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第一篇：《十七歲的單車》觀后感

六個(gè)從農(nóng)村進(jìn)城打工的小伙子，其中有一個(gè)叫小貴。他們面試進(jìn)了一家叫“飛達(dá)”的快遞公司；公司為他們每人配了一臺(tái)高檔的自行車;小貴很喜歡這份工作，騎著他心愛的車在北京市的大街小巷不停的穿梭，快樂(lè)的像只小鳥；當(dāng)然這也是他的工作需要，但是悲劇還是發(fā)生了：在一次收件中，他的車被偷了???

畫面轉(zhuǎn)到了一群正在玩車的城里的孩子，其中一個(gè)叫小堅(jiān)；他們用自行車做出很多動(dòng)作，很酷。在他們回家的巷口，一個(gè)女孩--蕭蕭（高圓圓飾）蹲在那里，她的車鏈子掉了，小堅(jiān)的同伴見狀便離開了，因?yàn)樗麄兌贾滥莻€(gè)女孩是喜歡小堅(jiān)的，小堅(jiān)幫她修好了車子并送她回家，一路上兩個(gè)人只是沉默，直到蕭蕭到家了，小堅(jiān)也沒(méi)有作聲，但在他自己一個(gè)人騎車回家時(shí)，他終于按捺不住內(nèi)心的愉悅???

小堅(jiān)給人的感覺(jué)總事若有所思的樣子，他不愿面對(duì)自己的家人，父親、母親和妹妹，所以每次他回到家時(shí)的氣氛都是很壓抑的。

前面提到小貴的車被偷，于是他便踏上了尋車之路，一次偶然的機(jī)會(huì)讓他找到了原本屬于他的自行車，就是小堅(jiān)現(xiàn)在擁有的那輛，他的取車之路也并不平坦，經(jīng)歷了幾次波折，最終他和小堅(jiān)達(dá)成了協(xié)議：那輛自行車輪流使用，一人騎一天。

小堅(jiān)又有車了，他想去接蕭蕭上學(xué)，但已經(jīng)不可能了，她已經(jīng)跟一個(gè)車技玩得很棒的男孩在一起了，小堅(jiān)想要挽回，但已無(wú)濟(jì)于事；憤怒之下，小堅(jiān)拿起了磚頭，在那條回家的小巷，將之揮向那個(gè)男孩的頭，接著他便把車交給小貴，并叫他把車拿走，不要再騎回來(lái)了，這時(shí)被打的那個(gè)男孩糾結(jié)了他的伙伴來(lái)找小堅(jiān)報(bào)復(fù)，在被追到死胡同后，小貴和小堅(jiān)被暴打了一頓，小貴被打真的很冤，他嘴里不停說(shuō)著：“不關(guān)他的事”。施暴中，他們那輛自行車也遭殃了，被打得鼻青臉腫的小貴見狀，默默地給了那個(gè)人一磚頭，是什么信念讓小貴這樣一個(gè)老實(shí)巴交的人鄉(xiāng)下人有如此大的勇氣？我想倘若你認(rèn)真看懂了這部片，你便會(huì)明白，因?yàn)槟禽v車是小貴“吃飯的家伙”，他寄托著小貴對(duì)美好生活的向往，那是任何一個(gè)從農(nóng)村到城里打工的人的夢(mèng)想???

最后小貴艱難地扛著那輛自行車，消失在攘攘熙熙的人流中???

整個(gè)故事由一輛自行車展開，不同階層、不同背景的人輪流上臺(tái)表演；城里人與鄉(xiāng)下人、有錢人與農(nóng)民工、高中生與快遞員等等，在得到自行車---自行車被偷---尋車----拿回自行車，這個(gè)過(guò)程發(fā)生了許許多多的事，在當(dāng)時(shí)社會(huì)中，各種角色，他的的精神面貌，生存狀態(tài)在你面前展露無(wú)余，而在這群人中，你或許會(huì)找到自己的影子???

