“打是親，罵是愛?！币悄奶旄改笇δ悴宦勔膊粏枺敲凑f明他們心里再也沒有你這個孩子?？傆幸惶欤銜缺桓改复蛄R更痛苦、更難受、更想發(fā)泄！所以，如果你的父母很愛你，就一定要感謝他們給你帶來的溫暖、給你的幫助！同時，我從“父親下跪”的情景看出，父母真的很愛很愛兒子。每次打罵完，他們都會自己默默地傷心一次。因為打在你身，罵在你身，而都痛在父母心！因此，我們要更珍惜這段父母情，常常說一句“我愛你們，親愛的爸爸媽媽！”這可能會使他們十分欣慰，讓他們去發(fā)現我們自己的閃光點，讓他們感受到我們的存在，從而更加的愛護我們、關懷我們！

不要一味的去責怪我們的父母不會愛你，凡事我們都去想想自身，我們應該努力的提高自我的認知，建立明確的自我觀念，而父母也應該去了解孩子成敗的原因，才能對癥下藥，改進教育方式，讓孩子們的優(yōu)勢得到最大的發(fā)揮，去收獲更多讓他們健康成長的東西。

另外想要對各位家長說的就是，請不要以學習成績?yōu)槔碛?，而禁止孩子做感興趣的事情，比如音樂，美術，甚至和《小孩不笨2》里的成才那樣去學習武術。成績永遠不是人生的唯一道路。如果你們阻斷了孩子其他的路，學習的道路上又怎么會用心去走？同時對于孩子的特長，也不要過于強求，那么興趣也逐漸會變成不耐煩，結果也是不樂觀的。

由此，父母應當從2個方面看孩子的潛力，一是學習，一是特長。如果孩子在興趣上真的有

極大的天賦的話，大家也不妨抱著幾級的態(tài)度去去欣賞他們，或者是加大對他們的支持，努力培養(yǎng)他們感興趣的和有天賦的一面，這樣他們就會會周圍一切有更多的信心，更加努力的想要從各方面的去充實自己，讓學習成為他們的一種樂趣，又被迫學習變成主動追求。這樣不是父母和孩子都皆大歡喜了嗎？