社會(huì)就像一部自行車，社會(huì)在進(jìn)步，車子在運(yùn)動(dòng)，社會(huì)中不同階層，不同職業(yè)的人，就猶如自行車的各個(gè)零件；社會(huì)中有勤勞勇敢、腳踏實(shí)地的農(nóng)民工，自行車有貼著地面轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子；社會(huì)中有一部分人主導(dǎo)這場(chǎng)游戲，他們決定著這個(gè)社會(huì)的發(fā)展方向，而自行車的車頭也有這樣的權(quán)勢(shì)；社會(huì)中有一個(gè)大群體，他們過(guò)著機(jī)械式的生活，他們就是工人階級(jí)，而他們則相當(dāng)于自行車的鏈條，每天都在那樣的軌道上運(yùn)轉(zhuǎn)，直到有一天它們生銹了，失去價(jià)值了，那么他們將被棄之，或被垃圾站回收利用，或被埋在深深的土壤里???

社會(huì)就像一部自行車，你看車上的人；他們表情冷漠、兩目無(wú)神，社會(huì)前進(jìn)的步伐很快，那車上匆匆的人群竟不愿停下腳步來(lái)???

總結(jié)；殘酷的社會(huì)，殘酷的青春和被社會(huì)摧殘的可憐的人；平淡的敘述中卻留下諸多的思考，若你置身其中，竟會(huì)倍感壓抑???

第二篇：電影十七歲的單車觀后感

一部敘事性很強(qiáng)的電影作品，而且是完全憑借敘述性和闡述當(dāng)代青年成長(zhǎng)的故事而被禁播，仔細(xì)想想也是件挺不容易的事了。

片中小貴和小堅(jiān)都沒(méi)有錯(cuò)，即使有錯(cuò)也是錯(cuò)在了他們對(duì)理想的堅(jiān)持，對(duì)美好青春的向往。同為一件事物而堅(jiān)持，但卻用途完全不一樣，這輛普通的單車在他們各自的青春年華中發(fā)揮著完全不同的作用。

但我認(rèn)為導(dǎo)演在影片中更加著重刻畫的并不是青春本身，而是當(dāng)代中國(guó)青年人青春的差距，這種差距是巨大的，是殘酷的，是很表面化但卻很少有人注意的。之所以巨大，體現(xiàn)在他們的生活差距，小貴想擁有單車，因?yàn)槟鞘撬娴谋匦杵?，是他要擺脫貧困的必需品。更準(zhǔn)確的說(shuō)單車并不是他的追求，因?yàn)樵谒拿\(yùn)中談不上什么是追求，談不上什么是青春的追求。而單車對(duì)小堅(jiān)來(lái)說(shuō)則是他的追求，雖然他在應(yīng)試教育下不應(yīng)該存在這種追求，不應(yīng)該用車技在同學(xué)中炫耀，不應(yīng)該用車技去吸引女生的注意，但這一切他都做了，而且他很固執(zhí)，無(wú)視身邊的所有人。

之所以殘酷，體現(xiàn)在他們命運(yùn)的差距，體現(xiàn)在社會(huì)的無(wú)情，當(dāng)在偉大首都北京的小巷中進(jìn)行血腥的打斗時(shí)，那些旁觀者是那么的熟視無(wú)睹，鎮(zhèn)定自若。就象自己家的牲畜在那追逐打鬧，且導(dǎo)演在這段鏡頭中著重的去刻畫了場(chǎng)面和旁人，以及恰當(dāng)?shù)囊魳?lè)，讓這種殘酷體現(xiàn)的是那么的強(qiáng)烈，使你看過(guò)很久也不會(huì)忘記。

之所以表面化，體現(xiàn)在這種事不經(jīng)意間都發(fā)生在每個(gè)人的身邊，但卻很少會(huì)引起注意，令人記憶猶新的是影片開頭那段打工者的自白，詼諧幽默下讓每個(gè)觀眾都是那么的熟悉，因?yàn)閷?duì)于這些打工者大家應(yīng)該都習(xí)以為常了。導(dǎo)演這是選擇到了這些大家都熟悉的現(xiàn)象和場(chǎng)面讓觀眾和社會(huì)有一次自省的機(jī)會(huì)。

第三篇：十七歲的單車觀后感

影片在講述十七歲的矛盾，彷徨，愛情，生活，理想，對(duì)現(xiàn)實(shí)的理解，對(duì)社會(huì)規(guī)則的模糊，對(duì)利益沖突的解決。每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的影子在里面漂浮，那些曾經(jīng)的年輕歲月在漂浮，那些倉(cāng)促的回憶在漂浮。為了得到一輛單車這個(gè)簡(jiǎn)單的理想，我們努力實(shí)現(xiàn)，用我們確定的方式。然后用我們的方式解決遇到的問(wèn)題和爭(zhēng)端，兩個(gè)十七歲的孩子分別從不同的地方用不同的方式來(lái)達(dá)到他們相同的理想。同時(shí)，愛情和現(xiàn)實(shí)，炫耀和成長(zhǎng)，我們都必須一一的認(rèn)真面對(duì)。還有城市的誘惑，對(duì)成人世界的理解。這些都讓我們?cè)诔聊谋硐笙掠縿?dòng)，青春的涌動(dòng)被我們克制。而成年人，像那個(gè)公司的老板，他只是用一句我靠，來(lái)表示對(duì)我們理想的執(zhí)著的驚訝。

只有心酸在一直跟隨著情節(jié)蔓延，在心底悄悄散開。那些沉悶的畫面下面，是青春在不斷涌動(dòng)。誰(shuí)都記得自己十七歲的時(shí)候那些暗自澎湃的激情，在沖動(dòng)和理智之間彷徨的腳步，在現(xiàn)實(shí)和理想之間妥協(xié)的態(tài)度。十七歲的時(shí)候我們用簡(jiǎn)單的方法解決自己的問(wèn)題，用自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量錯(cuò)對(duì)，來(lái)衡量成熟和幼稚。我始終難以忘記那些平淡的畫面，城市學(xué)生建和他爸的爭(zhēng)吵，而農(nóng)村孩子貴默默的推走單車；還有建拿起磚頭慢慢的跟隨著女同學(xué)和青年；貴緊緊抓著單車在建等一大群學(xué)生中間嚎叫；建和貴不斷的騎著單車或者用腳奔跑。這些畫面，是影片關(guān)于青春的有力見證。

青春就在奔跑和彷徨中行進(jìn)，激情有時(shí)戰(zhàn)勝了理智，孤獨(dú)的心情隨處可見。建終于一磚頭砸向了青年的頭，而貴卻對(duì)小保姆耿耿于懷，建對(duì)家庭，對(duì)父親和另外兩個(gè)陌生的家庭成員的困惑，貴卻為了單車搜尋奮斗，在人群涌動(dòng)的立交橋下擦汗。這些畫面無(wú)序的出現(xiàn)，表現(xiàn)著煩悶青春同樣的無(wú)序和混亂，沉悶的延續(xù)，低沉的擁擠。還有對(duì)女同學(xué)的愛慕，猶豫而膽小的追求方式。努力壓制心中的沖動(dòng)，更多的事情讓我們困惑?，嵥榈睦硐?yún)s在心中牢牢占據(jù)，這就是我們的青春時(shí)光，我們用吸煙和冷漠來(lái)展示成熟的時(shí)光。而我們?cè)谶@段時(shí)光里只是不斷的奔跑，拉開衣服，肆無(wú)忌憚的，像廣告畫上那個(gè)少年一樣微笑或者倉(cāng)皇的奔跑。

影片一直在低低的講述，追求女孩，打架的遠(yuǎn)鏡頭出現(xiàn)。孩子們用自己的方式解決了利益的沖突，一人擁有單車一天。他們每天準(zhǔn)時(shí)交換。而最后城市孩子伸出手去的那個(gè)動(dòng)作，是孤獨(dú)的青春尋求援助的聲音。除此之外，我們還不斷的看到奔跑的時(shí)候，那些老人們安詳?shù)挠^望，他們平靜的看我們青春的鬧劇，不說(shuō)一句話。他們也許在懷念他們自己的青春，也許他們知道我們終將靠自己成熟起來(lái)，無(wú)需提醒，終將成熟。

終于，青春在打斗中漸漸遠(yuǎn)走，傷痛不可避免的發(fā)生。醒來(lái)過(guò)后，我們開始成長(zhǎng)，開始懂得一些世界的規(guī)律。我們開始知道自己的渺小，知道某些成年人的游戲規(guī)則，開始站起來(lái)，同時(shí)繼續(xù)生活。只是青春，青春的激情和沖動(dòng)，青春的彷徨和困惑，青春的引誘和挑逗都在漸漸遠(yuǎn)去，離開我們的身體，離開我們正改變著的思維。一切重新開始，青春嘎然而止。

有沒(méi)有看到最后，農(nóng)村孩子緩慢的走在大街上的身影？那是我們?cè)诔墒熘?，扛起變形的理想，繼續(xù)行進(jìn)在茫茫的人海之中。